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FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

Tarea - Unidad 2 – Dinámica y energía.

Presentado al tutor (a):


DANIEL ESTEBAN PARRA

Entregado por el (la) estudiante:

JUAN FELIPE MORENO


Código: 1010

Grupo: 100413_1010

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
INTRODUCCIÓN

En este trabajo encontraremos actividades desarrolladas de la unidad 2


tarea 2 todo esto resuelto por el estudiante de ingeniería electrónica Andrés
Felipe forero, donde el objetivo fue entender claramente como trabajamos
la dinámica y la energía, en el desarrollo vimos diferentes tipos de fuerzas,
como trabajan, cuales son cuales y sobre todo como las aplicamos en la
vida real.
Ejercicios asignados a JUAN FELIPE MORENO (Estudiante # 2)

Ejercicio 1. (simulador-video #1)

Ejercicio 1 Simulador “La rampa”

En la tabla 3 se presentan dos tutoriales, el primero de ellos muestra el


paso a paso de cómo se utiliza el simulador y segundo explica cómo se
genera el enlace de la grabación del vídeo.
Descripción Enlace vídeo explicativo Enlace página del recurso
https://youtu.be/7iLNMfH4 https://phet.colorado.edu/es/sim
Simulador “La rampa”
vkI ation/legacy/the-ramp
Screencast-o-matic para la grabación https://youtu.be/QgB- https://screencast-o-
y generación del enlace del vídeo. Q7Ic-d0 matic.com/
Tabla 3. Vídeo tutoriales que explican el proceso para utilizar el simulador y para generar el enlace de
grabación del vídeo.

Descripción del proceso:

a) Ingresar al simulador: https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/the-ramp

Con base en el trabajo realizado en el simulador y la revisión de la 1.


Lectura: “Segunda ley de Newton” responda y justifique las preguntas
asignadas en la tabla 4. Además, copie el enlace de grabación del vídeo.

Preguntas que debe responder en el vídeo y justificar utilizando el simulador


a) Realice un ejercicio de exploración en el simulador e indique que sucede con la dirección de
cada una de las fuerzas que actúan sobre el objeto que está sobre la rampa.
Respuesta (a) tenemos diferentes tipos de fuerza
1. fuerza aplicada: es la fuerza que le aplicamos a nuestro objetivo
2. fuerza de frición: es la fuerza que hace en contra de la fuerza aplicada dependiendo de la
irregularidad de cada objeto
3. fuerza de gravedad o peso: esta es la fuera que hace el peso junto con la gravedad
haciendo una contra a la fuerza aplicada.
4. Fuerza del muro: es la fuerza que resive el muro con el impacto producido del objeto
5. Fuerza total: es la fuerza total que se le hace al objeto restándole la fuerza de la gravedad
y la fricción

b) Haga clic en “Reiniciar” y responda ¿Por qué la flecha roja de la fricción apunta cuesta arriba?
¿puede el archivador deslizarse en las condiciones dadas después de reiniciar el simulador?
Justifique sus respuestas
Respuesta (b) porque Las fuerzas de fricción estáticas que se produce por la interacción entre las
irregularidades de las dos superficies se incrementará para evitar cualquier movimiento relativo hasta
un límite donde ya empieza el movimiento.
c) Haga clic en “Reiniciar”, seleccione el cajón. Aplique una fuerza positiva al cajón y responda,
¿Qué sucede con la dirección del vector rojo (fricción)? ¿porqué? Justifique sus respuestas
Respuesta (c) al aplicarle la fuerza positiva vemos que la flecha o el vector se extiende
negativamente haciendo más resistencia contra la fuerza que estamos ejerciendo, ya que entre
las maderas la irregularidad es más fuerte.

d) Haga clic en “Reiniciar”, modifique el valor de la fuerza aplicada hasta que alcance un valor de
200 N. A pesar de que la fuerza aplicada es mayor que la fuerza de fricción, el archivador no se
mueve ¿Por qué? Justifique su respuesta.

