Lesson 2: The smart student

La frase
Objetivo: Comprender que la unidad básica del idioma es la frase y que el orden
gramatical del español es diferente al inglés, igualmente, reiterar que la comprensión de
este idioma es absolutamente fácil.
 Sintagma Nominal
La oración tiene verbo en su estructura,
¿Cuál es la diferencia entre una frase y una oración?
la frase no.

SINTAGMA NOMINAL

es un conjunto de
Unidad básica del idioma palabras que tienen un
significado específico.

FRASE ORACIÓN

Los ojos grandes y azules de mi tía Los ojos de mi tía son grandes y azules.

02
 Sintagma Nominal
Vamos a empezar con la frase:
SINTAGMA NOMINAL

- Unidad básica del idioma

- Conjunto de palabras con
significado específico.
- No tiene verbo.

En español En inglés

Artículo + sustantivo + adjetivo Artículo + adjetivo + sustantivo

El carro azul The blue car

Mentefacto #5: Sintagma Nominal 03

 Función gramatical

Artículo Sustantivo Adjetivo

• es la palabra • es el nombre de • es la palabra

que está antes algo o alguien, que empleamos
del sustantivo, ya sea persona, para decir
estos son (el, animal, objeto, cómo es algo o
la, los, las, un, etc. (casa, alguien
una). libros, maleta, (grande,
hombre, María nuevo, negro,
etc.) atractivo, etc.).

04
 Ejemplos
• ESPAÑOL • INGLÉS

Artículo + Sustantivo + Adjetivo Artículo + Adjetivo + Sustantivo

The big house
La casa grande
(da big jaus)

nuevos y The new and expensive books

Los libros (da niu and expensiv buks)
costosos
A black bag
Una maleta negra (ei blak bag)
The white, new, shinny shoes
Los zapatos blancos, nuevos y
brillantes (da uait, niu, shaini shus)

Una mujer alta, elegante e A tall, elegant and woman

inteligente intelligent
(ei tol, elegant and inteliyent uoman)

05
 Let’s practice
Let’s organize these words to create phrases. Then, number the pictures in the correct order.
Organice las siguientes palabras para crear frases. Luego, enumere las imágenes en el orden correcto.
1. cat – black – the The black cat

2. a – table – big

3. tall – a – girl

4. book – new – the

5. picture – an –old

6. the – flower – yellow

06
 El sustantivo
¿Qué es el sustantivo? Let’s practice
SUSTANTIVO Let’s classify the following nouns.
Clasifique los siguientes sustantivos.

Nombre de algo o alguien a. Cat b. Peter c. Teacher

d. House e. Canada f. Cleopatra
g. Cookie h. City i. Earth

Propios Comunes
Proper nouns

Nombres de personas, Nombres de seres en

animales, lugares general (objetos,
Common nouns
animales, etc.)

Ana, Carlos, Colombia, Lassie mujer, hombre, país, perro

Mentefacto #6: El sustantivo 07

 El sustantivo en español
SUSTANTIVO EN ESPAÑOL

todos
tienen

Género Número

masculino femenino singular plural

uno solo varios

niño niña
casa,carro casas, carros

Ejemplo: casa femenino - singular

Casas femenino – plural
Carro masculino – singular
Carros masculino – plural

08
 Plural en español e inglés
En español: En inglés:

Plural Plural en
Sustantivo + s
inglés

Singular – plural
Si termina en table tables
Si termina en vocal:
consonante: (teibol – teibols)
Sustantivo + s
Sustantivo + es mesa –mesas

Chair chairs
(cheir – cheirs)
Ejemplo:
Ejemplo: silla – sillas
•papel – papeles
•casa – casas
•mantel – manteles
•niño – niños bag bags
•amistad – amistades
•camisa – camisas (bag – bags)
•profesor – profesores
maleta – maletas

