DEPORTE

Actualmente, el deporte juega un papel cada vez más importante en los contenidos de
los programas de educación física. Las metodologías pedagógicas se van transformando
en la búsqueda de una mayor eficiencia y una mejora personal del practicante. El depor-
te se ramifica en tres grandes trayectorias.
Modelo pedagógico Sistemas de
referencia
Deporte educativo Estructuración del
Puede encontrar su expresión contenido pedagó-
máxima tanto en el marco de la gico según una lógi-
educación física escolar como en ca interna.
el deporte escolar (fuera del ho- Utilización de es-
rario escolar). trategias pedagógi-
Posiblemente, el carácter tradicio- cas fundamentadas
nalmente competitivo del depor- en el descubrimien-
te escolar genera más dificultades to.
para integrarse en este modelo.
Deporte recreativo Su objeto es crear
Ligado a una visión lúdico-recre- hábitos deportivos
ativa de la actividad física, lo pri- duraderos en la lí-
mordial es satisfacer las necesida- nea de un deporte
des de movimiento y de expan- para todos. La
sión que tienen los niños. Para democratización
ello, se transforman las reglas, el del deporte llega
espacio, etc., con tal de adecuar mediante la reduc-
la práctica deportiva a la medida ción del rendimien-
del practicante. to como exigencia
para el triunfo.
Deporte institucional
Es netamente la continuación de
los planteamientos que desde el
deporte federado se proponen co-
mo métodos de enseñanza-apren-
dizaje; coincide con los intereses
del deporte institucionalizado. El
procedimiento pedagógico
más utilizado es la demostración-
ejecución-repetición. El alumno
debe conseguir ejecutar el mode-
lo presentado de forma mimética
al campeón.
El modelo de apren-
dizaje motor utiliza-
do es el conductista.
Su meta es la conse-
cución de deportis-
tas de alto nivel y
con la máxima exi-
gencia de ejecución.
Clasificación de los deportes
Deportes individuales (atletismo, gimnasia, natación...), deportes de oposición, deportes de
adversario (bádminton...).
Deportes de combate (pre-lucha, judo...).
Deportes de cooperación (gimnasia rítmica...).
Deportes de cooperación-oposición (deportes de equipo...).