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TALLER Nº 1
ASIGNATURA MATEMATICAS GRADO CUARTO
DOCENTE Wilson Palomares Tinjaca
OPERACIONES: términos, procesos, propiedades (suma, resta y multiplicación)
TEMATICA
CONCEPTUALIZACIÓN
En tu cuaderno escribe los conceptos que a continuación se relacionan
LA SUMA: Operación aritmética que consiste en reunir varias cantidades en una sola; se representa con
el signo + (mas)
LA SUSTRACCIÓN: Es una operación contraria a la suma donde de una cantidad se quita otra o se
halla la diferencia entre dos cantidades. El signo es -(menos)
LA MULTIPLICACION: Operación aritmética que consiste en calcular el resultado (producto) de sumar
un mismo número (multiplicando) tantas veces como indica otro número (multiplicador); se representa
con el signo X (por)
TERMINOS
PROPIEDADES DE LA SUMA
Al cambiar el orden de los sumandos se obtiene la misma suma. Esta es la
Propiedad conmutativa de la adición. La resta no tiene la propiedad conmutativa.
Ejemplo: 34 + 46 = 46 + 34
80 = 80
46 – 34 = 34 - 46
12 = No se puede hacer
Es una adición de varios sumandos el paréntesis puede agrupar los sumandos de distintas formas y el
resultado no cambia. Esta es la propiedad asociativa de la adición. La resta no se cumple propiedad
asociativa.
Ejemplo:
(25+3) + 5 = 25+ (3+5) (38-16)-9 ≠ 38-(16-9)
28+5 = 25+8 22-9 ≠ 25+8
33 = 33 13 ≠ 31
La propiedad modulativa al sumar un número con el cero siempre va dar el mismo número.
Ejemplo: 45 + 0 = 45 0 + 45 = 45
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Realiza en tu cuaderno de matemáticas los siguientes ejercicios.
Colocar los sumados, sumar y comparar
364 125
+125 +364
489 489
_____
= = =
Realizar primero la operación que hay dentro del paréntesis. Luego completar la propiedad
asociativa
8 X 8 = 4 X 16 X = X X = X
64 64
Completar
(7+3) x 4 = (7 x 4) + (3 x 4) = 28 + 12 = 40
(5+8) x 9 = (__x__) + (8 x__) =__ + __ = __
(6+7) x 5 = ( 6 x__) + (__ x__) = 30 + __ = __
(11+8) x 6 = (__x__) + (__ x__) =__ + __ = __
(40+2) x 8 = (__x__) + (2 x__) =__ + __ = __
12 X 15 = 15 X 12 (9 X 3) X 7 = 9 X (3 X 7)
5 X (7 X 4) = (5 X 7) X 4 17 X 6 = 6 X 17
8 X (3 – 1) = (8 X 3) - (8 X 1)
Solución de problemas:
Durante su visita a una gran granja María observó cinco peceras. En cada pecera había cuatro peces
rojos y ocho azules ¿Cuántos peces vio María? Haz este cálculo de dos maneras distintas. Grafica si
es necesario.
CRITERIOS DE EVALUACION
Responsabilidad y compromiso en el cumplimiento de las actividades asignadas en las hojas
Análisis y solución de problemas
NOTA: el desarrollo de esta guía se entregará al docente el día de regreso a clases, según horario
establecido.