1.1.

- Electrización por frotamiento

Dispositivo: Se emplea un péndulo eléctrico, figura 1

o
_L Figura 1

Procedimiento:

Realice las actividades siguientes y explique sus observaciones en cada caso:

a) Frote la barra de vidrio con el paño de lana. Acérquela a algunos trocitos de

papel.
b) Nuevamente frote la barra de vidrio con el paño de lana y aproxímela, sin
tocar, a la esfera de sauco del péndulo eléctrico.
e) Ahora frote la barra de poliestireno y aproxímela al péndulo eléctrico, sin
tocar la esfera de saueo.

Repita el procedimiento anterior con el electrodo de prueba plano en su parte

metálica. Explique detalladamente sus observaciones

1.2.- Electrización por contacto

Procedimiento.- Tome la barra de vidrio, cargada previamente por frotamiento con

el paño de lana, y póngala en contacto con el electrodo de prueba plano, como se
indica en la figura 2, y acérquelo a la esfera del péndulo eléctrico. Anote sus
observaciones.

Figura 2
5

~------~~---
Repita el procedimiento anterior usando la barra de poliestireno. Descargando
previamente el electrodo de prueba con los dedos.

Discusión:
Explique sus observaciones

¿Por qué es necesario aislar el electrodo de prueba?

Conclusiones:
Anote las conclusiones a las que haya llegado.

1.3.- Electrización por inducción.

Dispositivo: Ármelo como se indica en la figura 3

++'. . . .- - . ­

Figura 3

Frote la barra de vidrio con el paño de lana y acérquela a la barra de metal, sin
tocar, observe la esfera del péndulo eléctrico. Sin dejar de observar aleje la barra de
vidrio cargada.

Repita el expedmento anterior, pero ahora, antes de retirar la barra de vidrio

cargada eléctricamente, toque con su dedo la barra de metal como se muestra en la
figura 4.

Figura 4

Explique sus observaciones y, en ambos casos, anote sus conclusiones.

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11.- Clases de Carga Eléctrica y Fuerzas de Origen Eléctrico.

Procedimiento.

Toque con la barra de vidrio, frotada con el paño de lana, la esfera de médula de
sauco del péndulo durante un corto intervalo de tiempo. Anote sus observaciones.

Descargue la esfera tocándola con los dedos y repita el procedimiento anterior

empleando la barra de poliestireno. Anote sus observaciones.

Explique lo ocurrido, obtenga sus conclusiones.

Nuevamente cargue la esfera de médula de sauco, poniéndola en contacto con la

barra de vidrio, previamente frotada con el paño de lana. Explique sus
observaciones.

Ahora, acerque suficientemente la esfera cargada del péndulo eléctrico, sin hacer
contacto, primero a la barra de vidrio cargada y después a la barra de poliestireno
frotada con el paño de lana.

Explique sus observaciones y señale que sucede con el espacio que rodea a un
cuerpo cargado.

Anote sus conclusiones.

111.- Conductores y Aisladores

Dispositivo.- Arme el dispositivo que se muestra en la figura 5

~~~"d",
--I11III.
+ + +. . . . . .

Figura 5

7
Procedimiento:

Toque el extremo A de la barra de poliestireno con la barra de vidrio cargada,

previamente, por frotamiento con el paño de lana. Observe el péndulo eléctrico.

Descargue la barra de vidrio y colóquela en el soporte aislante, en lugar de la

barra de poliestireno y cargue esta última repitiendo el experimento.

Explique sus observaciones:

Anote sus conclusiones.

IV.- Espectros del Campo Eléctrico. .

Dispositivo.- Vierta el aceite de ricino en la cuba electrostática, hasta tener una

capa de 4 mm de profundidad. Espolvoreé un poco de aserrín e instale una lenteja y
el arillo grande (figura 6), en los porta electrodos de la cuba y éstos a su vez
conéctelos a tierra y a la esfera del generador de Van de Graaff, respectivamente.

Figura 6

Precaución: No tocar simultáneamente ambos electrodos

cuando el generador esté funcionando.

Procedimiento:

Ponga a funcionar el generador y observe lo que sucede con el aserrín. Realice un

dibujo del espectro observado.

Realizado lo anterior desconecte el generador, pero antes descárguelo tocando la

esfera con un alambre, conectado previamente a tierra, y remueva por medio del
agitador el aceite de ricino con el aserrín e invierta las conexiones en los
portaelectrodos, de tal manera que la lenteja esté conectada a la esfera del
generador y póngalo a funcionar.

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Explique su observación y dibuje el espectro formado.

Cambie los electrodos (lenteja y arillo), por otro par, de modo que se observe el

campo formado por:

a) Dos cargas puntuales de diferente signo.

b) Dos cargas puntuales del mismo signo. *

* Para que se observe mejor el espectro de campo, instale en un

portaelectrodo el arillo grande, conectado a tierra, y dos cargas
puntuarles a la esfera del generador

c) Dos placas paralelas cargadas de diferente signo que simulen un condensador

de placas paralelas.

d) Dos arillos circulares cargados con diferente carga, de tal manera que
simulen un condensador de placas cilíndricas.

e) Un cuerpo con punta y una placa cargada con signo contrario.

Dibuje los espectros de los campos obtenidos para cada uno de los incisos
anteriores y explique sus observaciones, en cada caso.

Indique el procedimiento a seguir para conocer el tipo de carga que proporciona la

esfera de Van de Graaff. y diga que tipo es.

Obtenga sus conclusiones y anótelas.

CUESTIONARIO.

1. ¿Qué es la carga eléctrica?

2. ¿Cuántas clases de carga identificó en este experimento?
3. ¿Cómo se comportan las cargas eléctricas entre sí?
4. ¿Qué interpretación se da al principio de la conservación de la carga
eléctrica, cuando se carga la barra de vidrio por frotamiento con el paño de
lana?
5. ¿Cómo se podría usar una barra, cargada negativamente, para cargar, por
inducción, dos barras metálicas, de manera que una quede con carga
positiva y otra con carga negativa?
6. ¿Cuál es la diferencia entre un conductor y un aislador?
7. ¿Cómo afecta el medio ambiente a estos éxperimentos?
8. ¿Cómo se descubrió que la carga eléctrica estaba cuantizada?
9. Explique la Ley de Coulomb.

9
10. Defina los siguientes ténninos: a) Campo, b) Polarización, c) Dipolo,
d) Ionización, e) Carga puntual, f) Gradiente de potencial
11. ¿Por qué las líneas de fuerza nunca se cruzan?
12. Obtenga el valor de E, entre las placas de un condensador, a partir de la
Ley de Gauss.
13. ¿Qué es una superficie equipotencial?
14. Dos cargas, de magnitud y signos desconocidos, están separados una
distancia d. la intensidad del campo eléctrico es cero en un punto situado
entre ellas, en la línea que las une. ¿Qué se puede decir respecto a las
cargas?
15. Explique la Ley de Gauss

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