Considere atentamente os recursos de que tal campanha se
serve para veicular sua mensagem.
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4 º SIMULADO REVISÃO EDUCAÇÃO
➢ PORTUGUÊS
Questão 1: FCC - Prof (SEC BA)/SEC BA/Padrão
P/Linguagem, com ênfase em Arte/2018
Atenção: Para responder à questão considere o cartaz
abaixo, que faz parte de uma campanha publicitária.
Considere atentamente os recursos de que tal campanha se
serve para veicular sua mensagem.
A mensagem da campanha se constrói
a) ao explorar a ambiguidade da expressão “dar o braço a
torcer”, dada pelos elementos visuais e verbais.
b) exclusivamente pelo sentido literal da expressão “dar o
braço a torcer”.
c) a partir da imagem, que se contrapõe ao sentido da frase
“dar o braço a torcer”.
d) atribuindo a ideia de causa ao que veicula a imagem e a
ideia de efeito à frase “dar o braço a torcer”.
e) com base na leitura imediata e direta dos elementos
visuais e verbais.
Questão 2: FCC - Prof (SEC BA)/SEC BA/Padrão
P/Linguagem, com ênfase em Arte/2018
Atenção: Para responder à questão considere o cartaz
abaixo, que faz parte de uma campanha publicitária.
Considere o texto abaixo.
Todo ser humano tem um direito legítimo ao respeito de seus
semelhantes e está, por sua vez, obrigado a respeitar todos
os demais. A humanidade ela mesma é uma dignidade, pois
um ser humano não pode ser usado meramente como um
meio por qualquer ser humano (quer por outros quer,
inclusive, por si mesmo), mas deve sempre ser usado ao
mesmo tempo como um fim. É precisamente nisso que sua
dignidade [...] consiste, pelo que ele se eleva acima de todos
os outros seres do mundo que não são seres humanos e, no
entanto, podem ser usados e, assim, sobre todas as coisas.
Mas exatamente porque ele não pode ceder a si mesmo por
preço algum (o que entraria em conflito com seu dever de
autoestima.), tampouco pode agir em oposição à igualmente
necessária autoestima dos outros, como seres humanos, isto
é, ele se encontra na obrigação de reconhecer, de um modo
prático, a dignidade da humanidade em todo outro ser
humano.
(KANT, Immanuel. A metafísica dos costumes (Doutrina dos
elementos da ética, § 38 e 39). Bauru: Edipro, 2003. p. 306-
307)
A relação entre a propaganda e o texto de Kant é possível,
porque em ambos vemos a defesa implícita do seguinte
pressuposto:
a) Preservar a autoestima é se tornar um meio para si
mesmo.
b) É digno respeitar os outros seres humanos mais do que a
si mesmo.
c) Quem não respeita os demais não merece ser tratado com
dignidade.
d) O indivíduo que não se dá o devido respeito merece ser
usado por outros.
e) O respeito mútuo tem fundamento no fato de os indivíduos
serem igualmente humanos.
Questão 3: FCC - Prof B (SEDU ES)/SEDU ES/Ensino
Fundamental e Médio/Matemática/2018
Comunicação e informação
Dizer mídia, sem mais nem menos, é uma abstração. O que
conta são os jornalistas, as pessoas. E essas são boas ou
más, inteligentes ou estúpidas, honestas ou desonestas,
como toda a gente. O pior jornalista é aquele que se comporta
como um camaleão, sempre preparado para mudar de cor
conforme o ambiente. A lógica empresarial das tiragens e das
audiências convida inevitavelmente ao sensacionalismo, à
manobra rasteira, ao compadrio, aos pactos ocultos. Não há
muita política nas colunas dos jornais, o que há é muitos
políticos. Ambições, em vez de ideias. (...)
Quanto às matérias veiculadas, a superabundância de
informação pode fazer do cidadão um ser muito mais
ignorante. Explicome: creio que as possibilidades
tecnológicas para desenvolver a massificação das
informações surgiram rapidamente demais. O cidadão não
dispõe dos elementos e da formação adequados para saber
escolher e selecionar, o que o leva a ficar perdido no meio
dessa selva. É justamente nessa defasagem que se produz a
instrumentalização em prejuízo do indivíduo e, portanto, a
desinformação.