Respuesta (d) porque aparte de que tenemos el vector de la friccion también tenemos el vector
de la gravedad haciendo resistencia contra la fuerza ejercida
e) Haga clic en “pausa” y aumente el valor de la fuerza aplicada hasta que aparezca el vector de
color verde sobre el gabinete. ¿Qué representa el vector verde? La simulación no muestra la
componente de la fuerza gravitación paralela a la rampa (cuesta abajo), sin embargo, dicha
componente existe, por lo tanto, escriba una ecuación que relacione la componente paralela de la
fuerza gravitacional (peso), la fuerza aplicada FA, la fuerza de fricción Ff y la fuerza neta FN.
Respuesta (e) con una fuerza de 600(N) vemos que aparece el vector más notable
Fuerza gravitacional: -170.18N
Fuerza aplicada FA:600N
Fuerza de fricción FF: -289.53N
Fuerza neta
FN=FA- (Fg-FF)
FN= 600N (-170.18N - 289.53N)
FN= 600N-459.71N
FN= 140.29N
Enlace de grabación del vídeo:

Tabla 4. Respuestas a las preguntas formuladas con base en el trabajo realizado en el simulador y la
lectura asignada.

Ejercicio 2. Leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-


(Estudiante # 2)

El día 15 de enero de 2014 se realiza una inspección a la estación antigua y


desolada de ferrocarril, encontrando en el interior una superficie plana y
horizontal, que no presenta fricción. Uno de los elementos encontrados en
esa superficie, es un cubo de madera, al cual se le toman los datos de
posición y su masa de 0,006 kg.

Se realiza una inspección posterior al lugar, el día 15 de enero de 2018 y se


encuentra que el cubo de madera está a 7,00 cm de la posición marcada en
la primera visita. A partir de la anterior información:

A. Presente el diagrama de cuerpo libre de las fuerzas que actúan sobre


la caja.

R/= tenemos 2 tipos de fuerza la de color azul es la fuerza del peso de la


caja que es igual a 0.6kg y la fuerza de color negro es la fuerza normal, la
fuerza normal es la que aplica la superficie sobre la caja en este caso que
está siendo apoyado

B. Aplique y presente el método newtoniano para determinar el valor de


la fuerza promedio en Newton presentó el viento durante el tiempo
transcurrido entre las visitas

R/= hallamos la aceleración con la siguiente formula


a .t2
d=
2

El tiempo es igual a 4 años

t=4 años=1.26 x 108 segundos


t=26 x 10 8 s

Despejamos a así:

2. d=a . t 2
2. d
=a
t2
Remplazamos
2 ( 7.00 ) cm
a=
¿¿

14 cm
a=
1.587 x 1016 s

cm
a=8.818 x 10−16
s

Ahora aplicaremos la ley de newton:

f =m . a
Remplazamos
f =(0.6 Kg)(8.818 x 10−16 cm/s)
f =5.290 x 10−16 n

C. Aplique y presente el método newtoniano para determinar el valor de


la inclinación que debería tener la superficie para que se produzca la
misma fuerza sobre el cubo.

R/= En este caso usamos la teoría de plano inclinado


m . g . sen ( x )=m. a

g . sen ( x )=a

a
sen ( x ) =
g

cm
8.818 x 10−16
s
x=arcoseno
9.8 m/ s2
x=8.997 x 10−17 grados
D. Presente la temática y/conceptos relacionados con el desarrollo del
ejercicio.

R/=

Ejercicio 3. Segunda ley de Newton -fuerzas de fricción- (Estudiante


# 2)

El coeficiente de rozamiento estático (sin movimiento) entre la caja y el


suelo es de μs=0,720 y el coeficiente de fricción cinético (en movimiento) de
μk=0.45. Sí la caja tiene una masa de 70,0 kg y se encuentra en una
superficie horizontal, determine:
A. el diagrama de cuerpo libre de las fuerzas que actúan sobre la caja.
R/=

B. Aplique y presente el método newtoniano para determinar el valor de


la fuerza externa necesaria para hacer mover la caja en cada una de
las siguientes situaciones:

i. Antes de iniciar el movimiento.

R/=como sabemos que nuestra caja no presenta ningún movimiento eso


quiere decir que tenemos un razonamiento estático por lo tanto la
aceleración es=0 por lo tanto usaremos las siguientes formulas:

∑ fx=f . externa−f .rozamiento=m∗a=0


f . externa , F . rozamiento=m∗g∗μs

remplazamos y operamos así:

f . externa , F . rozamiento=( 70 kg ) ( 9.8 m/s 2 ) ( 0.720 )=¿

f . externa , F . rozamiento=493.92 N

ii. Si se mueve con velocidad constante.


