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El documento discute cómo el estilo de aprendizaje constructivista influye en el desarrollo psicológico humano. Teorías como las de Piaget, Vigotsky y Ausubel fundamentan el constructivismo, el cual sostiene que los estudiantes aprenden de manera activa basándose en conocimientos previos. El aprendizaje en el entorno escolar moldea el desarrollo individual a medida que los estudiantes internalizan procesos de manera continua. El constructivismo influye en el desarrollo psicológico ya que los
El documento discute cómo el estilo de aprendizaje constructivista influye en el desarrollo psicológico humano. Teorías como las de Piaget, Vigotsky y Ausubel fundamentan el constructivismo, el cual sostiene que los estudiantes aprenden de manera activa basándose en conocimientos previos. El aprendizaje en el entorno escolar moldea el desarrollo individual a medida que los estudiantes internalizan procesos de manera continua. El constructivismo influye en el desarrollo psicológico ya que los
El documento discute cómo el estilo de aprendizaje constructivista influye en el desarrollo psicológico humano. Teorías como las de Piaget, Vigotsky y Ausubel fundamentan el constructivismo, el cual sostiene que los estudiantes aprenden de manera activa basándose en conocimientos previos. El aprendizaje en el entorno escolar moldea el desarrollo individual a medida que los estudiantes internalizan procesos de manera continua. El constructivismo influye en el desarrollo psicológico ya que los
¿Qué influencia tiene el estilo de aprendizaje constructivista, para el desarrollo
psicológico en el ser humano?
El aprendizaje como proceso cognitivo, ha sido estudiado y analizado por diversos
autores tales como Lev Vigotsky, Jean Piaget y Dean Ausubel, los cuales han expuesto teorías que terminan dando origen a la corriente constructivista. Asimismo, dicha corriente ha otorgado relevancia al entendimiento de las formas de aprendizaje que poseen los estudiantes, es decir, el constructivismo posiciona al estudiante como un agente activo en el rol de adquirir su propio aprendizaje, por lo tanto, tiene como sustento que ya existirían conocimientos previos al momento de adquirir nueva información. (texto que habla de Jean Piaget) En relación a la manera en la que los estudiantes adquieren los conocimientos en el entorno escolar, es necesario tener en consideración que estará condicionado por las condiciones que favorecen el desarrollo individual, sin embargo, el desarrollo evolutivo de los estudiantes es un proceso que va acompañado de factores contextuales, emocionales, conductuales y cognitivos que al momento de producirse el aprendizaje de manera continua a través del tiempo, el estudiante puede ir internalizando dichos procesos, convirtiéndose en logros evolutivos independientes. En el presente ensayo, se argumenta en torno a la influencia del estilo de aprendizaje constructivista en el desarrollo psicológico del ser humano. (texto que habla de Vigotsky)
(insertar tesis en relación al constructivismo)..Durante el desarrollo del ser humano,
el cual comprende distintas etapas cronológicas, se produce la adquisición de nuevos contenidos que están directamente relacionados a factores contextuales tales como el entorno escolar, en donde el estudiante se muestra como un agente activo respecto a la adquisición de sus conocimientos. Asimismo, a medida que el estudiante va internalizando dichos procesos, se va convirtiendo en un desarrollo respecto de la etapa en la cual se encuentra. INSERTAR OTRA OPINIÓN RESPECTO A LA INFLUENCIA DEL CONSTRUCTISMO (QUE RESPALDE QUE SI HAY INFLUENCIA)… (INSERTAR BASE RESPECTO A ALGUNO DE LOS TEXTOS EN ESTE PARRAFO PODRIAS HABLAR QUE A MEDIDA QUE EL ESTUDIANTE SE DESARROLLA VA CONFORMANDO SU PERSONALIDAD EN BASE A DISTINTOS APRENDIZAJES QUE FUE ADQUIRIENDO DE MANERA ACTIVA TANTO A NIVEL TEORICO COMO PRACTICO, INTERNALIZANDO PAUTAS ADQUIRIDAS) PARRAFO DE CONCLUSIÓN EN DONDE RESUMES TODO LO EXPUESTO Y REAFIRMAS LA TESIS.