INTRODUCCION

El hombre y la mujer no sólo difieren en sus características físicas y su función

reproductora sino también en la forma de relacionarse con el exterior y en su
capacidad de resolver problemas intelectuales. Estas últimas diferencias se
han querido atribuir exclusivamente a. las diferentes experiencias vividas
durante el desarrollo (familia, educación, cultura,...), pero hoy por hoy
conocemos que hay factores que condicionan la organización del cerebro en
una etapa precoz de la vida y, por lo tanto, los ambientes actúan sobre
cerebros que ya presentan una organización distinta según se trate de una niña
o de un niño. Los factores que tienen que ver con las diferencias entre varones
y mujeres son diversos y se dice que el cerebro del hombre está
predominantemente estructurado para entender y construir y el de la mujer esta
predominantemente estructurado para la empatía por esto en este ensayo
veremos las grandes diferencias que existen entre ellos.
DIFERENCIA ENTRE EL CEREBRO DEL HOMBRE Y LA MUJER

Para poder describir y entender si existe alguna diferencia entre el cerebro de

la mujer y el del hombre debemos conocer que el cerebro del hombre es un
cerebro sistematizado que quiere decir esto que tiene la capacidad de analizar,
explorar y averiguar cómo es el funcionamiento de las cosas y el de la mujer
es la empatía que le permite identificar las emociones y sentimientos de las
otras personas, basta con observar al cuerpo de un hombre y una mujer para
darnos cuenta de que existen obvias diferencias, pero su conformación externa
sólo es el comienzo. Existen diferencias en la conducta, en las habilidades
manuales, en la respuesta a diferentes estímulos, en la reproducción, por sólo
mencionar algunas. Todo esto lo podemos englobar en términos de dimorfismo
sexual, que se refiere a las diferencias morfológicas, fisiológicas, bioquímicas y
conductuales entre machos y hembras de una misma especie. 1 En 1980 Goy y
McEwen lo definen como diferencias cualitativas y cuantitativas en estructura y
función entre machos y hembras. Cabe destacar que muchos autores prefieren
este concepto sólo para distinguir diferencias estructurales.

Para entender lo que es el dimorfismo podemos decir que La primera

manifestación del dimorfismo lo observamos en la fecundación, donde ocurre la
determinación del sexo genético. El brazo corto del cromosoma Y contiene uno
o varios genes, conocidos como factor determinante del testículo (FDT), que es
responsable de la diferenciación de la gónada indiferenciada. Durante este
periodo comienzan a presentarse los productos del gen Sry con localización en
el cromosoma Yp. Las influencias ocasionadas por la expresión de dichos
productos serán las responsables del desarrollo de la gónada indiferenciada en
un testículo. Por lo tanto, durante el periodo prenatal las hormonas sexuales
organizan la asignación de un sexo. Después de la determinación del sexo
gonadal, las hormonas circulantes producidas por ésta, provocarán la
diferenciación de los genitales externos e internos. Más tarde, las hormonas
gonadales en conjunto con las demás hormonas del eje hipotálamo-hipófisis-
gónada conducirán el proceso de diferenciación de los caracteres sexuales
secundarios en mujeres y hombre. Por lo tanto, durante el periodo prenatal las
hormonas sexuales organizan la asignación de un sexo, macho o hembra, y
durante la pubertad las hormonas sexuales median la aparición de
características secundarias y nos proporcionan la capacidad de reproducción.
La revisión de diferentes sistemas con dimorfismo funcional, tanto en humanos
como en modelos animales, ofrecen la posibilidad de entender las diferencias
de respuesta y comportamiento desigual entre géneros. El cerebro, la parte
más grande del encéfalo, consta de dos hemisferios cerebrales conectados por
el cuerpo calloso. Los hemisferios están separados por una hendidura
profunda, la cisura longitudinal, hacia la cual se proyecta a la hoz del cerebro.
En condiciones normales el cerebro funciona como un todo armónico y unitario
gracias a que ambos hemisferios están comunicados por el sistema comisural.
Existen varios cientos de trabajos de investigación que apoyan el dimorfismo
de la corteza entre el hombre y la mujer. La densidad neuronal en la corteza es
más alta y de mayor diámetro craneal en hombres frente a un incremento
recíproco de neurópilo y procesos neuronales en las mujeres.7 Tanto la
cantidad de neuronas como neurópilo aportan al grosor de la corteza, en este
caso vemos que sería muy difícil estudiar el grosor de la corteza, pues mientras
uno tiene mayor número de células, otro mayores procesos neurales. Es por
esto que los investigadores han apuntado no tanto a estudiar el grosor, sino a
la arquitectura de la corteza. Por otro lado, las diferencias entre la corteza
derecha e izquierda son comunes en el sexo masculino, en tanto que en el
caso femenino no se evidencian dichas asimetrías. Esta parte científica nos
explica las diferencias que pueden existir físicamente pero si vamos más haya
podemos ver que no solo hay diferencias físicas y morfológicas sino que
también hay conductuales como los son los sentimientos la forma de
comportarse. las diferencias que se dan en el cerebro masculino y
femenino tienen su lógica, pues somos complementarios y necesitamos
diferentes funciones para que la especie sobreviva. Algunas de las diferencias
que podemos observar son:

