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COVID 19-Lavensen la mano, háganlo seguido, usa desinfectante, no se toquen la cara, Usa tapaboca. CUIDA TÚ SALUD Y LA DE LOS DEMAS POR FAVOR QUEDATE EN CASA
Guías de aprendizaje para trabajar en casa por tomar las medidas necesarias de covi19, mientras está en casa acatando la medida de prevención
necesaria se pueden resolver los ejercicios del segundo periodo, del mismo modo te recuerdo, quédate en casa, no arriesgues tu familia y cuando salga
lava tus prendas, ropa, tus manos, limpia tu cuerpo.
GUIAS DE APRENDIZAJE,
SEGUNDO PERIODO
AREA: SOCIALES
GRADO SEXTO
PROPOSITO DEL ÁREA: Propone alternativas a la problemática local planeando, ejecutando, mejorando propuestas de desarrollo comunitario. A través de los cuales argumenta
críticamente su visión de la realidad, asumiendo procesos y decisiones que se adoptan desde los mecanismos de participación política y ciudadana. Reflexionando sobre los hechos
sociales, culturales, históricos y las implicaciones de lo economía mundial para actuar de forma emprendedora en equilibrio con el entorno
LINEAMIENTO CURRICULAR: Comprende la realidad social teniendo en cuenta relaciones de causalidad, que impliquen a personajes históricos y acciones, a partir de los valores
de su propia cultura. Conjetura y formula hipótesis sobre eventos, causas y procesos históricos.
ESTANDAR DE ÁREA: Identifico sistemas de producción en diferentes culturas y períodos históricos y establezco relaciones entre ellos.
Comparo las organizaciones económicas de diferentes culturas con las de la actualidad en Colombia y propongo explicaciones para las semejanzas y diferencias que encuentro.
No son vacaciones para salir de casa, ni para pasear en centros, comerciales, ni salir a cine.
COVID 19-Lavensen la mano, háganlo seguido, usa desinfectante, no se toquen la cara, Usa tapaboca.
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¿Será que los seres humanos podemos vivir solos o necesitamos de otros?
5. Construyo una sopa de letras con las palabras claves del tema.
No son vacaciones para salir de casa, ni para pasear en centros, comerciales, ni salir a cine.
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5.Leo el siguiente mapa y realizo un resumen sobre las tres culturas precolombinas, consulto su
economía, la religión, las costumbres formas de vida.
Lee el siguiente texto y responde ¿La expansión del imperio inca relata? Los Incas del
Cuzco, comenzaron a conquistar cada vez más territorio, que terminó formando la
unidad política más grande de la América pre hispánico. Esta unidad la lograron
aplicando principios andinos milenarios como el de la reciprocidad. Los incas usaron
diversas estrategias de anexión territorial, una de ellas era la conquista militar, pero no
la única; la acumulación y distribución de productos diversos, el prestigio religioso,
social y cultural, las alianzas, etc., fueron otros métodos de conquista. La consolidación
de las conquistas, parece ser que se basaron en el justo equilibrio de los factores que
intervenían en la misma. Muchas de las costumbres del hombre peruano, provienen de
esta larga tradición cultural andina.
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A. Que el pueblo Inca lograba su expansión por medio de las guerras y la masacre de
los pueblos que iba conquistando.
B. Los incas utilizaban diversas estrategias para la expansión territorial, tales como la
expansión territorial, distribución de productos, la religión, lo social y cultura y por
último las alianzas.
C. Los incas no se expandieron porque fueron atacados por los aztecas y
exterminados.
D. Ninguna de las anteriores.
Se afirma que la sociedad inca era la más avanzada en Agricultura y que por dicho
motivo fue la que mayor variedad de especie vegetales cultivo. ¿Cuáles eran estas
especies? Ayuda: Ver Video de La Civilización Inca
Trigo, higuera, hortalizas, legumbres, lino,
B. El maíz, La patata o papa, frijol, arracacha, olluco y mashua,
C. Trigo, frutas, hortalizas, pastos
D. Todas las anteriores.
3. ¿Cuáles eran las reales intenciones de los conquistadores, entre estos Pizarro? Ayuda:
Ver Video de : Pizarro y los Incas
1. Observo la imagen y ubico los pueblos que habitaron el área andina, coloco
los puntos los incas en que sitio se ubicaron y así sucesivamente, debes de
leer los textos para poder ubicar.
Leo atentamente el texto y las imágenes para sacar una lluvia de ideas
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La Historia Precolombina
en la América del Sur.
Estas palabras de introducción tienen por objeto dar una noticia histórica para comprender
mejor los acontecimientos que han sucedido en los pueblos que he conocido en los
países que he visitado en la América del Sur.
