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Sistema de Investigación, Desarrollo Tecnológico

e Innovación – SENNOVA
Regional Tolima, Centro de Industria y de la Construcción
Formato Presentación Propuestas y/o Proyectos
de Investigación Aplicada

1|
CENTRO DE
Centro de Industria y de la Construcción
FORMACIÓN
ENTIDADES Nombre:
PROYECTO Rol: Ejecutor principal/ Beneficiario/ Otros ejecutores
NOMBRE DEL GRUPO Grupo de Investigación Desarrollo e Innovación Tecnológica del SENA
DE INVESTIGACIÓN Regional Tolima - GIDIS. Código Colciencias: COL0112154
LÍNEAS DEL GRUPO GIDIS:
• Diseño y desarrollo de contenidos digitales
• Diseño, Desarrollo y Prototipado de dispositivos y máquinas
agroindustriales.
LÍNEA DE
• Eficiencia Energética
INVESTIGACIÓN DEL
• Investigación aplicada a los procesos textiles y de confección.
GRUPO
Si su proyecto no está próximo a alguna de las líneas de investigación
actuales, se puede ver la posibilidad de crear una nueva línea de
investigación que si lo esté. En ese caso, por favor proponga un nombre.
Horas
Nombre y correo Fecha Dedicac
Rol Cédula
PERSONAL EN EL electrónico nacimiento ión/sem
EQUIPO DE TRABAJO ana
1110475127 02-08-1988
EDUAR ALONSO
Roles: CHINCHILLA SAAVEDRA
● Coordinador de proyecto
● Investigador principal
WILMER CHARRY 1110600719 02/09/1999
VILLAREAL
● Investigador auxiliar BLADIMIR SANCHES
● Profesional
● Operativos JHON FREDY NARVAEZ 93236647 21/10/1984
● Otros HUERTAS

TIPO DE PROYECTO Investigación Aplicada


TÍTULO DE LA Proyecto De Implementacion De Energia Solar Domiciliaria Para
PROPUESTA/ Vivienda Urbana
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PROYECTO
PALABRAS CLAVES Fotovoltaico
Incremental___ Radical ____:
MODALIDADES DE
Producto ____ Servicio __X__ Mercado ____
INNOVACIÓN
Organizacional ____ Social ____
RED(ES) DE Seleccionarlas del siguiente enlace:
CONOCIMIENTO Red de energía eléctrica.
DESCRIPCIÓN DE LA Deberá expresarse el problema en términos de necesidades y pertinencia.
NECESIDAD/ Es fundamental formular claramente la pregunta de investigación
PLANTEAMIENTO DEL concreta que se quiere responder, en el contexto del problema a cuya
PROBLEMA solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto. Se
recomienda hacer una descripción precisa y completa de la naturaleza y
magnitud del problema (síntomas, causas, pronóstico, control al
pronóstico) Lo anterior debidamente soportado por fuentes de
información.
La necesidad se compone de los hechos problemáticos, el interrogante y/o
la hipótesis de trabajo.
Al final del planteamiento del problema debe formularse la pregunta de
investigación que se pretende responder con el estudio que propone

¿Cómo ayudará la implementación de un sistema fotovoltaica de


abastecimiento a los habitantes de nuestro departamento o país?

¿Puede un sistema de generación fotovoltaico de energía, suplir


las necesidades energéticas de los hogares en su totalidad
reduciendo los costos y disminuyendo la afectación al medio
ambiente?

El sector eléctrico en Colombia está mayormente dominado por


generación de energía hidráulica (66% de la producción) y
generación térmica (33%).

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Los datos del IDEAM, así lo evidencian: entre 2011 y 2013 disminuyeron
considerablemente las lluvias

Tomado de http://www.eltiempo.com/multimedia/infografias/infografia-las-cifras-
del-drama-en-la-guajira/14357996

El suministro eléctrico en Colombia depende del Sistema


Interconectado Nacioa ZNI, que cubre las dos terceras partes
restantes del territorio nacional, solamente provee servicio al 4 por
ciento de la población.

