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Fase Final

Presentado por:
Carmen Elisa Gonzalez Aguilar

Directora: María Esperanza Izquierdo Plazas

Universidad nacional abierta y a distancia


Ecología Humana
Agosto 2019

Link del video https://www.youtube.com/watch?v=t2_ISZTnUmU&feature=youtu.be&hd=1


 Problemática grupal con sus consecuencias para la población
La deforestación.
Consecuencias: calentamiento global, alteración de ecosistema, sequias,
descongelamiento de los polos, alteración de nivel del mar, afecta el crecimiento de
los seres vivos.

 Estrategia educativa a implementar resaltando su importancia

1) Una solución frente a la deforestación, es la prevención; que pone en marcha, planes


como la educación, traducido en un programa de educación forestal para crear
conciencia en los jóvenes de que es un recurso natural que siendo bien manejado tiene
mucho potencial económico.

2) Conservar los bosques y utilizarlos racionalmente, sin destruir las especies más
valiosas y dejando que se regenere con sus propias semillas.

3) Para proveer leña y otros productos forestales, se debe sembrar árboles de rápido
crecimiento, que se puedan aprovechar en pocos años.

 Recomendaciones para el fomento de la conciencia ambiental

- Podemos plantar árboles autóctonos allí donde nos encontremos. Basta con


buscar información por internet para hacernos voluntarios en algún proyecto de
reforestación que se esté llevando a cabo en estos momentos en nuestro país.
- Fomentar proyectos educativos para la toma de conciencia y el cuidado de
nuestro entorno natural.
- Buscar estragias que nos permita una economía sostenida sin perjudicar nuestro
entorno ecológico.
- Reconocer la importancia de cuidar el medio ambiente ya que somos parte de él
más no los dueños.
- No sería posible que los seres humanos tener vida sin contar con el entorno
natural.
 Conclusiones generales del curso.

El desarrollo de este curso me permitió ampliar mis conocimiento acerca de la

ecología humana teniendo en claro que la naturaleza o medio ecológico en

fundamental para nuestro desarrollo psicosocial permitiéndome conocer la relación

que tiene el hombre con su entorno.

El curso me permitió aclarar mis dudas relacionada con la temática ecología

humana ya que, a medida del desarrollo de las fases pude ir esclareciendo cada una

de ellas.

También, nos permitió desarrollar habilidades de trabajo en grupo teniendo en

cuenta que realizamos un excelente trabajo grupal dando cumplimiento a lo exigido

por la tutora y la rúbrica.


Referencias
 Morales, F.; Moya, Miguel.; Gaviria, E. & Cuadrado, I. (2007). Bases ambientales
del comportamiento social (97-104). En Psicología Social. Tercera edición. Madrid.
Mc Graw Hillhttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
docID=3194912&query=estudio+de+las+personas+y+su+relaci
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 Zimmermann, M. (2009). Perspectiva de la psicología ambiental. En
Psicologíaambiental, calidad de vida y desarrollo sostenible (3a. Ed.) (pp. 24-32).
Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
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 Kwiatkowska, T., & Issa, J. (2010). Aproximaciones hacia la ética ambiental.


En Los caminos de la ética ambiental (pp. 293-317). México: Instituto Politécnico
Nacional. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=277&docID=10428561&tm=1479921218848