(Adaptado de: SARAMAGO, José. As palavras de
Saramago. São Paulo: Companhia das Letras, 2010, p. 442-
443)
A afirmação Dizer mídia, sem mais nem menos, é uma
abstração logo se justifica, no primeiro parágrafo do texto,
pelo fato de que, para o autor,
a) as ideias veiculadas pelos grandes órgãos de imprensa
não têm sustentação suficientemente elaborada, não
correspondem à gravidade dos fatos a que elas se prendem.
 b) os profissionais da comunicação é que determinam o teor
de suas matérias, o qual dependerá, portanto, das qualidades
ou vícios pessoais de quem delas se incumba.
c) a lógica empresarial leva ao sensacionalismo e à
tendenciosidade, equiparando assim todos os profissionais
da comunicação, negando-lhes a força de seu personalismo.
d) a política, uma vez representada nos meios de
comunicação, torna-se fatalmente abstrata, em virtude do
vazio de ideias que predomina na maioria dos profissionais
envolvidos.
e) a ambição pessoal dos grandes empresários da
comunicação leva-os a contratar profissionais servis, para
quem a política deve atender exclusivamente os interesses
da empresa.
Questão 4: VUNESP - Ass SA II
(UNESP)/UNESP/Metalografia e Metalurgia/2016
A forma verbal ignore, na fala do primeiro quadrinho, exprime
um conselho, assim como a destacada em:
a) A operadora de telefonia anunciou que limitará o consumo
de dados em planos de internet banda larga.
b) Prezado aluno, faça sua matrícula em janeiro para garantir
10% de desconto na mensalidade de seu curso de idiomas.
c) Em cerimônia solene, a ministra disse que, se as nações
investissem mais em música, o mundo seria melhor.
d) Para garantir a mobilidade durante os jogos, a cidade
investe em faixas prioritárias para o transporte público.
e) A partida tão esperada pelos torcedores acontece neste
domingo, quando a cidade receberá cerca de 15 mil
visitantes.
Questão 5: IAUPE - Soc Ext (CEP OS)/CEP/OS/Nível
Fundamental/2010
Ao dialogar com o filho, o pai utilizou-se de verbos, como
“vimos”, “achamos”, “leu” e “aprendeu”. Quanto a estes
verbos, é CORRETO afirmar que
a) tansmitem a ideia de uma ação não concluída.
b) expressam uma ação que está ocorrendo no momento do
diálogo.
c) indicam um fato incerto.
d) expressam a ideia de um acontecimento no futuro.
e) transmitem a ideia de uma ação completamente concluída.
Questão 6: FUNDATEC - Cont (Porto Xavier)/Pref Porto
Xavier/2018
A deusa juventude traz vantagens, mas eu não a quereria
para sempre: talvez nela sejamos mais bonitos, quem sabe
mais cheios de planos e possibilidades, mas sabemos
discernir as coisas que divisamos, podemos optar com a
mínima segurança, conseguimos olhar, analisar e curtir – ou
nos falta o que vem depois: maturidade?
O verbo “divisamos”, devidamente conjugado na primeira
pessoa do plural do modo indicativo, tem o mesmo significado
de:
a) Dividimos.
b) Observamos.
c) Objetivamos.
d) Requisitamos.
e) Rejeitamos.
Questão 7: CONSESP - Prof (Ouro Verde SP)/Pref Ouro
Verde/Educação Especial/2018
Marque a opção em que o verbo esteja no imperativo.
a) Espere mais um pouco.
b) Se eu soubesse o endereço seria mais fácil.
c) Quando eu tiver mais dinheiro, farei esta viagem.
d) É preciso que eles entendam que estão aqui de
passagem.
Questão 8: IAUPE - Soc Ext (CEP OS)/CEP/OS/Nível
Médio/2010
Em relação à CRASE, observe os itens abaixo:
I. “A população de estudantes aumentava.”
II. “Desistiam à míngua de recursos.”
III. “À mulher pernambucana deve-se também grande parte
das vitórias.”
IV. “Leva a bom termo a empreitada.”
Assinale a alternativa CORRETA.
a) No item I, existe a presença apenas da preposição a.
b) No item II, a crase se justifica por estar diante de locução
adverbial feminina.
c) No item III, existe a presença, apenas, da preposição a,
exigida pelo verbo dever.
d) No item IV, a expressão a bom termo não exige crase, pois
existe a presença, apenas, do determinante.
e) No item IV, o complemento a empreitada poderia estar
craseado, sem desobedecer às normas gramaticais.