El porcentaje de participación térmica en la generación se ha


incrementado desde mediados de la década de 1990. Esto
sucedió en respuesta a la crisis de 1992/1993 ocasionada por las
sequías asociadas a El Niño y la alta dependencia de la
generación de energía de instalaciones hidroeléctricas que
carecían de capacidad de almacenaje para múltiples años.

La generación total de energía eléctrica total en 2015 fue de 66


548,5 GWh. La generación hidráulica represento en 2015 un
63,8%, las plantas térmicas un 31% y las plantas menores (que
incluyen la planta eólica Jepírachi) y cogeneración aportaron un
5,2%.

En el año 2015 se presentó un incremento de la generación


térmica con un crecimiento del 12.1% frente a 2014, mientras que
la generación hidráulica para 2015 solo aumentó en un 0.7%
frente a 2014. El crecimiento en la generación térmica fue
consecuencia del déficit en aportes hídricos evidenciado desde
septiembre de 2015 ocasionado por el fenómeno de El Niño que
se desarrolló durante el segundo semestre de 2015.

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En términos de energía, en el año 2015 el consumo de energía


eléctrica llegó a 66 174 GWh, lo que representa un crecimiento del
4,2% frente al año anterior.8 Esto representaría un consumo per
cápita en 2015 de 1412,2 kWh. Desde 2010 a 2015 la demanda
de energía ha crecido en promedio un 3,25% anualmente.
En terminos de potencia, en 2015 la demanda máxima se
presentó el día miércoles 2 de diciembre entre las 6 p.m. y 7 p.m.,
con un valor máximo de potencia de 10 095 MW y un crecimiento
del 7.3% con respecto a 2014. Por su parte, la demanda mínima
en 2015 se presentó el 1 de enero entre las 6 a.m. y 7 a.m. con
una demanda de potencia de 4508 MW, presentando igual un
crecimiento del 5.7% con relación al 2014.9

Entre 2015 y 2017 el país pasó de exportar 460 GWh de energía,


a solo 0,44; las importaciones pasaron de 45 a 71 GWh 10. Este
balance se vio afectado por condiciones climáticas adversas, que
incidieron en el bajo nivel de los embalses generadores de
energía en el país durante 2016.

En 2015, el sistema de interconexión eléctrica proveyó el servicio


al 96,96% por ciento de la población, un porcentaje casi idéntico al
promedio de 97% para Latinoamérica y el Caribe 2. En Colombia,
la cobertura eléctrica es del 99,72% por ciento en áreas urbanas y
87,83% por ciento en áreas rurales. 425.212 viviendas todavía no
tienen acceso a electricidad1

Como en otros países, las zonas que se encuentran fuera del


sistema interconectado plantean condiciones de electrificación
especialmente difíciles, así como importantes insuficiencias en la
dotación del servicio. Este sistema, cuya capacidad instalada se
basa casi exclusivamente en diésel, padece importantes
diseconomías de escala ya que el 80 por ciento de la capacidad
se encuentra en plantas en el umbral inferior a 100 kW.

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La calidad del servicio en Colombia, medida por interrupciones del


servicio, es mucho menor al promedio para Latinoamérica y el
Caribe. En 2005, el número de interrupciones promedio por
abonado fue de 185.7, muy por encima del promedio regional de
13 interrupciones. La duración de las interrupciones por abonado
fue de 66 horas, también muy por encima del promedio regional
de 14 horas.

