SUBSECRETARÍA DE

EDUCACIÓN BÁSICA
UNIDAD DEL SISTEMA PARA LA CARRERA DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

El sentido de aprender en la educación básica

CURSO
HABILIDADES DOCENTES PARA LA NUEVA ESCUELA MEXICANA
MÓDULO II. APRENDIZAJES RELEVANTES Y DURADEROS: LOS ALUMNOS EN EL CENTRO DE LA ENSEÑANZA

Lección 1. ¿Qué aprenden las niñas, niños y adolescentes en la escuela?

 UNIDAD DEL SISTEMA PARA LA CARRERA DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Hay que reconocer que las niñas,

niños y adolescentes tienen el
derecho a satisfacer las
necesidades básicas de aprendizaje,
en su calidad de sujetos de derecho
a la educación básica.
Las niñas, niños y adolescentes son sujetos
con múltiples potencialidades y capacidades
para aprender, que viven también procesos
de desarrollo físico, emocional, social y moral.
.

Tradicionalmente, el proceso
Para que los niños vivan el derecho a
educativo se ha enfatizado en la
la educación, deben contar con
enseñanza. Hay que devolver la
oportunidades para el desarrollo de
centralidad al aprendizaje como
aprendizajes, así como para
objetivo fundamental que tiene
preservar, enriquecer y difundir el
valor por su utilidad práctica, pero
patrimonio cultural de la comunidad
sobre todo por el placer mismo de
en la que viven.
aprender.

Valorar el sentido de aprender a aprender,

coloca el acento en el aprendizaje que
empieza con el nacimiento y dura toda la
vida.