PLANEADOR DE CLASES

CÓDIGO: ISFOPP29
VERSIÓN: 2

DOCENTE John Edison Aislant Rangel ÁREA Matemáticas

ASIGNATURA Matemáticas GRADO Cuarto AÑO 2.020

PERIODO EVIDENCIAS
I Justifica procesos o respuestas obtenidas en la solución de situaciones problema con las operaciones básicas de los
ACTITUDINAL:
PERIODO números naturales.
DEL 20 DE PROCEDIMENTAL: Expresa matemáticamente situaciones que involucran números naturales y resuelve situaciones aditivas y multiplicativas.
ENERO AL 27 Comunica situaciones que involucran las operaciones con números naturales y algunos elementos relacionados con la
DE MARZO CONCEPTUAL:
teoría de números

CUMPLIMIENTO SEGUIMIENTO
FECHA TIEMP
COMPETENCIAS ACTIVIDADES NO (EVALUACIÓN
(Semana) SI O
FORMATIVA/SUMATIVA)
20 al 24 de enero N/A Talleres y actividades diagnósticas. 3 horas
✓ Ideas previas
✓ Conceptos básicos
Adición y sustracción de
✓ Resolución de ejercicios y problemas
27 al 31 de enero números naturales y 3 horas
✓ Actividades pensamiento crítico
propiedades de la adición
páginas
✓ Evaluación de lo aprendido
✓ Conceptos básicos
Operaciones combinadas ✓ Situaciones problema
3 al 7 de febrero ✓ Actividad interactiva sobre
operaciones combinadas
3 horas
✓ Ejemplos
✓ Desarrollo de actividades de práctica
texto guía pagina
✓ Taller operaciones combinadas
10 al 14 de Multiplicación de números ✓ Actividad interactiva sobre la
febrero naturales y propiedades de la multiplicación
multiplicación ✓ Ejercicios y problemas multiplicativos
3 horas
y que impliquen usar las propiedades
de la multiplicación
✓ Evaluación de lo aprendido (taller)
17 al 21 de División de números naturales ✓ Algoritmo de la división 3 horas
 PLANEADOR DE CLASES
CÓDIGO: ISFOPP29
febrero y relación de la división con la ✓ Ejercicios y problemas por VERSIÓN: 2
multiplicación competencias
✓ Actividad interactiva en línea
✓ Evaluación de lo aprendido (taller)
26 al 28 de Multiplicación y división por ✓ Actividad interactiva, video
febrero potencias de 10 ✓ Ejercicios y problemas paginas 50,
Y resolución de problemas 51, 52 y 53
3 horas
✓ Compromiso: revisar plataforma
✓ Evaluación de competencias taller
pagina 54 y 55
2 al 6 de marzo Múltiplos divisores y criterios ✓ Iniciamos la clase con un video sobre
de divisibilidad los múltiplos y divisores
✓ Ejemplos y practica de ejercicios
pagina 74, 75
3 horas
✓ Asignación de actividades plataforma
✓ Video criterios de divisibilidad
✓ Ejercicios y problemas
✓ Evaluación de lo aprendido
7 al 15 de marzo Exámenes de periodo ✓ Exámenes de periodo
9 al 13 de marzo Números primos y ✓ Importancia de los números primos
compuestos; descomposición actividad interactiva
en factores primos ✓ Ejemplos y ejercicios
2 horas
✓ Resolución de problemas
✓ Evaluación de competencias taller
pagina 84 y 85
16 al 20 de marzo Mínimo común múltiplo y ✓ Actividades de práctica
3 horas
máximo común divisor ✓ Ejercicios y problemas
24 al 27 de marzo ✓ Talleres de nivelación para los
estudiantes que presentaron 3 horas
dificultades durante el periodo

OBSERVACIONES GENERALES:

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FIRMA DOCENTE: JOHN EDISON AISLANT RANGEL FIRMA JEFE DE ÁREA: JORGE IVAN ORELLANO REBOLLEDO