09
 El sustantivo en inglés
En comparación con el español, en inglés nosotros tenemos:

SUSTANTIVO EN INGLÉS GÉNERO

Condición
NÚMERO
biológica

SINGULAR PLURAL masculino femenino

boy = niño boys = niños boy = niño girl = niña

cat = gato cats = gatos rooster = gallo hen =gallina

10
 Let’s practice
1. Write the plural form of the following words. 2. Identify if the words are in plural or singular
Escriba el plural de las siguientes palabras. form. Identifica si las palabras están en plural o singular.
Singular Plural a. Tables Singular Plural

Dog b. Fingers Singular Plural

c. Cat Singular Plural
Arm
d. Computer Singular Plural
Leg
e. Pencils Singular Plural
Coin f. Hamburger Singular Plural
Pig g. Animals Singular Plural

Pencil h. Elephants Singular Plural

i. Girl Singular Plural
Car
j. Boys Singular Plural
Bag

11
 Reglas para plurales
Sustantivo + ES
1 Cuando los sustantivos terminen en:
s – ch – sh – ss – x – z
Sustantivo + IES
Singular Plural 2 Cuando los sustantivos terminen en «y» y antes se
encuentren acompañadas de una consonante.
Church Churches Iglesia Iglesias
Buzz Buzzes Zumbido Zumbidos Singular Plural

Class Classes Clase Clases Lady Ladies Señora Señoras

Box Boxes Caja Cajas Lorry Lorries Camión Camiones

Cherry Cherries Cereza Cerezas

3
Sustantivo + S City Cities Ciudad Ciudades
Regla general – Cuando no se aplica la regla 1 ó 2.
Si antes de la «y» hay una vocal, se aplica la
Singular Plural regla general, es decir, se agrega la “s”
• key = keys
Girl Girls Niña Niñas • boy = boys
Photo Photos Foto Fotos

12
 Pronunciation
Recordemos las reglas de pronunciación:

Cuando la vocal está en una sílaba abierta, tiene

sonido abierto. Una sílaba abierta es aquella que
termina en vocal.

Cuando la vocal está en una sílaba cerrada,

tiene sonido cerrado. Una sílaba cerrada es
aquella que termina en consonante.

Present - Presente

13
 Pronunciation
Present - Presente
PRESENT
en inglés

PRES ENT
Sílaba cerrada porque Sílaba cerrada porque
termina en consonante termina en consonante

Aplique el sonido CERRADO Aplique el sonido CERRADO

( pres ) ( ent )

14
 Let’s practice
Deport De-port

¿La primera silaba es abierta o cerrada?

 Abierta cerrada
¿Por qué?
 Termina en vocal  termina en consonante

¿La segunda sílaba es abierta o cerrada?

 Abierta cerrada
¿Por qué?
 Termina en vocal  termina en consonante

¿Cuál es la pronunciación de la palabra?

( )
15
 Let’s practice
Admit Ad-mit

¿La primera silaba es abierta o cerrada?

 Abierta cerrada
¿Por qué?
 Termina en vocal  termina en consonante

¿La segunda sílaba es abierta o cerrada?

 Abierta cerrada
¿Por qué?
 Termina en vocal  termina en consonante

¿Cuál es la pronunciación de la palabra?

( )
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 Answer Key
Page 06 Page 11 Page 15
2- A big table Exercise 1: • Abierta
3- A tall girl Dogs – Arms – Legs • Termina en vocal
4- The new book – Coins – Pigs – • cerrada
5- An old picture Pencil – Cars – Bags • termina en consonante
6- The yellow flower • di-port
Exercise 2:
Enumeración de las imágenes: a. Plural Page 16
Izquierda a derecha primera fila: 6-2-3 b. Plural • cerrada
Izquierda a derecha segunda fila: 4-5-1 c. Singular • termina en consonante
d. Singular • cerrada
Page 07 e. Plural • termina en consonante
Proper nouns: f. Singular • ad-mit
Peter – Canada – Celopatra – Earth g. Plural
Common nouns: h. Plural
Cat – teacher – House – Cookie – City i. Singular
j. Plural

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 English is easy
You can do it!
Autor de la metodología: Francisco González Cifuentes
Supervisión académica: Mayra Teresa Hurtado Mendoza
Diseño y adaptación: Diana Paola Pérez Muñoz
Fotografía e imágenes: www.shutterstock.com / www.freepik.com