Questão 9: IAUPE - Soc Ext (CEP OS)/CEP/OS/Nível
Fundamental/2010
No trecho “Descobrir que não tem amizade a ninguém”, se
substituirmos a palavra “ninguém” por escola,
a) haverá crase, uma vez que existe a fusão da preposição
“a”, exigida pelo termo amizade, com o artigo a que determina
o termo “escola”.
b) a crase será facultativa.
c) não haverá crase, pois não existe nenhuma exigência dos
termos regentes.
d) haverá crase, pois existe, apenas, a exigência da
preposição “a” pelo termo “amizade”.
 e) haverá crase, uma vez que se está diante de uma palavra b) copiadora.
feminina. c) matricial.
d) laserjet.
Questão 10: IAUPE - Soc Ext (CEP OS)/CEP/OS/Nível e) desktop.
Médio/2011
Analisando-se o trecho: Questão 3: Instituto AOCP - Ag (ITEP RN)/ITEP
“Ela já chegou ao Piauí, à Paraíba, ao Maranhão, a Brasília, RN/Necrópsia/2018
São Paulo e Rio de Janeiro....” Assinale a alternativa que apresenta componentes internos
Sobre a CRASE, está CORRETO o que se afirma na básicos para o funcionamento de um computador de uso
alternativa geral, também conhecido como PC.
a) No contexto acima, estaria também correta a construção: a) Pen-Drive e CPU.
Ela chegou ao Piauí, a Paraíba, ao Maranhão, a Brasília, São b) Memória RAM e Pen-Drive.
Paulo e Rio de Janeiro. c) Disco Rígido (HD) e Teclado.
b) Seria correto também o emprego da crase diante do termo d) Teclado e Mouse.
Brasília. e) CPU e Memória RAM.
c) Se o verbo sublinhado no trecho fosse substituído por
visitou, estaria correta a construção: Ela já visitou o Piauí, à Questão 4: Instituto AOCP - Ag (ITEP RN)/ITEP
Paraíba, o Maranhão, a Brasília, São Paulo e Rio de Janeiro. RN/Necrópsia/2018
d) Estaria também correto o seguinte trecho: Ela chegou ao Assinale alternativa que apresenta componentes
Piauí, à Paraíba, ao Maranhão, à Brasília, à São Paulo e ao considerados periféricos em um computador de uso geral,
Rio de Janeiro. também conhecido como PC.
e) Se o verbo sublinhado fosse substituído por retornou, o a) Teclado e CPU.
trecho permaneceria igual ao do enunciado, ou seja, não b) Monitor e Teclado.
sofreria qualquer modificação em relação ao emprego da c) CPU e Memória RAM.
crase. d) Mouse e Memória RAM.
e) Disco Rígido (HD) e Monitor.
Questão 11: IAUPE - Soc Ext (CEP OS)/CEP/OS/Nível
Fundamental/2013 Questão 5: FAUEL - Aux Reg (AGEPAR)/AGEPAR/2018
O acento indicador de crase é usado nas expressões O computador possui periféricos de entrada e saída, para que
adverbiais, como “Às 7h15.” possamos interagir com ele, e ele conosco. Sabendo disso,
Em qual alternativa abaixo, a crase é facultativa? assinale a alternativa que contenha somente periféricos de
a) Joãozinho chega à sua escola sempre a passos lentos. entrada de informações.
b) As placas de sinalização estão às margens da escola. a) mouse, scanner, teclado.
c) À direita da professora, está Joãozinho. b) monitor de vídeo, scanner.
d) Joãozinho vai à casa da professora pedir desculpas. c) impressora, caixa de som.
e) A professora refere-se àquele aluno que só chega d) teclado, monitor de vídeo.
atrasado.