R/=ahora sabemos que nuestra caja tiene una aceleración constante pero
seguimos desconociendo la aceleración entonces decimos que nuestra
aceleración =0

∑ fx=f . externa−f .rozamiento=m∗a=0


f . externa , F . rozamiento=m∗g∗μk

remplazamos y operamos así:

f . externa , F . rozamiento=( 70 kg ) ( 9.8 m/s 2 ) ( 0.45 )=¿

f . externa , F . rozamiento=308.7 N

iii. Si se mueve con aceleración constante de 5,00 m/s2.

R/= ahora como sabemos que nuestra caja tiene una fricción cinética y una
aceleración de 5.00m/s^2 entonces usaremos las formulas de la siguiente
manera.

∑ fx=f . externa−f .rozamiento=m∗a


f . externa=F . rozamiento+m∗a=m∗g∗μ k

f . externa=F . rozamiento=m∗g∗μ k +m∗a

ahora remplazamos y operamos así:

m2 m
f . externa=F . rozamiento=(70 Kg)( 9.8 )(0.45)+(70 Kg)(5.00 2 )
s s

f . externa=F . rozamiento=308.7+350=¿

f . externa=F . rozamiento=658.7 N

C. Realizar un análisis en el que compare las diferencias entre las


magnitudes de las fuerzas externas en las tres situaciones.

R/= análisis:
Nos damos cuenta primero que todo loa diferentes tipo de fuerzas aplicadas
en un solo objeto con o sin movimiento esto cuando tenemos un rozamiento
estático o una fuerza de fricción cuando manejamos un rozamiento estático
tenemos varias fuerzas para nuestro objeto tenemos fuerza de gravedad o
masa que es la fuerza del peso de nuestro objeto luego tenemos fuerza
normal la cual es la fuerza que hace el suelo o la base para sostener ese
peso esas dos son iguales, luego tenemos fuerzas de fricción esto es
dependiendo a las irregularidades de los objetos. Cuando manejamos un
movimiento adicionamos las fuerzas como son la fuerza aplicada que es la
fuerza que se le aplica el objeto para que haya un movimiento y también la
fuerza de fricción es la que nos hace contra fuerza a nuestro objeto esta
aumenta o disminuye dependiendo de las irregularidades de nuestros
objetos.

Ejercicio 4. Trabajo, potencia y energía (Estudiante # 2)

Un estudiante de la UNAD desea desplazar la caja de herramientas del


laboratorio de física general cuya forma es cubica y tiene una masa de 13,0
kg, el estudiante decide empujar la caja 2,00 m con velocidad constante. El
coeficiente de fricción cinético entre el piso del laboratorio y la caja es de
0,122, y, la fuerza horizontal aplicada por el estudiante fue de 12,0 N. A
partir de la anterior información:

A. presente el diagrama de cuerpo libre de las fuerzas que actúan sobre


la caja.
R/=

B. Presente el cálculo para determinar el trabajo realizado por la fuerza


horizontal que aplica el estudiante.
R/= aplicamos la siguiente formula que dice

wf =f ∗d∗cos a
Remplazamos

wf =(12 N )(2.00 m)¿

C. Presente el cálculo para determinar el trabajo realizado por la fuerza


de fricción.
R/= aplicamos la siguiente formula
wfr =fr∗cos β
Ahora hallamos
∑ Fy=0
N=m∗g
Despejamos y operamos
m
N=(13 Kg)( 9.8 )
s2
N=127.4 N
hallaremos la coeficiente de fricción cinético

FR=fc∗N

Remplazamos y operamos

FR=(0.122)(127.4 N)
FR=15.542 N

Por últimos usamos la formula compilando los datos realizados


anteriormente

wfr =FR∗d∗cos β
Remplazamos y operamos

wfr =(15.542 N )(2 m)¿


wfr =−31.084 joules

D. Presente el cálculo para determinar el trabajo realizado por el peso y


la normal.

R/= ℘=p∗d∗cos 90 °=¿¿

Remplazamos

℘=( 13 Kg ) ( 2 m ) ¿

Ahora con la normal


WN =n∗d∗cos 90 °

Remplazamos

WN =(127.4 N )(2 m)¿

E. Presente el cálculo para determinar el trabajo neto.

R/= con este cálculo, sumamos los resultados anteriores así para obtener el
trabajo neto.