Colombia cuenta con un mercado energético liberalizado desde


1995. El sector se caracteriza por un marco que desagrupa
generación, transmisión, distribución y comercialización.
La estructura del mercado energético colombiano se basa en las
Leyes 142 (Ley de Servicios Públicos) y 143 (Ley de Electricidad)
de 1994. El Ministerio de Minas y Energía es la principal institución
del sector energético de Colombia. Dentro del Ministerio, UPME
(Unidad de Planificación de Minería y Energía) es responsable del
estudio de los futuros requerimientos de energía y escenarios de
suministro, así como de la elaboración del Plan Nacional de
Energía y Plan de Expansión.14

CREG (Comisión de Regulación de Energía y Gas) está a cargo


de regular el mercado para un suministro eficiente de energía.
CREG define estructuras de tarifas para consumidores y garantiza
libre acceso a la red, cobros de transmisión, y normas para el
mercado mayorista, garantizando la calidad y confiabilidad del
servicio y eficiencia económica. Entre otros, CREG es
responsable de elaborar regulaciones que garanticen los derechos
de los consumidores, la inclusión de principios de sostenibilidad
ambiental y social, la mejora de la cobertura, y la sostenibilidad
financiera de las entidades participantes.14
La dotación de servicios públicos (agua, electricidad, y
telecomunicaciones) a usuarios finales es supervisada por la
Superintendencia de Servicios Públicos Residenciales que es

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independiente y es conocida como SSPD

El Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible tiene las


responsabilidades Ambientales en Colombia y lidera el
compromiso del país por un desarrollo sostenible. Dentro del
Ministerio, el Grupo de Mitigación de Cambio Climático trata todos
los asuntos relacionados con el cambio climático.

Debido al elevado porcentaje de producción hidroeléctrica de


Colombia, las emisiones de gases de invernadero son muy bajas
por cápita (1.3 tCO2e) y por unidad de PIB (0.2 tCO2e). 14
OLADE (La Organización Latinoamericana de Energía) estimó que
las emisiones de CO2 de la producción eléctrica en 2003 fueron
de 6.5 millones de toneladas de CO2. 20 Actualmente, el 30 por
ciento de las emisiones de CO2 en Colombia provienen del sector
energético, pero éstas podrían incrementarse si la generación
térmica acapara una mayor parte de la matriz energética
Actualmente (agosto de 2007), existen tres
proyectos MDL registrados en el sector eléctrico de Colombia, con
reducciones totales de emisiones estimadas en 107,465
tCO2e por año.21
El proyecto Jepírachi, en la región de Uribia, constituye el primer y
único parque eólico de Colombia. Se estima que este proyecto de
19.5 MW desplazará 430,000 tCO2 hasta 2019. El proyecto
Jepírachi se encuentra actualmente en su cuarto año de
operaciones, genera alrededor de 144 GWh y desplazó cerca de
48,500 tCO2e desde febrero de 2004 hasta agosto de 2006. 14
Los otros dos proyectos registrados son la Planta Hidroeléctrica
Santa Ana, en el suburbio de Usaquén en Bogotá, con
reducciones de emisiones estimadas en 20,642 tCO2e por año; y
el Proyecto Hidroeléctrico de La Vuelta y La Herradura, en
el Departamento de Antioquia, con reducciones de emisiones

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estimadas en 69,795 tCO2e por año.

tomado https://es.wikipedia.org/wiki/Sector_el%C3%A9ctrico_en_Colombia

La justificación responde a la pregunta ¿para qué? Debe señalar la importancia del


problema y cómo resolverlo puede contribuir a la institución, al sector empresarial o a la
sociedad en general.
Indudablemente el sostenimiento del ser humano se da a parir de
la explotación de los recursos naturales, actualmente buscamos
JUSTIFICACIÓN nuevas tecnologías que permitan la conservación de dichos
recursos sin dejar de suplir las necesidades energéticas,
combinando el uso de energía convencional con energías
renovables, logrando un mayor impacto social que promueva su
implementación a mayor escala.
ESTADO DEL ARTE DE Sintetice el contexto general (nacional y mundial) en el cual se ubica el tema de la
LA INVESTIGACIÓN * propuesta, estado actual del conocimiento del problema. Es establecer por qué y cómo la
investigación propuesta, con fundamento en las investigaciones previas, contribuirá con
probabilidades de éxito a la solución o comprensión del problema planteado o al
desarrollo del sector de aplicación interesado. Se recomienda realizar esta actividad a
partir del análisis de artículos científicos publicados en revistas de alta calidad e impacto
científico, como lo son en el orden nacional las revistas indexadas de Colciencias
(categorías A, B o C), como las revistas internacionales ISI (disponibles ahora para
consulta, entre otras bases, a través de las base de datos Science Direct y Scopus). El
estado del arte debe permitirle dar respuesta a: ¿cuál es el conocimiento que hasta ahora
se ha generado sobre la misma problemática? ¿Qué soluciones y estrategias
metodológicas se han planteado para su solución o análisis? ¿Qué aspectos propios del
problema, aún no han sido estudiados? Recuerde que la generación de conocimiento
nuevo se apoya sobre la base del ya existente.