Questão 6: FCC - Ana Leg (ALESE)/ALESE/Apoio Técnico
Administrativo/Biblioteconomia/2018
➢ INFORMÁTICA Os dispositivos periféricos são componentes de hardware
que se conectam a um computador para adicionar
funcionalidade, sendo divididos em dispositivos de entrada,
Questão 1: INAZ do Pará - Ass Jur (CORE PE)/CORE de saída e de entrada-saída. São exemplos de cada uma
PE/2019 dessas categorias, respectivamente:
A conexão entre a unidade de disco rígido e o sistema de a) scanner, monitor e modem.
computação acontece por meio da interface controladora. As b) teclado, impressora e microfone.
primeiras unidades de disco apresentavam problemas com c) mouse, pendrive e alto-falante.
essa conexão, pois quando havia necessidade de aumentar d) webcam, drive de CD-ROM e cartões de memória.
a taxa de transferência, ocorria aumento de ruído na conexão. e) joystick, drive de disquete e vídeo.
Para solucionar essa problemática, uma determinada
empresa incorporou a interface controladora à própria Questão 7: VUNESP - Inv Pol (PC SP)/PC SP/2018
unidade de disco rígido. Essa tecnologia ficou conhecida Um dos parâmetros utilizados para indicar a qualidade de
como: impressão de uma impressora ligada a um microcomputador
a) Serial Interface Device Control, implantada pela empresa é conhecida como dpi, que significa, em português,
Seagate. a) pixels por centímetro.
b) Integrated Drive Electronic, implantada pela empresa b) caracteres por polegada.
Western Digital. c) páginas por segundo.
c) Hard Disk Interface Control, implantada pela empresa d) pontos por polegada.
Fujitsu. e) páginas por minuto.
d) Serial Drive Control Interface, implantada pela empresa
Samsung. Questão 8: VUNESP - Esc Pol (PC SP)/PC SP/2018
e) Interface Hard Disk Control, implantada pela empresa O tipo de impressora na qual há uma cabeça de impressão,
Maxtor. constituída por pequenas agulhas, que pressionam uma fita
de tinta, é conhecida como impressora
Questão 2: IADES - Op CC (CRN 3)/CRN 3/I/2019 a) matricial.
A denominação dada ao tipo de impressora que possui as b) jato de tinta.
funções de uso fax/telefone, scanner, impressora e copiadora c) bolha de tinta.
é d) margarida.
a) multifuncional. e) térmica.

Questão 9: NUCEPE UESPI - Ag Pol (PC PI)/PC PI/2018
Marque a alternativa CORRETA em relação às afirmativas
abaixo, que tratam dos componentes de um computador.
I – Os dispositivos de entrada e saída permitem a
comunicação do usuário com o computador. Os teclados e
monitores são exemplos, respectivamente, de dispositivos de
entrada e dispositivos de saída.
II – O processador é o componente do computador utilizado
para interpretar e executar uma operação definida por uma
instrução de máquina.
III – As portas USB (Universal Serial Bus) do computador são
utilizadas para a conexão de HDs externos, pendrives,
mouses, teclados, impressoras e outros dispositivos
periféricos compatíveis com o padrão USB.
a) Somente a afirmativa I está correta.
b) Todas as afirmativas estão corretas.
c) Somente a afirmativa III está correta.
d) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
e) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Questão 10: NUCEPE UESPI - Per (PC PI)/PC PI/Médico
Legista/"Sem Especialidade"/2018
Sobre noções de hardware, considere as afirmações a seguir.
I. A unidade de medida do processador ou CPU é o Hertz
(Hz), atualmente esta unidade de medida pode atingir uma
frequência na ordem de bilhões de ciclos por segundo. Por
exemplo: Um processador de 2 GHz equivale a 2 bilhões de
ciclos por segundo;
II. O teclado é considerado um dispositivo de entrada e possui
diversos formatos e layouts. O layout QWERTY é muito
popular e o nome faz referência às seis primeiras letras da
primeira fileira de letras do teclado alfanumérico;
III. O monitor caracteriza-se por ser o principal dispositivo de
saída de um microcomputador. São diversas as tecnologias
de monitores como por exemplo: CRT, LCD, OLED. Contudo,
um monitor pode ser também um disposto de entrada caso
esse seja dotado da tecnologia Touchscreen;
IV. Uma impressora é um periférico de saída, entretanto a
impressora conhecida como multifuncional é um dispositivo
de entrada e de saída. Isso só é possível em virtude da junção
dos periféricos de saída impressora e de entrada scanner,
que resulta na chamada impressora multifuncional.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
a) I, II, III e IV.
b) I, II e IV, apenas.
c) I, II e III, apenas.
d) III e IV, apenas.
e) I, III e IV, apenas.
