13/10/2018 Un estudio muestra que los niños nacen genios creativos, pero el sistema educativo destruye la imaginación

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por Jack Burns

04 de febrero de 2018
del sitio web TheFreeThoughtProject

Un estudio hito
muestra cómo la mayoría de las personas nacen brillantes
y perder sus habilidades
pensar como un genio en el tiempo
En el sistema educativo.

El Dr. George Land y Beth Jarman fueron encargados por la NASA para ayudar a la agencia espacial a identificar y desarrollar talento
creativo.

Los dos se encargaron de investigar a los niños de la escuela en un intento de identificar a individuos creativos de los cuales la agencia
podría elegir para ayudar con sus muchos productos.

En una reciente charla de TED , Land describió los sorprendentes hallazgos de su equipo sobre el sistema educativo, que son nada menos
que sorprendentes:

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13/10/2018 Un estudio muestra que los niños nacen genios creativos, pero el sistema educativo destruye la imaginación

Parece que los escolares estadounidenses pierden su capacidad de pensar creativamente con el tiempo. A medida que los estudiantes
entran en su viaje educativo, conservan la mayoría de sus habilidades para pensar de manera creativa.

En otras palabras, los niños nacen con genio creativo.

Con un modelo de estudio longitudinal, Land y Jarman estudiaron a 1.600 niños entre los 5, 10 y 15 años.

Sorprendentemente, Land dijo que descubrieron que, ante un problema con el que tenían que encontrar una solución innovadora e
imaginativa, el 98 por ciento de los 5 años de edad probados en el nivel de "genio".

En pocas palabras, sus respuestas a cómo debería resolverse el problema fueron brillantes.

Al ingresar al sistema escolar, esos números empezaron a disminuir dramáticamente. Cuando el equipo volvió a probar esos mismos
temas a los 10 años, el porcentaje de pensadores imaginativos e innovadores a nivel de genio cayó a un impensable 30 por ciento.

Los indicadores llevaron a los investigadores a creer que el sistema educativo actual es el culpable.

No solo el 68 por ciento de los estudiantes perdió su capacidad de pensar con imaginación e innovación, sino que el pensamiento de que
solo el 30 por ciento podía hacerlo es insondable.

La espiral descendente continuó demostrando a la edad de 15 años. Cuando los investigadores regresaron, el porcentaje de estudiantes
de nivel genio se había reducido a un abismal 12 por ciento.

Se escucharon jadeos por toda la sala mientras la audiencia intentaba procesar cómo un grupo tan brillante de estudiantes podía hundirse
en su imaginación y capacidad para resolver problemas con la innovación.

La tierra culpa a la Revolución Industrial y sus fábricas en crecimiento por la desaparición de la creatividad.

Durante esa era, Land dijo que el enfoque natural de la enseñanza y el aprendizaje llevó a los educadores a desarrollar,

"Las fábricas para seres humanos también se denominaban 'escuelas' para que pudiéramos crear personas que pudieran
funcionar bien en las fábricas".

Desde una perspectiva cualitativa, los maestros apuntan a la intrusión gubernamental en el entorpecimiento de los niños en edad escolar
de la nación.

Comenzando con el desarrollo del Departamento de Educación, la huella del gobierno federal es una de las peores decisiones con
respecto a la política pública y la educación.

Desde,

Directrices federales de prueba obligatorias de la administración Clinton

a la ley de Que Ningún Niño se Quede Atrás de Bush
al currículo básico común de la desastrosa administración de Obama ,

... los maestros de todas partes se han quejado de que ya no están enseñando.

Simplemente están instruyendo a los estudiantes para que alcancen los requisitos educativos mínimos necesarios para que puedan
aprobar un examen estandarizado.

Como era de esperar, durante los intentos de la administración de forzar un modelo de educación en la nación, el movimiento de la escuela
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en casa ha florecido. Los padres se vieron obligados a llegar a la conclusión de que su escuela pública local no estaba proporcionando una
educación suficiente para que sus hijos pudieran asistir a la universidad. Como resultado, el equipo de Land no se sorprendió al encontrar
que solo el 2 por ciento de los adultos (31 años) aún conservan su capacidad de pensar imaginativamente, con creatividad e innovación.

Él dijo:

Mira gente, si vamos a entrar en el futuro con esperanza, eso no lo haremos. Tenemos que hacer algo al respecto.

La tierra dice que las personas pueden volver a pensar creativamente con imaginación si se deshacen del pensamiento apestoso.

Insta a los oyentes a deshacerse de tres aspectos de la educación:

juicio
crítica
censura

Cuando los estudiantes tienen una idea brillante, reciben una crítica constante, por lo que se vuelven condicionados a pensar como las
masas, en lugar de encontrar una solución alternativa aceptada.

"Encuentra al niño de 5 años", en ti mismo, Land implora.

El dice que tiene

"Nunca se fue" y se puede acceder en cualquier momento.

La tierra dijo:

"Entonces, The Great Designer dijo: 'Pondré ese mecanismo para que lo ejerzan todos los días en caso de que necesiten
alguna idea'. Tienes esa capacidad, absolutamente! "

Pero Land dice que solo ejercitamos esa parte genial de nuestro cerebro cuando estamos soñando .

Así que sueña en grande ...! Sueña a menudo ... Y no dejes que los negativistas hagan llover tu imaginación.

Utilizando imágenes de escáner cerebral, Land demostró que el cerebro es prácticamente inútil cuando tiene miedo. En contraste, el
cerebro humano es extremadamente activo cuando está imaginando.

Sin criticar específicamente el sistema educativo, Land abordó el principal problema con enseñar a los estudiantes a obtener la "respuesta
correcta".

Él dice que, en cambio, los estudiantes deben imaginar muchas posibilidades para lograr la innovación y la resolución de problemas.
Según Land, para que la industria sobreviva, debe innovar continuamente y adaptarse al cambio, esperando que los paisajes evolucionen y
evolucionen con él.

En lugar de fijarse en una solución correcta, cree 30-40 soluciones imaginativas para convertirse en innovador.

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