FRITTS (1883)
Primera celda solar fabricada con obleas de selenio reconoció por
primera vez el potencial de esta energía que podría ser
almacenada, transportada.
• OHL (1948)
Patenta la primera celda de silicio. Producción muy reducida de
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electricidad. Sin aplicación práctica.


• LABORATORIOS BELL (1953)
Se consigue aplicaciones prácticas de las células fotovoltaicas de
silicio. Industria juguetera y electrónica.

INDUSTRIA ESPACIAL
En 1958, se lanza el satélite Vanguard I el primer satélite
alimentado con paneles solares. Enorme impulso a la industria.
• Años 70
La crisis del petróleo reactiva la industria. Se reducen los costes
de 100 a 20 $ el vatio. Las aplicaciones se multiplican.
• Años 80
Electrificar los países menos desarrollados. Aparece la primera
casa con un sistema de electrificación fotovoltaica.
El principal dispositivo fotovoltaico es la CÉLULA SOLAR. Estas
se interconectan formando los PANELES FOTOVOLTAICOS.
CÉLULA SOLAR
Están fabricadas con materiales semiconductores. Cuando se le
suministra energía solar genera una corriente eléctrica que puede
ser recogida por una carga externa.
PANELES FOTOVOLTAICOS
Es el producto final de venta a los usuarios. Estos módulos
producen corriente continua.

La corriente continua producida por los módulos fotovoltaicos se


suele transformar en corriente alterna mediante un dispositivo
electrónico llamado INVERSOR.
Un sistema fotovoltaico se compone además de los paneles y del
inversor, de baterías recargables, en caso de que haga falta
almacenamiento, y las estructuras sobre las que se montan y
orientan los módulos

• Las aplicaciones de la energía solar térmica se pueden clasificar


en tres grupos dependiendo de la temperatura que consigamos
alcanzar en el fluido:
• Aplicaciones de baja temperatura: temperatura por debajo del
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punto de
Ebullición.
• Captadores planos, tubos de vacío, captador polipropileno.
• Aplicaciones de media temperatura: temperatura del fluido por
encima de
Los 100 ºC.
• Tubos de vacío y CCP.
• Aplicaciones de alta temperatura: temperatura por encima de
300 ºC.
• CCP, Centrales de torre, Disco parabólico y hornos solares.

MARCO TEÓRICO * Síntesis del contexto teórico en el cual se ubica el tema de la propuesta, se expresan las
proposiciones teóricas generales, teorías generales, postulados, supuestos, conceptos que
han de servir de referencia al problema objeto de estudio.

La Energía solar es la que llega a la Tierra en forma de radiación


electromagnética (luz, calor y rayos ultravioleta principalmente)
procedente del Sol, donde ha sido generada por un proceso de
fusión nuclear. El aprovechamiento de la energía solar se puede
realizar de dos formas: por conversión térmica de alta temperatura
(sistema foto térmico) y por conversión fotovoltaica (sistema
fotovoltaico).

La conversión térmica de alta temperatura consiste en transformar


la energía solar en energía térmica almacenada en un fluido. Para
calentar el líquido se emplean unos dispositivos llamados
colectores.