➢ CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
Questão 1: VUNESP - Peda (UFABC)/UFABC/2019
Sobre o direito à educação e o dever de educar, de acordo
com o artigo 5º, § 2º da Lei nº 9.394/96, LDBEN, é correto
afirmar que
a) o dever do Estado com educação escolar pública será
efetivado mediante a garantia de atendimento educacional
especializado gratuito aos educandos portadores de
necessidades educacionais especiais.
b) comprovada a negligência da autoridade competente para
garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser
imputada por contravenção penal.
c) para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de
ensino, o Poder Público criará formas alternativas de acesso
aos diferentes níveis de ensino, dependendo da
escolarização anterior.
d) é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos
menores, a partir dos seis anos de idade, no ensino
fundamental, sendo dever do poder público zelar, junto aos
pais ou responsáveis, pela frequência à escola.
e) em todas as esferas administrativas, o Poder Público
assegurará em primeiro lugar o acesso ao ensino obrigatório,
contemplando em seguida os demais níveis e modalidades
de ensino.
Questão 2: CEFETMINAS - Tec (IF Sudeste MG)/IF
Sudeste MG/Assuntos Educacionais/Barbacena/2019
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº
9.394/96, em seus Artigos 4º e 4º-A., trata do dever do Estado
com a educação escolar pública.
Avalie as afirmações sobre o dever do Estado quanto à
educação escolar pública.
I- Possibilitar acesso público e gratuito aos ensinos
fundamental e médio para todos os que não os concluíram na
idade própria.
II- Garantir atendimento educacional especializado a todos
os alunos da educação básica que têm problemas de saúde
por tempo prolongado.
III- Ofertar educação escolar regular para jovens e adultos.
IV- Oferecer educação básica obrigatória e gratuita dos 4
(quatro) aos 15 (quinze) anos.
Está correto apenas o que se afirma em
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.
Questão 3: CS UFG - Tec AE (IF GOIANO)/IF GOIANO/2019
De acordo com o Art. 5º da LDB, Lei n. 9.394/1996, “O acesso
à educação básica obrigatória é direito público subjetivo,
podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação
comunitária, organização sindical, entidade de classe ou
outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público,
acionar o poder público para exigi-lo”. Assim,
a) a associação de moradores pode exigir que as crianças
de sete anos tenham sua matrícula efetivada na escola
pública do bairro.
b) a associação de moradores pode solicitar que as crianças
de sete anos tenham sua matrícula efetivada na escola
pública do bairro apenas mediante a existência de vagas.
c) as famílias das crianças de sete anos que não
encontrarem vagas na escola pública do bairro podem deixar
seus filhos sem estudar, até as vagas surgirem.
d) a associação de moradores pode organizar uma lista de
espera e oferecer educação informal às crianças que será
aproveitada quando a matrícula ocorrer.
Questão 4: IBADE - TAE (IF RO)/IF RO/Técnico de
Laboratório de Informática/2019
Com base na Lei nº 9.394, de 20/12/1996, Diretrizes e Bases
da Educação Nacional, o dever do Estado com educação
escolar pública será efetivado mediante a garantia de
educação básica obrigatória e gratuita:
a) apenas a partir dos 7 (sete) anos de idade.
b) dos 6 (seis) aos 18 (dezoito) anos idade.
c) dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.
d) dos 4 (quatro) aos 14 (quatorze) anos de idade.
e) dos 5 (cinco) anos de idade até que o aluno complete o
Ensino Superior.
Questão 5: IBADE - TAE (IF RO)/IF RO/Técnico de
Laboratório de Informática/2019
A educação básica obrigatória e gratuita, será organizada da
seguinte forma:
a) pré-escola; ensino fundamental; ensino médio.
b) pré-escola; primeiro e segundo segmentos do ensino
fundamental.
c) primeiro e segundo segmentos do Ensino fundamental;
ensino médio.
d) pré-escola; primeiro segmento do ensino fundamental.
e) segundo segmento do ensino fundamental; ensino médio.
