8 °

básico

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Orientaciones p

Clase 12

te m á t i c a
Ma
 Clase
12
Inicio

¡Comencemos con la clase 2 de la lección 1 de la unidad 2 del texto recordando como

se multiplican los términos algebraicos!
5yx2z3 · -4yx3z5 = -20x5y2z8
Multiplicamos el coeficiente numérico, incluyendo el signo del término y luego se
multiplica el factor literal aplicando las propiedades de potencias, mismas letras se
mantienen y se suman los exponentes.
Copia en tu cuaderno el ejemplo 1 de la página 71.

¡Recuerda!

Recuerda los términos matemáticos relacionados con la multiplicación de

expresiones algebraicas son: términos semejantes, termino algebraico, coeficiente
numérico, factor literal, sumar, restar, agrupar, monomio, binomio, trinomio,
polinomio. Las expresiones algebraicas reciben el nombre según la cantidad de
términos que tenga, los términos los separan las sumas y las restas, así

Monomio un término
Binomio 2 términos
Trinomio 3 términos
Polinomio 4 o más términos

¡Anota el ejemplo 2 de la página 71 del libro en tu cuaderno! Analiza las estrategias.

Finalmente se concluye que las expresiones algebraicas se multiplicar término a
término.

Escribe en tu cuaderno el aprende de la página 73.

1. Resuelve el ejercicio 4 de la página 74 del libro de texto.

2. Resuelve el ejercicio 6 y 8 de la página 75 del libro de texto.
3. Resuelve los ejercicios de la página 40 del cuadernillo de actividades.
 Cierre
Vamos concluyendo, responde en tu cuaderno:
(-2x2 + 5x + 1) · (x +1) =

Próxima clase:
ºº Te invitamos a seguir en la siguiente clase con tu texto del estudiante. Como ya sabemos
algebra y operar con ella, en la próxima clase nos adentraremos en el mundo de las
ecuaciones.
 8 °
básico

Tex t o
esc o l a r
á t i c a
Matem
Unidad

A continuación, puedes utilizar las páginas del texto

escolar correspondientes a la clase.
 Lección 1 Expresiones algebraicas

Multiplicación de expresiones algebraicas

1. Calcula los siguientes productos.

a. 4m2 • 2m =  d. ac • 8a2b • –16 = 

b. 3xy • 2x =  e. ab2 • ab3 • a3b5 = 

c. 2x2y • –5x3y =  f. 3p2q • –2pq2 • –p3q2 = 

2. Elimina los paréntesis de las siguientes expresiones algebraicas:

a. –2 • (x + y) =  d. –4 • (4x + 3y) = 

b. –2 • (x – y) =  e. –5 • (2s – 3k) = 

c. a • (m + n) =  f. a • (3a – 2b + c) = 

3. Escribe la suma de las áreas de los rectángulos como una expresión algebraica.
a. 2x 1 c. 2x 3
x x

2 2

b. d. 5x 2
3x 1 x
x
1 3

4. Resuelve las siguientes multiplicaciones de polinomios.

a. (x – 2) • (a + 4) =

b. (3x – 2) • (y – 6) =

c. (3x + y) • (3x + 3y) =

40 |  Unidad 2

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 Unidad

2
Ejemplo 1
Calcula el producto de –4x2 y 3x3.
1   Agrupamos la multiplicación entre los coeficientes numéricos y entre los factores literales.
(–4x2) • (3x3) = (–4 • 3) • (x2 • x3)

2   Multiplicamos los coeficientes numéricos y los factores literales.

–12 • (x2 • x3) = –12 • x2 + 3 = –12 • x5

Ejemplo 2
El siguiente rectángulo está compuesto por rectángulos de menor tamaño,
¿cuál es el área total de la figura?

m k
 1a estrategia
Calculamos el área de cada rectángulo y luego las sumamos.
Área rectángulo amarillo: m • l = ml
Área rectángulo azul: l • k = kl
Área total kl + kn + ml + mn
Área rectángulo rojo: n • m = mn
Área rectángulo verde: n • k = kn

 2a estrategia
Determinamos la expresión que representa el largo y el ancho de la figura y las multiplicamos
para calcular el área.

Largo: (m + k) Ancho: (l + n)
• Propiedad distributiva
Área total (m + k) • (l + n) = m • (l + n) + k • (l + n) Si a, b, c ∈ ℚ se cumple:
=m•l+m•n+k•l+k•n a • (b ± c) = a • b ± a • c
= ml + mn + kl + kn (a ± b) • c = a • c ± b • c
= kl + kn + ml + mn

Determina una expresión que represente a

el área total del siguiente rectángulo:
b c

Lección 1 • Expresiones algebraicas  | 71

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 Unidad

2
Ejemplo 5
Calcula el volumen del siguiente cubo formado por piezas de colores.
b a
a b
b b • Para calcular el volumen de un prisma
se debe multiplicar el área de la base por
a a la altura.

a b
b a
 1 estrategia
a

Calculamos el volumen de cada pieza y luego los sumamos. Para ello, observamos que la figura
está compuesta por 8 piezas: 1 naranja, 1 azul, 3 verdes iguales y 3 amarillas iguales (una de ellas
no es visible en la imagen).
Área rectángulo naranja: a • a • a = a3
Volumen cubo a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
Área rectángulo azul: b • b • b = b3
Área rectángulo verde: b • b • a = ab2 3 piezas 3 piezas
Área rectángulo amarilla: a • a • b = a2b amarillas verdes