La conversión fotovoltaica consiste en la transformación directa de


la energía luminosa en energía eléctrica. Se utilizan para ello unas
placas solares formadas por células fotovoltaicas (de silicio o de
germanio).
Ventajas: Es una energía no contaminante y proporciona energía
barata en países no industrializados.
Inconvenientes: Es una fuente energética intermitente, ya que
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depende del clima y del número de horas de Sol al año. Además,


su rendimiento energético es bastante bajo para poder solucionar
esta problemática se usan baterías que almacenan la energía.

Buscar la implementación de los sistemas de energía renovable a


nivel urbano con el fin de suplir la necesidad energética de los
OBJETIVO GENERAL
hogares, buscar una reducción en el costo de a energía a
DE LA PROPUESTA Y/O
mediano plazo, ser más amigables con el medio ambiente y
PROYECTO
contribuir con un medio eficaz de energía renovable que
reemplace gradualmente el sistema de energía convencional
 Hacer una comparación del costo incurrido en una vivienda
del sector urbano, entre la energía eléctrica suministrada
convencionalmente y la energía eléctrica que podría
generar a través del uso de la tecnología fotovoltaica.

 Participar activamente en la aplicación de fuentes de


OBJETIVOS energía renovable no contaminante con el fin de mantener
ESPECÍFICOS DE LA la seguridad energética y ambiental, neutralizando la
PROPUESTA Y/O amenaza que plantea el uso de las reservas naturales de
PROYECTO petróleo y las distintas fuentes de contaminación ambiental

 Desarrollar un prototipo digital en 3 dimensiones


enfatizando las características físicas y técnicas del
proyecto con el fin de exponer de manera más clara el
objetivo a lograr con este proyecto.

METODOLOGÍA Con vista de la clara necesidad de implementar y usar energías


limpias con el fin de abastecer las necesidades de energía
eléctrica tanto lugares interconectados como no interconectados;
En primer lugar, se realiza una investigación de producción e
implementación de las energías limpias, destacando la aplicación
de la energía solar, sus beneficios y características, una vez
conocido este proceso de producción de energía, se prosigue a
estudiar los equipos que se usan en este sistema investigando
más a fondo acerca del costo, características técnicas y la vida útil
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de estos. De igual manera se procederá a investigar a cerca de la


normatividad vigente y las normas para la ejecución del montaje
de paneles solares fotovoltaicos.
Para la ejecución de este proyecto se deben realizar inicialmente
un estudio de consumo de energía en el inmueble, este estudio se
realizará con el último año de consumo, de igual forma se
realizara un cálculo del consumo en kwh por cada elemento que
se encuentra en la vivienda.

programadas con las guías que los aprendices tendrán que desarrollar.
Fases de Investigación y Desarrollo Tecnológico aplicado.
FASE 1: Análisis de consumo de energía de la vivienda.
FASE 2: Diseño de plano tridimensional y plano eléctrico de la vivienda.
FASE 3: elaboración de cotizaciones de los diferentes elementos para desarrollar el
proyecto.
FASE 4: Instalación del sistema en la vivienda.

Centro de Industria y la Construcción SENA Tolima:


Aprendices de los programas de formación: Tecnólogo en Diseño e
Integración de Automatismos Mecatronicos, Tecnólogo en
BENEFICIARIOS SENA
Automatización Industrial, Tecnólogo Electricidad Industrial, Tecnólogo
en Diseño de Productos Industriales, Semillero y Grupo de Investigación
del Centro GIDIS – DULIMA.
● ONG sin ánimo de lucro.
● Gobierno nacional con programas de erradicación de la pobreza y post
conflicto.
BENEFICIARIOS – ● Empresas de energías alternativas
SECTOR PRODUCTIVO ● Gremios del sector energético local, regional y nacional.
● Comunidades indígenas y población del departamento del tolima.
● Banco mundial internacional
● ONU
RESULTADOS/
PRODUCTOS Este proyecto nos ayudó con el estudio, el aprendizaje y la
ESPERADOS implementación de la energía solar; buscamos cada una de las
leyes y artículos que respaldan esta energía para poder
implementarla.
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Enfatizamos en cada uno de los elementos necesarios para