Questão 6: IDECAN - Ass Adm (UNIVASF)/UNIVASF/2019
Sobre os níveis escolares previstos na Lei de Diretrizes e
Bases da Educação, assinale a alternativa correta.
a) A educação básica é composta pela educação escolar e
pela educação superior.
b) A educação básica é obrigatória e gratuita dos 4 (quatro)
aos 17 (dezessete) anos de idade.
c) As peculiaridades locais não devem interferir na
elaboração do calendário escolar, o qual deve ser uniforme
em todo o território nacional.
d) Os Municípios estabelecerão os padrões de desempenho
esperados para o ensino médio a partir da Base Nacional
Comum Curricular.
e) Caberá à União assegurar, anualmente, em seu
Orçamento Geral, recursos suficientes para manutenção e
desenvolvimento das instituições de educação superior dos
Estados e do Distrito Federal.
Questão 7: VUNESP - Peda (UFABC)/UFABC/2019
Acerca da organização da educação nacional, o artigo 8º da
Lei nº 9.394/96, LDBEN, estabelece que a União, os Estados,
o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de
colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Além da
coordenação da política nacional de educação, em relação às
demais instâncias educacionais, a União exercerá função
a) exclusiva e privativa.
b) complementar e prioritária.
c) suplementar e concorrente.
d) normativa, redistributiva e supletiva.
e) regulamentar, prioritária e complementar.
Questão 8: VUNESP - Peda (UFABC)/UFABC/2019
Segundo o artigo 16 da Lei nº 9.394/96, LDBEN, o sistema
federal de ensino compreende, dentre outras, as instituições
de
a) educação superior mantidas pelo Poder Público municipal
e os órgãos federais de educação.
b) ensino mantidas pela União e os órgãos de educação
estaduais e do Distrito Federal.
c) educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada
e as instituições de ensino mantidas pela União.
d) educação superior mantidas pelo Poder Público municipal
e as instituições de ensino mantidas pelo Distrito Federal.
e) educação superior criadas e mantidas pela iniciativa
privada e os órgãos federais de educação.
b) Públicas: escolas de ensino superior, institutos
tecnológicos e centros tecnológicos; e Privadas:
confessionais, sociedades anônimas, comunitárias e centros
universitários.
c) Públicas: escola normal, faculdades e municipais; e
Privadas: colégios, confessionais, religiosas, filantrópicas e
tecnológicas.
d) Públicas: universidades, centros universitários e escolas
superiores; e Privadas: particulares, confessionais, religiosas,
grupos escolares e faculdades.
e) Públicas: universidades, faculdades e escolas superiores;
e Privadas: pontifícias, confessionais, filantrópicas, núcleos
superiores, comunitárias e centros universitários.
Questão 10: IDECAN - Ass Adm (IF AM)/IF AM/2019
De acordo com a Lei 9.394/1996 (Diretrizes e Bases da
Educação Nacional), os docentes incumbir-se-ão de:
I. estabelecer ações e diretrizes destinadas a promover a
cultura de paz nas escolas;
II. participar da elaboração da proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino;
III. estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de
menor rendimento.
Analise os itens acima e assinale
a) se somente o item I estiver correto.
b) se somente o item II estiver correto.
c) se somente o item III estiver correto.
d) se somente os itens I e II estiverem corretos.
e) se somente os itens II e III estiverem corretos.
Olá pessoal
Não é tão fácil viver a vida...
Ela contém capítulos imprevisíveis e inevitáveis.
Todo ser humano passa por turbulências na vida.
A alguns falta o pão na mesa, a outros a alegria na alma.
Uns lutam pra sobreviver, outros são ricos mas
mendigam o pão da tranqüilidade e da felicidade. Por
isso independente dos penhascos que temos que
escalar, cada ser humano possui uma força incrível.
E muitos desconhecem que a possuem.
#coaching

Questão 9: Instituto AOCP - Tec (UFPB)/UFPB/Assuntos

Educacionais/2019
A estrutura e o funcionamento do Ensino Superior são regidos
por marcos regulatórios, e as instituições podem ser
classificadas como públicas ou privadas, conforme consta na
Lei n.º 9394/1996. No entanto, é possível subdividi-las em
a) Públicas: universidades, faculdades e institutos
tecnológicos; e Privadas: particulares, confessionais,
filantrópicas, comunitárias, faculdades e centros
universitários.