19/11/2019 Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-GESTION SOCIAL DE PROYECTOS-[GRUPO2]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 19 de nov en 23:55 Puntos 70 Preguntas 20

Disponible 16 de nov en 0:00-19 de nov en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 41 minutos 70 de 70

Calificación para este intento: 70 de 70

Presentado 19 de nov en 22:21
Este intento tuvo una duración de 41 minutos.

Pregunta 1 3.5 / 3.5 ptos.

¿Cuáles son los aspectos más importantes para tener en cuenta en la

intervención social?

Estudio de la sostenibilidad del proyecto y los impactos dentro de la

comunidad.

¡Correcto!

Carácter integral, trabajo en red, sostenibilidad y carácter participativo.

Análisis de la realidad y la población, sostenibilidad e inclusión social.

Permisos previos para realizar el proyecto y encuentros comunitarios.

Pregunta 2 3.5 / 3.5 ptos.

La definición: “ La capacidad técnica y económica de la entidad para

llevar a cabo el proyecto: calidad y cantidad, los recursos humanos,
materiales y económicos de los que dispone o podría disponer”,
corresponde al concepto de:

Pertinencia.

Coherencia

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¡Correcto!
Factibilidad

Evaluación ex ante.

Pregunta 3 3.5 / 3.5 ptos.

¿Qué tipo de recursos se necesitan en un plan económico-financiero?

Recursos humanos y recursos naturales

Recursos fungibles y no fungibles.

Todas las anteriores

¡Correcto!
Recursos materiales y recursos humanos.

Pregunta 4 3.5 / 3.5 ptos.

¿Qué es un servicio dentro de las diferencias con proyecto, plan o

servicio?

¡Correcto!
Conjunto de actividades orientadas a satisfacer necesidades definidas de
un colectivo determinado y por un tiempo generalmente indefinido.

Un documento que define objetivos realizables, a medio-largo plazo, y

líneas de actuación, para cualquier organización, territorio o sector
poblacional.

Todas las anteriores.

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Conjunto ordenado y coordinado de actuaciones (Servicios, proyectos,)

que ofrecen respuestas a una necesidad o problema.

Pregunta 5 3.5 / 3.5 ptos.

La elaboración de la columna de supuestos es un paso de la elaboración

de Marco Lógico

False

¡Correcto!
True

Pregunta 6 3.5 / 3.5 ptos.

¿Cuál de las definiciones de objetivo se acerca más a la expuesta en

nuestra guía?

Un fin, una meta a la que queremos llegar.

Es algo que nos importa lo suficiente como para esforzarnos en

alcanzarlo.

¡Correcto!
Los resultados esperados o los propósitos que se desean alcanzar en un
periodo determinado a través de la realización de determinadas acciones.

Ninguna de las anteriores.

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Pregunta 7 3.5 / 3.5 ptos.

En la definición del problema, se debe tener en cuenta lo siguiente:

Orígenes y evolución del problema.

¡Correcto!
Todas las anteriores.

El entorno geográfico

La población objetivo

Pregunta 8 3.5 / 3.5 ptos.

Determine la veracidad de la siguiente afirmación: la evaluación es un

elemento constante en el ciclo del proyecto, pues en todos los escenarios
se evalúa la idea inicial que resuelve la situación de conflicto:

Falso

¡Correcto! Verdadero

Pregunta 9 3.5 / 3.5 ptos.

¿Cuáles son los aspectos más importantes para tener en cuenta en la

intervención social?

Estudio de la sostenibilidad del proyecto y los impactos dentro de la

comunidad.

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¡Correcto!

Carácter integral, trabajo en red, sostenibilidad y carácter participativo.

Análisis de la realidad y la población, sostenibilidad e inclusión social.

Permisos previos para realizar el proyecto y encuentros comunitarios.

Pregunta 10 3.5 / 3.5 ptos.

Para descubrir las posibles fallas de atención y oportunidades de

colaboración en el manejo de los recursos es importante tener en cuenta:

El método Hanlon.

Costeo de: materiales humanos y físicos.

Formulación de diagnóstico simétrico.

¡Correcto!
Identificación: recursos, personas usuarias y servicios.

Pregunta 11 3.5 / 3.5 ptos.