1. El hipocampo, la estructura cerebral para la orientación espacial, es

mayor en mujeres que en varones. Los hombres tiendan a estimar las
distancias, mientras que las féminas se basan en puntos concretos de
referencia. Ellas gestionan mejor las emociones
2. El lóbulo frontal (encargado de las funciones de toma de decisiones y
solución de problemas) es proporcionalmente más grande en las
mujeres que en los hombres. Tiene más desarrolladas aquellas zonas
que se encargan de procesar emociones, activar sentimientos viscerales
y registrar en la memoria momentos con una fuerte carga emocional.
3. Durante la adolescencia, los varones tienen en su hipotálamo un espacio
cerebral dos veces y medio mayor que el de ellas, dedicado a la libido.
Esto explica que, desde muy pequeños, ellos jueguen con sus genitales,
muchas veces incluso en público. Más tarde, serán los pensamientos
sexuales los que estarán constantemente en su mente, lo que los
mantendrá listos para aprovechar cualquier oportunidad de tener sexo.
4. Aunque entre hombres y mujeres no se han mostrado diferencias
significativas en cuanto a los niveles de IQ (Cociente o Coeficiente
Intelectual), sí que es cierto que los hombres parecen sobresalir en
matemáticas; debido a su mayor razonamiento lógico (por predominar
en ellos el hemisferio izquierdo del cerebro), mientras que las mujeres
tienden a destacar más en el aprendizaje de idiomas, debido al uso
eficaz de las capacidades cognitivas que proporciona el hemisferio
derecho.
5. En el cerebro de los chicos, la información está separada en
segmentos que no mantienen relación entre sí, mientras que en el de las
mujeres ocurre lo contrario: todo está enlazado, interconectado, como un
único sistema. Es decir, las chicas son más holísticas. Dicho con otras
palabras, esto significa que para los hombres las emociones son una
 cosa, las relaciones personales otra, el trabajo otra, etc. Sin embargo,
las mujeres pueden usar cualquier información que tengan, ya que para
ellas todo está conectado. Además, tienden a recordar mejor las
cosas porque las suelen asociar a una emoción.

Ningún estudio científico serio ha demostrado hasta hoy que los hombres
sean más inteligentes que las mujeres o que las mujeres sean más
inteligentes que los hombres y ninguna diferencia cerebral observada
entre sexos justifica ningún tipo de exclusión social o desconsideración
de la mujer. Vivimos en sociedades desgraciadamente de predominio
masculino y eso tiene que cambiar. Hagamos ese cambio atendiendo
siempre a todo lo que la ciencia nos dice acerca de la naturaleza
humana.

REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Herrera GH, Vergara OM. Diferencia en el sistema nervioso central Vet

Mex 2005; 36(3): 339-360.

2. Baron S. La diferencia, Barcelona 2005 .