COLEGIO FEDERICO GARCÍA LORCA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

Programa de Inclusión Escolares Sordos…”Mis Manos Mi Voz”

Logros Área De Ciencias Naturales 2013
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES LOGROS II PERIODO ACADEMICO GRADO PRIMERO

LOGRO PROMOCIONAL: Identifica las plantas, los animales domésticos y salvajes como seres vivos.

Desempeño
Desempeños actitudinal:
Presenta una actitud positiva
y responsable frente a sus
deberes académicos y
convivenciales.
Desempeño Procedimental:
Agrupa animales en
domésticos y salvajes.
Desempeño Cognitivo:
Colorea figuras que
caracterizan los seres vivos
clasificados como plantas y
animales.
Proceso mental Aprendizajes básicos Articulación con el plan de estudios LSC
Identificación
Clasificación
LOS SERES VIVOS Conoce y utiliza con seguridad el
 Clasificación de los animales vocabulario pedagógico utilizado en el
domésticos área de ciencias naturales.
Identificación  Clasificación de los animales
salvajes Utiliza expresiones de admiración,
 Animales de la finca enojo, alegría, tristeza cuando narra en
Identificación LSC las experiencias vividas fuera del
aula.

Desempeño Cognitivo: Identificación

Identifica los animales de la finca
por su seña y los describe con
algunas características.

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
LOGRO PROMOCIONAL: Observar los cambios que suceden en las plantas a través del tiempo en términos de generalidades del ciclo de vida,
hallando diferencias en el proceso y las comenta a sus compañeros.
Desempeño
Desempeños actitudinal:
Manifiesta actitud positiva con el
cuidado de su cuerpo, las plantas
y los animales.
Desempeño Procedimental:
Elabora con agrado el herbario
clasificando las partes de la
planta así: semillas, hojas, flores,
frutos, tallos y raíces.
Desempeño Cognitivo:
Identifica los elementos que le
permiten a las plantas crecer.
Desempeño Cognitivo:
Identifica correctamente las
partes de la planta y ccomprende
las funciones de cada parte.
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Logros Área De Ciencias Naturales 2013
LOGROS II PERIODO ACADEMICO GRADO TERCERO
Proceso mental Aprendizajes básicos Articulación con el plan de estudios LSC
Identificación
Clasificación
Conoce y utiliza con seguridad el
vocabulario pedagógico utilizado en el
área de ciencias naturales.
Identificación
 Partes de la planta
 Clasificación de las plantas. Utiliza expresiones de admiración,
 Semillas enojo, alegría, tristeza cuando narra en
 Elaboración de herbarios LSC las experiencias vividas fuera del
aula.
Identificación
Comparación

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
LOGRO PROMOCIONAL: Reconocer que los seres de su entorno se clasifican en cinco reinos y de acuerdo a sus características establece
semejanzas y diferencias entre ellos para ayudar al cuidado y conservación del medio ambiente
Desempeño
Desempeños actitudinal:
Responde ante los compromisos
académicos.
Desempeño Procedimental:
Manifiesta capacidad para
resolver temáticas vistas en
lengua de señas colombiana, en
forma escrita y gráfica.
Desempeño Cognitivo:
Describe características de los
seres vivos y no vivos en los
diferentes ecosistemas
Desempeño Cognitivo:
Establece semejanzas y
diferencias entre los reinos de la
naturaleza y las relaciones que se
dan entre ellos.
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Logros Área De Ciencias Naturales 2013
LOGROS II PERIODO ACADEMICO GRADO CUARTO
Proceso mental Aprendizajes básicos Articulación con el plan de estudios LSC
Identificación  Relaciones entre los seres
Clasificación vivos
 Qué es interacción? Conoce y utiliza con seguridad el
 Interacciones con la vocabulario pedagógico utilizado en el
Identificación comunidad: área de ciencias naturales.
 Benéficas: Mutualismo,
Comensalismo, Utiliza expresiones de admiración,
Cooperación.
enojo, alegría, tristeza cuando narra en
 Perjudiciales: Parasitismo,
LSC las experiencias vividas fuera del
Depredación.
Identificación  Taller interacciones en un aula.
ecosistema de jardín.
 Educación para la salud:
Enfermedades parasitarias
 Cadenas alimenticias
Comparación

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
LOGRO PROMOCIONAL: Reconocer que los seres de su entorno se clasifican en cinco reinos y de acuerdo a sus características establece
semejanzas y diferencias entre ellos para ayudar al cuidado y conservación del medio ambiente
Desempeño
Desempeños actitudinal:
Responde ante los compromisos
académicos.
Desempeño Procedimental:
Manifiesta capacidad para
resolver temáticas vistas en
lengua de señas colombiana, en
forma escrita y gráfica.
Desempeño Cognitivo:
Describe características de los
seres vivos y no vivos en los
diferentes ecosistemas
Desempeño Cognitivo:
Establece semejanzas y
diferencias entre los reinos de la
naturaleza y las relaciones que se
dan entre ellos.
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Logros Área De Ciencias Naturales 2013
LOGROS II PERIODO ACADEMICO GRADO QUINTO
Proceso mental Aprendizajes básicos Articulación con el plan de estudios LSC
Identificación
Clasificación  Relaciones entre los seres
vivos Conoce y utiliza con seguridad el
 Qué es interacción? vocabulario pedagógico utilizado en el
 Interacciones con la área de ciencias naturales.
Identificación comunidad:
 Benéficas: Mutualismo, Utiliza expresiones de admiración,
Comensalismo,
enojo, alegría, tristeza cuando narra en
Cooperación.
LSC las experiencias vividas fuera del
 Perjudiciales: Parasitismo,
Depredación. aula.
Identificación  Educación para la salud:
Enfermedades parasitarias
 Depredadores y la presa.
 Cadenas alimenticias
Comparación
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