WN =wf +wfr + ℘+wn=¿

Remplazamos y operamos

WN =24 j−31.084 j+0+ 0=¿

WN =−7.084 j

F. Presente el cálculo para determinar la rapidez final con la que se


desplaza la caja de herramientas.

R/= aplicamos con la siguiente formula

∑ FX=m∗a
f −fr
a=
m

Remplazamos y operamos

12,0 N −15.54 N
a=
13 Kg
−35.4 n
a=
13 Kg
m
a=−0.272 2
s

ahora hallaremos la velocidad final con las siguiente ecuaciones



m∗vf m∗v 0
w= −
2 2

m∗vf
w= −0
2
m∗v f 2
w=
2

Despejamos para hallar la vf

2∗w=m∗v f 2

2∗w
=v f 2
m

2∗w
v f 2=
m
Remplazamos y operamos asi:

2∗12 N
v f 2=
13 Kg

Ahora despejamos newton para la operacion oportuna asi:

m∗Kg∗m
2∗12
s2
v f 2=
13 Kg
m∗Kg∗m
2∗12
s2
v f 2=
13 Kg
Cancelamos lo que esta en rojo

m2
24
s2
v f 2=
13
2 m2
v f =1.846
s2
m2
√ v f 2=
vf =1.358
√ 1.846
m
s2

s
Ejercicio 5. (explicación-video #2 - estudiante # 2)

Preguntas orientadoras:

1. ¿Cómo se realiza el producto punto entre dos vectores?


R/= para hallar el producto punto entre dos vectores los separamos o los
identificamos con un punto en el medio entre los dos vectores, siempre nos
resulta un producto escalar
Se multiplica las componentes x que x=i y y=i multiplicamos los dos
vectores y a esto le vamos a sumar la multiplicación de las otras dos
componentes y tenemos el resultado escalar

2. ¿el producto punto o cruz, genera una cantidad escalar o vectorial?


R/= genera un producto escalar

3. Sí el trabajo se define como el producto punto entre los vectores


desplazamiento y fuerza, entonces, ¿qué tipo de cantidad física es el
trabajo?
R/= sería una cantidad escalar

Enunciado del ejercicio: Una hormiga se mueve en un plano


bidimensional de tal manera que la posición de la hormiga está determinada
^
por la expresión ⃗s=(33,0 i−43,0 ^j) m. A partir de la anterior información:

A. determine el trabajo realizado por la hormiga, teniendo en cuenta


que la fuerza ejercida por la hormiga en su desplazamiento
^
F =(−11,0 i−9,0
⃗ 0 ^j) N .

R/= operamos con el producto punto

⃗s=(33.0 i−43.0 j)m

⃗f =(−11.0i−9.00 j ) N

X Y
⃗s . ⃗f = 33.0 −43.0
−11.0 −9.00

Multiplicamos las X y luego las Y

⃗s . ⃗f =−363+387

⃗s . ⃗f =24 N este fue el trabajo ejercido por la hormiga


B. El ángulo de inclinación entre el vector posición y el vector fuerza.

R/=

⃗s=(33.0 i−43.0 j)m

⃗f =(−11.0i−9.00 j ) N

La fórmula que aplicaremos será la siguiente

⃗S . ⃗
F =|⃗S|.|⃗
F|. cos θ

Despejamos coseno para poder sacar el Angulo


⃗( S¿. ⃗F)
cos θ= ¿
|⃗S| .|⃗
F|

Primero sacaos el producto punto entre los vectores, pero como ya lo


conocemos entonces simplemente remplazamos

24
cos θ=
|⃗S|.|⃗
F|

Desconocemos la magnitud de los vectores entonces los hallamos con la


siguiente ecuación

|V⃗|=√ V 2x +V 2y =¿ ¿ operamos así

|⃗S|=√ 332 +−43 2=¿ ¿

|⃗S|=√ 332−432=¿ ¿

|⃗S|=√ 1089−1849=¿ ¿

|⃗S|=√−760

|⃗S|=27.568

Ahora con el vector F

F|= √−11 2+−92=¿ ¿


|⃗

F|= √−11 2−92=¿¿


|⃗

F|= √−121−81=¿ ¿
|⃗

F|= √−202
|⃗

F|=14.212
|⃗
Volvemos con la primer formula ya que tenemos todos los datos
⃗( S¿. ⃗
F)
cos θ= ¿
|S| .|F|
⃗ ⃗

24
cos θ=
27.568∗14.212

cos θ=0.061

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