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Cerebro, Lenguaje y Aprendizaje Simbólico

Artículo revisado por el Comité de MundoPsicologos

¿Cuáles son los cambios más importantes que ha experimentado el cerebro
humano en relación con el lenguaje? ¡Te lo contamos!
10 ene 2017 · Lectura: 1 min.
 

El aprendizaje simbólico es la capacidad humana de ir más allá de lo literal y

representar el significado de determinadas acciones, emociones y/o palabras. Se
trata de realizar interpretaciones y conductas dotadas de significado, rompiendo
con los códigos básicos establecidos.

Esta herramienta cognitiva requiere que el cerebro realice un importante esfuerzo

de interpretación.

Según lo expuesto por Terrence Deacon (2001), para poder aprender e interpretar,
el cerebro ha experimentado una serie de adaptaciones en las estructuras
anatómicas del lenguaje:
 Automatización locomotriz: Hace 2,5 millones de años el cerebro humano
comenzó a especializarse en la manipulación de objetos. Este hecho resultó
clave para desarrollar la comunicación simbólica, debido a la necesidad de
un lenguaje automatizado, efectivo, rápido y preciso para comunicarse.
 Articulación vocal: aparece hace un millón y medio de años. Su evolución
no es tan precisa como la de otras funciones, por lo que aparecen
diferencias individuales intraespecie a la hora de mantener el tono, copiar
sonidos, cantar, etc.

 Gramaticalización y lexicalización: La evolución del lenguaje se ha

adaptado a la capacidad y limitaciones del cerebro humano.

Las representaciones pictóricas iniciales se fueron fonetizando, convirtiendo las

imágenes en sonidos que emitían un significado determinado. De la literalidad, se
dio el salto a lo simbólico, esto es, a la interpretación; un viaje fascinante que narra
la capacidad de adaptación del cerebro humano.

"No es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más inteligente, sino la que
responde mejor al cambio" (Charles Darwin).

Su cerebro y usted


Margarita Cedeño
En la víspera de la puesta en circulación de la más reciente obra del doctor José
Silié Ruiz, destacado neurólogo del país, resulta idóneo resaltar la importancia de
colocar en el tapete el estudio de tan importante órgano del ser humano.

A estas alturas de su historia, la humanidad aún no logra descubrir del todo lo que
puede hacer el cerebro. Aún falta mucho por profundizar en la rigurosidad
científica, curiosidad académica y el entendimiento del ser humano en su realidad
social y cultural, su trayecto evolutivo y su espiritualidad.

Henry Marsh, uno de los más reconocidos neurocirujanos del mundo, escribió
alguna vez que hoy en día “mirar el cerebro es como contemplar una noche
estrellada usando unos lentes baratos. Solo apreciamos una pequeña parte”.

Esa realidad es la que hace difícil llevar el conocimiento científico del cerebro al
argot popular, a la cultura general y al colectivo. Hace falta mucho arrojo
intelectual para nutrirnos del conocimiento necesario para comprender tan
complejo órgano.

El inolvidable Eduard Punset siempre decía que “el alma está en el cerebro” y que
nos falta un mayor análisis del cerebro humano y el comportamiento que este
dicta, para así responder a un gran conjunto de cuestionamientos aún pendientes.

El mundo en el que ya vivimos es el de una sociedad que, gracias a la ciencia,

podrá sobrevivir a todas las grandes enfermedades, aumentando
considerablemente la expectativa de vida. Pero es también un mundo donde las
grandes enfermedades del siglo XXI serán el resultado de cuestiones neurológicas
y de comportamiento.

Del entendimiento del cerebro humano, vamos a adquirir el conocimiento

necesario para combatir con mayor efectividad los males sociales que afectan a la
humanidad, como el hambre, la miseria, la carencia económica, los problemas
psicológicos, los comportamientos que llevan a crímenes contra la humanidad, la
inseguridad ciudadana, entre muchos otros.
Como dice Facundo Manes, “somos nuestra experiencia, emociones, pasiones,
sueños y esperanzas”, y todo eso lo procesa nuestro cerebro.

Temas tan importantes como la incidencia de los factores biológicos en la felicidad

o la infelicidad, el análisis del condicionamiento cerebral hacia la desigualdad o
igualdad de género, y el consiguiente comportamiento de las sociedades que han
dado apertura a la equidad de género, son de sumo interés para las políticas
públicas. Como bien indica el autor, hombres y mujeres compartimos el 99% del
código genético, pero existe un 1% que nos hace diferentes.

Al estudiar el comportamiento de la individualidad comprendemos el de la

colectividad. Es decir, que del análisis del cerebro humano y el comportamiento
que este dicta podemos obtener un entendimiento del devenir de la sociedad, que
nos ayuda a explicar tantos sucesos y a responder un gran conjunto de
cuestionamientos.

La obra del doctor Silié, ‘Su Cerebro y Usted’, alimentará un acervo necesario de
divulgación científica, vital para que la República Dominicana se inserte en un
mundo cada vez más técnico, cada vez más tecnológico y cada vez más científico.

Es el testimonio de un dominicano valioso, un profesional dedicado al análisis

profundo de su área de mayor experiencia, y a la vez comprometido con la
divulgación del conocimiento para beneficio de la sociedad.

Sus escritos consolidan esa visión de que “el alma está en el cerebro” y que el
fascinante mundo de conocimiento que aún desconocemos sobre este órgano vital
del cuerpo humano despierta emociones profundas y una curiosidad fascinante.
Una obra imperdible para comprender mejor a la humanidad.