La siguiente definición “Consiste en recoger información sobre la

necesidad o el problema, preguntando a: las partes interesadas a
quienes tienen la necesidad o a quienes el problema afecta directamente”
hace referencia a:

¡Correcto!
Análisis de realidad

Análisis de riesgos

Análisis complementario

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Análisis de oportunidades

Pregunta 12 3.5 / 3.5 ptos.

De acuerdo a la guía, un proyecto social se acerca a:

Todas las anteriores.

¡Correcto!
Es aquel que tiene el objetivo de modificar las condiciones de vida de las
personas.

Conjunto de actividades que busca determinar la rentabilidad de los

inversionistas.

Conjunto de programas dirigidas a población pobre.

Pregunta 13 3.5 / 3.5 ptos.

¿En la técnica de generación de ideas “técnica de los seis sombreros”

existen seis
sombreros representados por un color y que representan a su vez un
modo de
pensamiento. Señale el orden correcto.?

Blanco: paz, rojo: sentimientos, emociones, verde: sabiduría, amarillo:

buena suerte, negro: visión negativa, azul: organización de las ideas.

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Blanco: objetividad, rojo: amor, negro: pensamientos negativos, amarillo:

buena suerte, verde: sabiduría, azul: profundidad.

¡Correcto!
Blanco: objetividad, rojo: sentimientos, emociones, negro: visión negativa,
amarillo: visión positiva, verde: pensamiento creativo, azul: organización
de las ideas.

Blanco: paz, rojo: amor, negro: venganza, amarillo: envidia, verde:

naturaleza, azul: tranquilidad.

Pregunta 14 3.5 / 3.5 ptos.

Empareje la definición del indicador con la descripción acertada:

¡Correcto! Indicadores de impacto: Miden los cambios que se

¡Correcto! Indicadores de efecto

Miden los cambios que se

¡Correcto! Indicadores de Muestran si las metas pla

cumplimiento

Otras opciones de coincidencia incorrecta:

Muestran la capacidad de acción de la población beneficiaria.
Miden los riesgos que se pueden dar en el desarrollo del proyecto

Pregunta 15 3.5 / 3.5 ptos.

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¿Un proyecto social está exento de impuestos?

No, los proyectos sociales no pagan impuestos

¡Correcto!
No, pero son impuesto propios de la ejecución del proyecto.

Si, al ser una función social, el Estado cobra impuesto

Sí, porque el estado es laxo con las corporaciones y fundaciones

Pregunta 16 3.5 / 3.5 ptos.

De acuerdo al material dispuesto en la plataforma, la definición: “conjunto

de procesos orientados a eliminar o minimizar las barreras que limitan el
aprendizaje y la participación de todos los estudiantes”, corresponde a:

¡Correcto!
Inclusión.

Ninguna de las anteriores.

Cierre de brechas.

Proyecto.

Pregunta 17 3.5 / 3.5 ptos.

¿Cuál es el fin de un proyecto social?

Cumplir con uno de los deberes personales “ayudar al prójimo”

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Apatronar de manera pacífica a las personas menos favorecidas,

excluidas y a todos aquellos a los cuales la sociedad abandono por una
razón desconocida.

Todas las anteriores.

¡Correcto!
Modificar las condiciones de vida de las personas. Permitiendo que al
finalizar, las condiciones de esta comunidad sean mejor que a su inicio.

Pregunta 18 3.5 / 3.5 ptos.

La evaluación ex ante se realiza para:

Para medir el impacto de los recursos en la ejecución del proyecto.

Una vez se termina el proyecto.

¡Correcto!
Tomar la decisión de elaborar el proyecto y ponerlo en marcha.

Ninguna de las anteriores

Pregunta 19 3.5 / 3.5 ptos.

¿Qué tipo de recursos se necesitan en un plan económico-financiero?

¡Correcto!
Recursos materiales y recursos humanos.

Todas las anteriores

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Recursos fungibles y no fungibles.

Recursos humanos y recursos naturales

Pregunta 20 3.5 / 3.5 ptos.

Cuándo hablamos de proyectos, nos referimos a:

¡Correcto! Todas las anteriores.

Un proceso único innovador y temporal (con un comienzo y un final

claramente identificables).

Una intervención planificada para responder a una necesidad.

Una intención de generar una situación final mejor que la situación de

partida.

Calificación de la evaluación: 70 de 70

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