Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña

Recinto Luis Napoleón Núñez Molina

PLANIFICACIÓN NIVEL PRIMARIO

Centro Educativo: Luís Napoleón Núñez Molina
Profesor anfitrión: Reyna Caba
Nombre del Pasante: Kelvin Rafael Cepeda Paulino
Tema: Mezclas homogéneas y heterogéneas. Fecha: 29/03/2020
Tanda: M V JEE  Hora: 10:00 am- 10:45am

Nocturna
Área curricular: Ciencias de la Naturaleza Grado: 4to
Estrategia de planificación: Eje temático Sección: A

Competencias Fundamentales
Competenci Competencia Competencia Competencia Competencia Competencia Competencia
a Ética y Comunicativa de de Científica y Ambiental y de
Ciudadana Pensamiento Resolución Tecnológica de la Salud Desarrollo
Lógico, de Personal y
Creativo y Problemas Espiritual
Crítico


Dra. Wanda Román,

 Competencias Contenidos Indicadores de logro Estrategias y Estrategias de
Específicas Conceptual Técnicas de Evaluación
enseñanza -
Aprendizaje
Identifica las características y -Indagación en -Diario reflexivo
+ Ofrece
Materia y sus propiedades; propiedades de sustancias, saberes previos.
explicaciones
Mezclas (homogéneas y combinaciones y distintos tipos de -Lluvias de ideas
científicas a
heterogéneas). -Medios
fenómenos: mezclas a partir de exploraciones,
audiovisuales
Reconoce experimentaciones y -
propiedades y Procedimental comparaciones.
transformaciones de Experimentación(guiada) con
la materia. distintos materiales que constituyen Propone experimentos que
las mezclas homogéneas y permitan explicar fenómenos
heterogéneas. asociados con la luz, las
propiedades de las sustancias,
Experimentación (guiada) sobre
técnicas de separación de mezclas. combinaciones y las mezclas.
Procedimiento: exploración,
formulación de preguntas,
recolección de información,
descripción, utilización o
construcción de instrumentos y
equipos sencillos, registro de
información, comunicación escrita.

Dra. Wanda Román,

 Actitudinal

Motivación e interés por aprender

sobre sí mismo, sobre su entorno y
por mantener una convivencia sana,
mostrando solidaridad, respeto y
colaboración con los demás.

Intención Pedagógica:

Que los estudiantes puedan conocer distintas mezclas homogéneas y heterogéneas con sustancias y elementos de su entorno.

Actividades
Actividades -Saludos
de
enseñanza -Dinámica de inicio ¨ El tesoro¨
(Inicio)
10minuto -Retroalimentación: ésta se realizará con una ruleta, los estudiantes deberán ir girarla y responder las
Dra. Wanda Román,
 s siguientes preguntas:

1. ¿Qué trabajamos en la clase anterior?

2. ¿Qué pudiste aprender de esta clase?

3. ¿Has comentado con alguien lo que aprendiste?

(Los estudiantes se elegirán de forma voluntaria).

Actividades - Descubrimiento del tema con la dinámica ¨Encuentra el tema¨, que consiste en poner las letras del tema

de (La Fotosíntesis) debajo de las butacas, de modo que, los estudiantes las busquen y las organicen, luego

aprendizaje se escribirá el tema en la pizarra.

(Desarrollo) - Indagación de los conocimientos previos: para esta parte de la clase se realizará una lluvia de ideas

30 minutos solicitando a los estudiantes que hablen acerca de los sustancias y elementos que se pueden mezclar o

no. Luego los estudiantes harán uso del diccionario para buscar las palabras: homogéneo y heterogéneo.

- El docente utilizará distintos elementos y sustancias del medio para socializar sobre los tipos de

mezclas.

- Los estudiantes luego de socializar y compartir experiencias observarán un video, al finalizar el video,

estos realizarán un diario en el escribirán 5 ejemplos de cada tipo de mezcla, así como también su
Dra. Wanda Román,
 definición.

Actividade El cierre de la clase se realizará a través de la escalera de la metacognición, que consiste en la realización de
s de
Evaluación las siguientes preguntas:
(Cierre)
5 minutos 1- ¿Qué aprendieron en el día de hoy?

2- ¿Cómo lo aprendieron?

3- ¿Para qué les sirve lo que pudieron aprender?

Recursos Ruleta, distintos elementos y sustancias, video, laptop, proyector, planta.

Organización de los estudiantes: en forma de U

Vocabulario del día: Homogéneo, heterogéneo, sustancia, elemento.

Lecturas recomendadas para ampliar

Dra. Wanda Román,
el conocimiento del tema trabajado:

Dra. Wanda Román,