6.

° DE PRIMARIA

COMUNICACIÓN

I. ¿Qué tipo de código se observa en cada situación comunicativa?

¡OBSERVA! Completa empleando el siguiente cuadro.

LINGÜÍSTICA ORAL ESCRITA

NO LINGÜÍSTICA VISUAL GESTUAL TÁCTIL AUDITIVA MÍMICA OLFATIVA

LINGÜÍSTICA
TÁCTIL
II. RECONOCE RELACIONANDO EL TIPO DE COMUNICACIÓN POR EL CÓDIGO EN CADA EJERCICIO.

A. ESCRITA ( ) Sonó el timbre y los alumnos salieron corriendo raudamente.

B. MÍMICA ( ) Todos los felicitaron con un fuerte abrazo.
C. AUDITIVA ( ) Mi madre levanta la mano para detener un taxi.
D. TÁCTIL ( ) El atento alumno respondió con claridad la pregunta del profesor.
E. ORAL ( ) En nuestro periódico mural dice: “Bienvenidos al año académico 2020”.
III. ¡SIGUE PRACTICANDO!
A. TÁCTIL ( ) Jorge redacta las estrofas del Himno Nacional.
B. ESCRITA ( ) Las luces de las direccionales de los autos.
C. AUDITIVA ( ) Sus compañeros le dieron un abrazo de cumpleaños.
D. ORAL ( ) Las recomendaciones para prevenir la enfermedad del Coronavirus en clase.
E, VISUAL ( ) La sirena del patrullero.
IV. LEE EL TEXTO ATENTAMENTE.

En el medio tiempo, el entrenador les dio algunos consejos y luego dijo:

-Ponte listo, Andrés, tienes que meter el gol del desempate, no vaya ser que nos eliminen.
Muchas veces sus tiros rozaron la portería, pero sin éxito.
(…) El reloj corría más rápidamente que los jugadores. Hasta que medio minuto antes del toque, un pase
largo de Diego llegó directo a los pies de Pancho Ruiz. Y por más que hizo el portero enemigo, la pelota
entró.
- ¡GOOOL! –gritaron todos mientras sonaba el silbato.
El partido había terminado. Andrés y el resto de sus compañeros corrieron para abrazar al goleador.

 Responde:
¿Qué formas o recursos han empleado los siguientes personajes para comunicarse? Escribe.
• El entrenador: __________________________________________________________________________

• El árbitro: ______________________________________________________________________________

• Los jugadores: __________________________________________________________________________

V. INDICAR SI LOS SIGUIENTES SIGNOS SON: VISUALES, AUDITIVOS, TÁCTILES, OLFATIVOS O GUSTATIVOS.

a. La palmada de un amigo en tu espalda. ---------------------------------------------------------------------------

b. La luz roja de un semáforo. ---------------------------------------------------------------------------

c. La acidez del sumo de un limón. ---------------------------------------------------------------------------

d. Ese orador conmueve al público. ---------------------------------------------------------------------------

e. El humo de una madera ardiendo. ---------------------------------------------------------------------------

f. El crujido de una corteza de pan al partirlo. ---------------------------------------------------------------------------

g. Una bofetada. ---------------------------------------------------------------------------