PRE SABERES- INFORME PREGUNTAS ORIENTADORAS

PRESENTADO POR:
MARIA ISABEL BELALCAZAR GOMEZ
CÓDIGO: 37084417

GRUPO: 301126-9

TUTOR: ÁLVARO JAVIER GÓMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
SAN JUAN DE PASTO
MARZO 2019
 Objetivo: realizar con el apoyo de la lectura sugerida, una
actividad de preguntas orientadoras sobre los conocimientos
previos de la teoría general de sistemas.

PREGUNTAS

1. Nombre los enfoques de la teoría general de sistemas

 Enfoque reduccionista
 Enfoque de las ciencias básicas
 Enfoque de sistemas
 Enfoque analítico mecanicista

Enfoque reduccionista

El enfoque reduccionista tiende a la subdivisión cada vez mayor del

todo, y al estudio de esas subdivisiones, mientras que el enfoque de
sistemas trata de unir las partes para alcanzar la totalidad lógica o
una independencia relativa con respecto al grupo que pertenece

Enfoque de las ciencias básicas

Hay una serie de progresos novedosos destinados a enfrentarse a las

necesidades de una teoría general de los sistemas. A partir de esta
teoría, han surgido varias tendencias que buscan su aplicación
práctica a través de las ciencias básicas. Existe un buen número de
nuevos desarrollos que intentan alcanzar el objetivo señalado.

Enfoque de sistemas

A este enfoque de sistemas se le puede llamar teoría general de

sistemas aplicada (TGS aplicada). Es una manera de enfrentar un
problema que toma una amplia visión, que trata de abarcar todos los
aspectos, que se concentra en las interacciones entre las partes de un
problema considerado como "el todo".

Enfoque analítico mecanicista

La TGS se ha desarrollado con la finalidad de ofrecer una alternativa

a los esquemas conceptuales conocidos con el nombre de enfoques
analítico mecánicos, asociados con la aplicación del método científico
y del paradigma ciencia a las ciencias científicas.
2. Haga un paralelo utilizando una tabla que muestre las
diferencias entre el enfoque reduccionista y el enfoque
sistémico.

3. Explique brevemente con sus propias palabras, los

criterios de las definiciones sobre sistema, de las cuales
pueden ser clasificadas en tres grandes grupos, en
consonancia con la triada de categorías filosóficas: universal,
particular y singular.

De acuerdo con las características básicas, y según su constitución,

los sistemas pueden ser concretos o abstractos:

 Sistemas concretos: compuestos por equipos, maquinarias y

por diferentes dispositivos tecnológicos. Pueden ser descritos
en términos cuantitativos de desempeño
 Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, categorías,
planes, hipótesis e ideas, donde los símbolos representan
cualidades y procesos.
En las nuevas clasificaciones se destaca que en el mundo existen
muchos tipos de sistemas integrales que pueden dividirse en dos
grandes clases:
 Sistemas autodirigidos: son los que poseen sus propios
subsistemas o elementos jerárquicamente dispuestos en
 función de su propio desarrollo, es decir, sus componentes
totalizan las funciones y garantizan la autodirección en pos del
cumplimiento de una o varias funciones generales del sistema.
 Sistemas dirigidos: son aquellos que carecen de subsistemas o
componentes jerárquicamente dispuestos que le ofrecen
independencia, por lo que funcionan al establecerse de forma
predominante las relaciones de coordinación entre sus
componentes. Por lo general, están sometidos a la influencia
directiva de otros sistemas, que sí imprimen una determinación
estructural y funcional al sistema.
En el marco de todas las definiciones sobre sistema pueden ser
clasificadas en tres grandes grupos: universal, particular y singular

1. Categoría Universal: son aquellas que extienden el significado

del concepto "sistema" hasta el punto de que puede utilizarse para
definir cualquier "macrosistema".

2. Categoría particular: aquella que reducen el concepto "sistema"

a su rasgo esencial, a fin de diferenciarlo y distinguirlo de los
restantes objetos y fenómenos con los que pudiera tener cierto nivel
de semejanza. Ejemplo:un conjunto de elementos, propiedades,
atributos y relaciones que pertenecen a la realidad objetiva. Su
aspecto más importante es que constituye un todo, por lo tanto,
presenta como resultado final un integrado de determinadas
relaciones que no es posible localizar en ninguna de sus partes

3. Categoría singular: conformada las definiciones de carácter

particular, por ejemplo aquellas que destacan las singularidades
propias de todo "sistema". Los ejemplo: conjunto de elementos que
cumple tres condiciones: los elementos están interrelacionados; el
comportamiento de cada elemento o la forma en que lo hace afecta el
comportamiento del todo; la forma en que el comportamiento de
cada elemento afecta el comportamiento del todo depende al menos
de uno de los demás elementos.

4. Describa las categorías que expresan las conexiones

objetivas del mundo y las etapas de su conocimiento, que de
una manera explícita y/o implícita están presentes en todos
los sistemas
Se reconoce el uso de la teoría general de sistemas como método y
herramienta de análisis y síntesis, de expresión funcional y
estructural desde la generalidad, particularidad y singularidad en los
fenómenos y objetos de la realidad objetiva, que se expresan a partir
del uso y profundización en una serie de categorías intrínsecas a esta
teoría, las cuales, al declararse su utilización en la investigación, son
de argumentación y explicación obligatorias. Tales categorías fueron
declaradas y argumentadas por Fuentes y Matos (2004): estructura,
niveles estructurales, frontera, contexto y medioambiente,
recursividad y subsistema, propósito u objetivo, totalidad, entropía,
homeostasis, sinergia, autopoiesis y retroalimentación, tipología y
niveles en las relaciones e interacciones existentes entre los
elementos, componentes o constituyentes de los subsistemas y del
sistema en general.
 Lo universal: "Lo que por su naturaleza puede ser predicado de
pluralidad de cosas"
 Lo particular: "es la inherencia a algo o la no inherencia a todo"
 Lo singular: "Particularidad esencial que hace que un objeto sea
lo que es y no otra cosa"

5. ¿Los elementos relacionados a continuación, pertenecen

a la Teoría general de sistemas? Sí o No, Sustente su
respuesta:

 La teoría de los juegos

 La investigación de operaciones
 La matemática Relacional
 La cibernética
 La teoría de la decisión
 La teoría de la información
 La ingeniería de sistemas.
Sí, todos hacen parte de la aplicación práctica de la TGS como
surgimiento de varias tendencias que buscan su aplicación través de
las ciencias aplicadas.
 CONCLUSIÓN

La Teoría General de Sistemas tiende a ver cualquier sistema como el

resultado de una interrelación dinámica entre sus componentes y su
totalidad. Ve las partes como mutuamente determinadas con el todo.
Por lo tanto, la teoría de los sistemas es una teoría organizacional
que analiza las interacciones entre sistemas

La TGS se caracteriza por su perspectiva holística e integradora, en

donde lo importante son las relaciones y los conjuntos que a partir de
ellas emergen.
 BIBLIOGRAFIA

De la Peña, G., y Velázquez, R. (2018). Algunas reflexiones sobre la

teoría general de sistemas y el enfoque sistémico en las
investigaciones científicas. Revista Cubana de Educación Superior
Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=130995514&lang=es&site=eds-live

Johansen, O (1982). Introducción a la teoría general de sistemas.

Recuperado de:
https://books.google.com.co/books/about/Introducci
%C3%B3n_a_la_teor%C3%ADa_general_de_si.html?
id=4bVvTLvHVzMC&printsec=frontcover&source=kp_read_button&re
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