Comité Ambiental

El Comité es un espacio de participación el cual está integrado por un grupo de

estudiantes desde jardín hasta once, los cuales fueron elegidos teniendo en cuenta un perfil, el cual
se da a conocer previamente por la comunidad estudiantil a partir los docentes del area con el fin
de dinamizar y apoyar el Proyecto Ambiental Escolar PRAE en todas sus actividades dinamizadoras.

OBJETIVO:

Impulsar y dinamizar las actividades en las que se promueva la conservación, el cuidado y la

protección del ambiente, así como las buenas relaciones, entre los miembros de la comunidad
educativa del Gimnasio Los Alcázares

FUNCIONES GENERALES:

° Reflexionar y analizar en equipo el plan de trabajo sobre el cual se enfocarán las acciones del
Comité Ambiental, teniendo en cuenta las necesidades, el contexto y las expectativas
institucionales.

° Apoyar de manera dinámica y responsable las actividades encaminadas al mejoramiento del

entorno.

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

° Participar activamente en programas establecidos con el propósito de concientizar a la

comunidad educativa en temas ambientales.

° Promover y difundir el proyecto ambiental PRAE.

° Concientizar a la comunidad educativa sobre el uso adecuado de los recursos de la institución

efectuando la adecuada separación de residuos orgánicos, así como la recolección de tapas
plásticas, pilas, llaves que no se utilizan en un lugar del colegio conocido como Punto Ecológico.

° Elaborar el cronograma de actividades que permitirán la dinamización del PRAE.

° Reunirse periódicamente para realizar ajustes al plan de trabajo y al cronograma.

° Participar en el mantenimiento de la granja integral y la huerta escolar.

 Perfil Comité Ambiental

El Comité Ambiental es un espacio de participación que alimenta una de las líneas

del Proyecto de Desarrollo Institucional PDI: Liderazgo y participación. De esta manera dará a
conocer a la Comunidad educativa del Gimnasio Los Alcázares, el Proyecto Ambiental Escolar
PRAE y de igual forma tiene como propósito fundamental fortalecer los procesos a partir de
capacitaciones y trabajo cooperativo con la Secretaría de Medio Ambiente del municipio de
Sabaneta y de esta manera convertirnos en agentes multiplicadores y compartir así los
aprendizajes significativos con otras instituciones educativas y con personas de bajos recursos que
habitan en veredas cercanas al casco urbano que requieren de la construcción y el cuidado de las
huertas.

Este estará integrado por un estudiante de los grados de primaria, y el docente representante del
mismo comité (docente del area).

OBJETIVO:

Impulsar y dinamizar las actividades en las que se promueva la conservación, el cuidado y la

protección del ambiente, así como las buenas relaciones, entre los miembros de la comunidad
educativa del Colegio El Carmelo.

FUNCIONES GENERALES:

° Reflexionar y analizar en equipo el plan de trabajo sobre el cual se enfocarán las acciones del
Comité Ambiental, teniendo en cuenta las necesidades, el contexto y las expectativas
institucionales.

° Apoyar de manera dinámica y responsable las actividades encaminadas al mejoramiento del

entorno.

FUNCIONES ESPECÍFICAS:

° Participar activamente en programas establecidos con el propósito de concientizar a la

comunidad educativa en temas ambientales.

° Promover y difundir el proyecto ambiental PRAE.

° Concientizar a la comunidad educativa sobre el uso adecuado de los recursos de la institución

efectuando la adecuada separación de residuos orgánicos, labor realizada desde el nivel de
primaria y llevada a cabo con los docentes del area de ciencias de los grados 1ro y 2do

° Participar en el mantenimiento de la huerta escolar.

 Integrantes Comité Ambiental

Sabaneta de de 2020

El Comité Ambiental Escolar constituye un espacio de participación que busca dinamizar el

Proyecto Ambiental Escolar PRAE “Prácticas más amables para una vida saludable”, a través de la
ejecución de diferentes actividades que generen un impacto en la comunidad educativa, frente a
las prácticas adecuadas tanto en el cuidado de los recursos naturales como en el autocuidado,
como estrategias fundamentales para fortalecer una conciencia ambiental y colectiva que
conduzca al equilibrio hombre – naturaleza.

El de se llevó a cabo la elección de los representantes al Comité Ambiental

de acuerdo al perfil socializado en las aulas de clase por los docentes del area.

A continuación, se hace mención de los estudiantes elegidos: