ECONOMIA EUROPEA

CASO PRÁCTICO UNIDAD 3

MILTON GILDARDO MOLANO CIFUENTES

CORPORACION UNIVERSITARIA ASTURIAS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
ECONOMIA
BOGOTA
2017
 CASO PRACTICO UNIDAD 3

ECONOMIA EUROPEA

MILTON GILDARDO MOLANO CIFUENTES

TUTOR ACADEMICO
JUAN CARLOS SALAZAR RESTREPO

CORPORACION UNIVERSITARIA ASTURIAS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
ECONOMIA
BOGOTA
2018
Introducción.

Las economías mundiales mantienen tensión en torno a las diferentes problemáticas

que surgen a partir del mundo globalizado, las nuevas tendencias, nuevas necesidades,

fuerte competencia, control y nuevas leyes. Se hace necesario estar a la par con las

exigencias del mundo moderno, y eso implica una serie de cambios y transformaciones

en la arquitectura organizativa de cada país, el diseño de políticas de vanguardia,

donde las convergencias son un fuerte punto departida para crear las bases de una

organización fuerte. Las divergencias son el punto de partida para llegar a puntos de

acuerdo comunes a las necesidades de cada país. La UE pretende en parte, llegar a

esos puntos comunes entre sus países miembros, no obstante, las grandes diferencias

en su cultura ponen a prueba las políticas de la organización como tal; esto afecta la

estabilidad al interior de la organización, sin embargo, es imperativo el tema de los

acuerdos en temas de derechos humanos, temas ambientales y por supuesto la paz

mundial, por encima de las diferencias culturales.

CASO PRACTICO

Lea el Documento Informativo del Comité Económico y Social Europeo, Cambios en la

economía mundial: consecuencias para la competitividad de la UE y con base a él en

cada ítem (título o segmento) y conteste a las cuestiones:

Análisis realizado por el Boston Consulting Group. BCG. Argumente con sus propias

palabras los aspectos más importantes.

Observaciones analíticas sobre factores importantes en el contexto europeo. Elabore un

mapa conceptual.

La Unión Europea como entidad. Realice ideas principales.

1. El complejo tema de la competitividad de la UE, se mide por grupos de países

según unos indicadores ya establecidos que son: Productividad de la Mano de

obra, Exportaciones e Innovación. La UE en su conjunto tiene una alta

competitividad, en mi concepto, es una de las agrupaciones de países con mayor

proyección económica y social del mundo. Lo cierto es que la EU está

permitiendo cambios socioeconómicos en sus países, producto de la

cooperación económica y la puesta en marcha de políticas que benefician a

todos sus miembros.

2. Incluir en todos los análisis el tema de los costos indirectos, esto permite realizar

un estudio más completo y más exacto de las variables económicas al interior de

 la economía de la UE. Aspectos como a educación se verían como una inversión

y no como un gasto. Se debe trabajar en conjunto por la mejora de las leyes y

políticas que contribuyan a repotenciar la gestión de Administración publica al

interior de muchos países miembros. Debe haber esfuerzos mancomunados

para el tema de endeudamiento y el tema fiscal sin olvidar las políticas de

inversión.

3. Sostenibilidad de la competitividad: creo que no es un tema que debería

enfocarse desde el punto de vista de los precios únicamente. Se debe ampliar el

abanico de mecanismos e indicadores para medir la competitividad, además de

diseñar programas y proyectos alternativos que permitan explorar nuevas formas

de economía sobre todo basados en el potencial de cada país miembro, teniendo

en cuenta por supuesto, las ventajas comparativas y competitivas de los países.

Indudablemente la educación y la inversión en la capacitación de los

trabajadores es un factor decisivo en el desarrollo de una economía, esto

permitiría lograr grandes niveles de competitividad en las empresas locales,

capaces de competir con grandes multinacionales.

4. Se debe replantear las políticas económicas y sociales de algunos países

miembros ya que se ha demostrado que no funcionan como se esperaba, prueba

de ello, es que la confiabilidad en estas esta en detrimento, de acuerdo a las

estadísticas.

5. En todos los países hay divergencias y convergencias, creo que lo importante en

articular aquellas convergencias para sacar provecho mutuo, y atender las

divergencias para llegar a acuerdos razonables, que permitan el beneficio de los

participantes. La evaluación y seguimiento al progreso de los países miembros

 debe realizarse con nuevos mecanismos, es decir, hay que diseñar técnicas e

instrumentos de evaluación, que permitan obtener unos datos confiables para la

toma de decisiones acertadas.

2. Mapa Conceptual.

Unión
Europea Estados
Gran
miembros:
Estado
diferentes
Integrado

Diferencias
Integra, sociales,
ventajas, políticas,
recursos desintegra,
desventajas

Competitividad,
Globalización,
productividad.

Ayuda, Rezago
cooperación, económico y
desarrollo social

Convergencias vs
divergencias buscando la
unidad y la fortaleza
CASO PRACTICO

Lea el Documento Informativo del Comité Económico y Social Europeo, Cambios en la

economía mundial: consecuencias para la competitividad de la UE y con base a él en
cada ítem (título o segmento) y conteste a las cuestiones:

Análisis realizado por el Boston Consulting Group. BCG. Argumente con sus propias
palabras los aspectos más importantes.
Observaciones analíticas sobre factores importantes en el contexto europeo. Elabore un
mapa conceptual.
La Unión Europea como entidad. Realice ideas principales.