Está generalmente reconocido que la América del Sur ha estado habitada desde hace
veinte mil años por pueblos nómades que vivían de la caza y de la pesca y que
comenzaron a desarrollar una agricultura incipiente alrededor del año 4.000 antes de
Cristo, cultivando sobre campos quemados para despejar malezas, técnica todavía usada
por algunas aisladas tribus de indios de la Amazonas. Las primeras colonias agrícolas
permanentes aparecieron alrededor del año 3.500 antes de Cristo en ciertos lugares como
ser los valles Andinos cerca de las costas donde la técnica casi nómade de las
quemazones de pastos y de malezas no era aplicable y donde era preciso dominar los
cambios estacionales y construir terrazas para disponer de tierras cultivables.
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Estas nuevas técnicas de agricultura intensiva implicaban un acuerdo sobre la
conveniencia y la necesidad que los trabajos fueran realizados comunitariamente siendo
entonces un requisito ineludible que la estructura de esos grupos sociales se fundara en
un conjunto de valores y de creencias comunes que posibilitaran el resultado aspirado
mediante el esfuerzo mancomunado. Cada comunidad entonces inventó dioses cuyo
papel era generalmente el de organizar el calendario fértil de la tierra en función del
cultivo de la tierra conforme se suceden las distintas estaciones del año. Se sabe poco de
estas religiones primitivas que se desarrollaron independientes durante mil años en
muchos sitios sobre la costa (Valdivia, Huaca Prieta, Salinas de Chao, Aspero, Piedra
Parada, El Paraíso), y en las montañas (Kotosh, Shillacoto, Wairai-jirca, Huaricoto, La
Galgada, Piruru).
Alrededor del año 1.400 antes de Cristo, uno de los centro Andinos situado a 3.200
metros de altura sobre una cadena de montañas (actualmente llamado Chavín de
Huántar), controlaba las rutas comerciales a través de dos desfiladeros en la cordillera
Blanca, hacia el oeste hasta el mismo Pacífico, y hacia el este hasta la zona del
Amazonas, bajando el curso del río Mosna. Este emplazamiento estratégico contribuyó a
su prosperidad, permitiéndole desarrollar comunicaciones con sitios alejados en tanto
desarrolló un estilo cultural peculiar que ha permitido registrar la extensión de su
influencia.
La civilización Mochica se formó, se desarrolló y prosperó sobre las costas de una docena
de ríos que bajan de los Andes a través de la árida costa del norte para desembocar en el
océano Pacífico (entre los valles Lambayeque y Nepeña). Su dependencia de un sistema
muy desarrollado de irrigación de aguas en las escasas zonas agrícolas disponibles en
los valles, condujo al establecimiento de un estado jerárquico agresivo, como lo
testimonian imágenes de guerreros, de sacerdotes y de señores sobre tronos, visibles en
las vasijas Mochica.
Ellos no tenían escritura, pero su alfarería, que muestra una influencia perdurable de
Chavín, ha alcanzado un alto nivel de desarrollo en la representación de su sociedad. Las
ceremonias Mochica, están entre las más bellas realizaciones de la escultura realista y del
dibujo narrativo precolombino, También ellos produjeron exquisitas vasijas eróticas que
han sido interpretadas como teniendo un significado ritual más que pornográfico.
Los Mochicas usaban bloques de barro secado al sol para construir estructuras
fortificadas emplazadas sobre los flancos de los valles, y grandes palacios en la cima de
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terrazas, túmulos para entierros y enormes pirámides como la Huaca del Sol en el valle
moche (el Huaca de la Luna no es un túmulo de entierro sino un palacio elevado sobre el
nivel del terreno).
I N C A C V M C N
D X V B N M A R A
S T E T T P Y C Z
N H U A R I A V C
V I T U F N S B A
T Y A C A C H A P
R M O C H I C A V
C H I M U H J K K
GUIA 4
Mesoamérica: Olmecas, Mayas, Teotihuacanos, toltecas, Aztecas,
Zapotecos, Tarascos, Mixtecos
¿Que es Mesoamérica?
Las
culturas mesoamericanas se desarrollaron en el siglo XV antes de Cristo.
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¿Qué es Mesoamérica?
Características de Mesoamérica:
Ubicación geográfica
Mesoamérica no tiene límites fijos, ya que las culturas cambian y se
trasladan con el paso del tiempo. Sin embargo, se considera que, de
forma general, Mesoamérica se desarrolló en los territorios que
actualmente están ocupados por: Área meridional del actual México,
Guatemalal Salvador, Belice.Área occidental de Honduras.
Cultura Olmeca
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Cultura Maya
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Esta cultura floreció entre los siglos XIII y XV, destacándose por haber
desarrollado complejo y avanzado sistema de medición y cálculos
matemáticos.
Taller
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Lectura complementaria
No son vacaciones para salir de casa, ni para pasear en centros, comerciales, ni salir a cine.
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Escritura glífica
Mixteca. Sistema semasiográfico que data del siglo XIII y que por lo tanto se
encuentra en buena conservación. Los códices conservados fueron escritos
sobre piel de venado curtida.
Arquitectura
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Fuente: https://www.caracteristicas.co/mesoamerica/#ixzz6HMXBGCAR