 2a estrategia
Determinamos la medida de la arista del cubo y calculamos su volumen. La arista mide (a + b),
por lo que se tiene:
[(a + b) • (a + b)] • (a + b) = [a • (a + b) + b • (a + b)] • (a + b)
= [a2 + ab + ba + b2] • (a + b)
= [a2 + 2ab + b2] • (a + b)
= a2 • (a + b) + 2ab • (a + b) + b2 • (a + b)
= a3 + a2b + 2a2b + 2ab2 + ab2 + b3
= a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
Una expresión algebraica se puede clasificar
según la cantidad de términos.
• Monomio: un término.
• Binomio: dos términos.
• Trinomio: tres términos.
• Polinomio: generalmente se consideran
cuatro o más términos.

Aprende
Para multiplicar expresiones algebraicas puedes considerar lo siguiente:
• Monomio por monomio:
se multiplican los coeficientes numéricos de los términos y los factores literales, según
corresponda. Ejemplo: 2a2 • 3a = 6a3
• Monomio por polinomio:
se multiplica el monomio por cada término del polinomio aplicando la propiedad
distributiva. Ejemplo: 3m • (4x + 2 – y) = 12mx + 6m – 3my
• Polinomio por polinomio:
se aplica la propiedad distributiva de la multiplicación y luego, de ser posible, se reducen
términos semejantes. Ejemplo: (a + 2) • (3b + c) = a • (3b + c) + 2 • (3b + c) = 3ab + ac + 6b + 2c

Lección 1 • Expresiones algebraicas  | 73

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 Lección 1 Expresiones algebraicas

Actividades
1. Representa el área total de las siguientes figuras usando una expresión algebraica.
a. b. c.
a a
p p
n
a b

b b b t m t c d

2. Representa el volumen de los siguientes cuerpos geométricos usando una expresión algebraica.

a. b. c. 4a 4a
3x 6a
x
x 2a
x+2 4a 7a + 12
x
2x

3. En la imagen se muestra el plano de una sala de clases donde se ubicarán distintos

elementos. ¿Qué expresión representa el área pintada de color verde?
Compara lo obtenido con tus compañeros.
(2x + 7) m

2x m (x + 3) m xm

2x m (2x – 3) m
4. Desarrolla los siguientes productos:
a. 3 • (a + d) e. (2 + f) • (g + 3h)
b. b • (3d – f) f. (r + 5t) • (k – g)
c. 2b • ( l + 3t – 8b) g. (m – n) • (ñ – p + 1)
d. 5t • ( 8d – 2r + d3) h. t2 • ( 5d – 2l + 11 + t2)

5. Considera las siguientes igualdades y luego calcula.

A=m+1 B = 2m – 3 C = 4m – 3n

a. 2A c. A • B e. 2 • (B + C)
b. 5B d. B • C f. 6 • (A – C)

74 |  Unidad 2

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 Unidad

2
6. Resuelve las siguientes multiplicaciones de expresiones algebraicas. Luego, reduce términos
semejantes.
a. 5x • 8x e. b 1 xy + 1 l • b 3 x2 – 1 xy l
2 4 4 2
b. (8 – 4y2 + 3x2) • 10xy f. b 1 a – 3 b – 2 l • b –2a – 1 b + 1 l
5 2 7
c. (–x2 + 2x) • (5x – 0,5x2) g. b 2 x3y – 4 xy l • b 5 xy – 6 x2y l
3 7 8 5
d. (11mn + 3m2n) • (–4mn2 – mn + 0,25) h. (–4ab2 + 3a2b2 – 5ab2 – 2) • (–6ab + 5)

7. Dibuja en tu cuaderno un rectángulo cuya área corresponda a la expresión dada en cada caso.
a. b2 d. (a + d) • (r + c)
b. f • j e. a • (b + c)
c. f • (g + 2) f. (k + 1) • (r + 3)

8. Determina la medida del lado desconocido en cada rectángulo considerando el área dada.
a. Área 3a + 3b b. Área zn + zm c. Área ac + bc + a + b

? z ?

a+b ? a+b

9. En parejas, observen las siguientes figuras y luego realicen lo pedido.

p p
q m
a. Determinen una expresión algebraica que
represente el área de cada una de las figuras.
b. Con las cuatro figuras, formen un rectángulo,
dibújenlo en sus cuadernos y respondan:
• ¿Cuáles son las medidas del largo y
q
del ancho?
m
• ¿Cuál es el área del rectángulo? ¿Cómo se
m m relaciona el área con lo calculado en a.?
Cuaderno de Actividades
Páginas 40 y 41.

Reflexiona y responde
• Al multiplicar expresiones algebraicas, ¿cuál crees que es el error más frecuente?, ¿qué puedes
hacer para no cometerlo?
• ¿Crees que intercambiar opiniones con tus compañeros aporta a tu aprendizaje? ¿Por qué?
• ¿Cómo multiplicas expresiones algebraicas? Explícale a un compañero

Lección 1 • Expresiones algebraicas  | 75

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