captación, almacenamiento, transformación y distribución para
poder dar un uso eficiente de esta energía. Igualmente se hizo
una investigación del promedio mensual de la radiación de Ibagué
para tener presente en que momento y lugar podemos obtener
mayor beneficio de la radiación solar.
mediante los cálculos de consumo se pudo realizar una
comparación de costos por suministro de energía y se demostró el
gran ahorro que se puede obtener en el cambio de la energía
convencional por la solar.
Y por último se hizo una demostración grafica tridimensional y otra
eléctrica con el fin de dar a mostrar la vivienda y cada uno de sus
puntos eléctricos.

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Programas de formación que impactan en el SENA:


- TEG. Electricidad Industrial.
IMPACTO ESPERADO - TEC. Instalaciones eléctricas residenciales
13 Programas titulados con capacidad de 35 aprendices, un mínimo de 455
aprendices impactando.
Los aportes del proyecto se pueden dividir en dos :
El principal aporte del proyecto es el impacto social que se generara con la comunidad al
mejorar su eficiencia energética.

Revisando el aporte que se tendrá para el centro de industria, será el desarrollo


APORTES tecnológico con el que contara el centro integrando las diferentes tecnologías aplicadas
en el proyecto,
Los aprendices tendrán la capacidad luego de visitar la central y desarrollar las guias
correspondientes en entender el proceso de la energía fotovoltaica y su impacto de
mejora hacia el medio ambiente.

El sistema solar fotovoltaico se instalará en el domicilio Manzana D casa No 3 del barrio


Pacande en Ibagué Tolima.
Cobertura del Proyecto

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 http://www.eltiempo.com

Relacione únicamente la referida en el texto de este proyecto, ya sea en forma de pie de
BIBLIOGRAFÍA página o como ítem independiente. Los proyectos deberán utilizar para la referenciarían
de su material bibliográfico o virtual, la normativa APA o la normativa IEEE (ambas
disponibles para consulta en Internet).

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

Mes fase responsable


1 1. Desarrollar estudio de
consumo de la vivienda con el fin
de saber que elementos se
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requieren para suplir esta


necesidad.
2. Hacer una comparación del
costo incurrido en una vivienda
del sector urbano, entre la
energía eléctrica suministrada
por Enertolima y la energía
eléctrica que podría generar a
través del uso de la tecnología
fotovoltaica.
3. realizar listado de materiales y
presupuesto general.
2 4. realizar diferentes cotizaciónes
con distintos proveedores a fin de
obtener la mejor calidad a un
costo moderado.

3 5. consecución de los materiales


necesarios para la elaboración
del proyecto.
4 6. Adelantar estudio acerca de
los resultados obtenidos en otros
países tras la implementación de
las energías renovables
7. Realizar visita de
reconocimiento físico del lugar
donde se desarrollara el proyecto

Relación de actividades por realizar, en función del tiempo (meses/semestres, etc), en el periodo de ejecución del
proyecto. En lo posible definir un responsable para cada actividad. Copiar del marco lógico el Cronograma y
pegarlo aquí.

PRESUPUESTO:

Códig
Rubro Fuente de Financiación
o
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SENA Entidad 2 Entidad 3


rubro
Aporte Aporte
Aporte Aporte Aporte
Especi Efectiv Aporte Especie
Especie Efectivo Efectivo
e o

R05 maquinaria industrial $0 $ 7.400.000 $0 $0 $0

materiales para formación


R07 $0 $ 613.000 $0 $0 $0
profesional

TOTALES POR CONCEPTO $0 $ 8.013.000 $0 $0 $0

Copiar y pegar aquí el presupuesto arrojado en el marco lógico.

Fuentes consultadas para fortalecer el trabajo

https://es.wikipedia.org/wiki/Sector_el%C3%A9ctrico_en_Colombia

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