EL GOBIERNO ESCOLAR.

El bono escolar es el órgano encargado de velar por los derechos y deberes de la comunidad educativa.

El gobierno escolar se encuentra conformado por estudiantes, padre de familia, docentes, directivos, personal

administrativo, y de servicio, representante de sector productivo y líderes comunitarios, los cuales conforman

los diferentes estamentos como lo son: consejo directivo, consejo de padres, consejo de estudiantes y

personero de los estudiantes.

(ARTICULO 142)

De igual manera que a la nación la rige el congreso, al departamento la Asamblea, al municipio el Consejo; A

la institución Educativa la rige el Gobierno Escolar.

 Todos los establecimientos educativos del estado deben tener un gobierno escolar conformado por:

·       Rector

·       Consejo directivo

·       Consejo  académico

PERFIL DEL RECTOR.

·       Una persona ética, autónoma, con capacidad crítica y analítica, responsable y capacitada para elaborar y

liderar proyectos tendientes al desarrollo económicos, y  pedagógicos de la institución.

·       El rector o director de la institución es el jefe  superior inmediato del personal directivo, docente;

destinado para la atención de las actividades propias del servicio público de educación en cada

establecimiento educativo.

·       Es el responsable  de liderar  la buena comunicación. El entendimiento y la conciliación entre los

diferentes estamentos.

·       Debe manejar con eficiencia, efectividad y acertividad toda la  información interna y externa de la

institución. Un líder con buenas relaciones humanas, que con maestría maneje el respeto a  la diferencia y la

individualidad.

FUNCIONES DEL RECTOR

(ARTICULO 25)

Dirigir la preparación del proyecto  educativo cultural institucional con la participación de distintos actores de la

comunidad educativa.

Presidir el consejo directivo y el consejo académico de la institución, y coordinar los distintos órganos del

gobierno escolar.

Representar  a la institución  educativa ante las autoridades  educativas y la comunidad escolar.

Formular planes  anuales de acción  y  de mejoramiento de calidad   y dirigir  su ejecución.

Dirigir el trabajo de los equipos docentes y establecer contactos interinstitucionales para el logro de las metas

educativas.

Realizar el control  sobre el cumplimiento de las funciones correspondientes al personal docente y

administrativo y reportar las novedades e irregularidades del personal ante la secretaria de educación distrital,

municipal, departamental o quien haga sus veces.

Administrar el personal asignado a la institución en lo relacionado con las  novedades  y los permisos.

Participar en la definición de perfiles para la selección  del personal docente y en su selección definitiva.

Distribuir las asignaciones académicas y demás funciones de docentes, directivas, docentes y administrativos

a su cargo, de conformidad con las normas sobre la materia.

10   Realizar la evaluación anual del desempeño de los docentes y                                 administrativos a su

cargo.

 11. Imponer las sanciones disciplinarias   propias del control interno  de    conformidad con las normas

vigentes.

 12. Proponer a los docentes que serán apoyados para recibir capacitación.

13. Suministrar información  oportuna al departamento, distrito o municipio de acuerdo con los requerimientos.

14. Responder por la calidad de la  presentación del servicio  educativo en la institución.

 15. Rendir un informe al consejo directivo de la institución educativa al menos cada seis meses.
16. Administrar el fondo de servicios educativos y los recursos que por incentivos se le asignen, en los

términos de la presente ley.

17. Publicar una vez  al semestre en lugares públicos y comunicar por escrito a los padres de familia, los

docentes a cargo de cado asignatura, los horarios y la carga docente de cada uno de ellos.

CONSEJO DIRECTIVO

(ARTICULO 143)

En cada  establecimiento  Educativo del estado  debe existir un Consejo Directivo conformado por:

- El Rector.

- Dos representantes de los docentes de la institución.

- Dos representantes de los padres de familia.

- Un representante de los estudiantes del grado 11º.

- Un representante de  los exalumnos de la institución.

- Un representante del sector productivo.

NOTA: La elección  de estos representantes  será  democráticamente por cada estamento.

FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO

(ARTICULO 144)

A. Tomar las  decisiones que no afecten el funcionamiento de la institución y que no sean competentes con

otra autoridad.

B. Servir de instancia para resolver los conflictos que se presenten entre docentes y administrativos con los

estudiantes del plantel educativo.

C. Adoptar el reglamento escolar de la institución de conformidad con las normas vigentes.

D. Fijar criterios para la asignación de cupos disponibles.

E. Asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa, cuando alguno de los

miembros sea lesionado.

F. Aprobar el plan anual de actualización del personal  de la institución presentado por el rector.

G. Participar en la plantación y evaluación del proyecto educativo cultural institucional, del currículo y del plan

de estudios y someterlos a la consideración de la secretaria de educación respectiva o del organismo que

haga sus veces para que verifique el cumplimiento de los requisitos.

H. Estimular y controlar el buen funcionamiento de la Institución Educativa.

I.  Establecer estímulos y sanciones para el buen desempeño académico y social del estudiante.

J. Participar en la evaluación anual de los docentes, directivos y personal administrativos de la institución.

K. Recomendar criterios de participación de la institución en actividades comunitarias, culturales, deportivas, y

recreativas.

L. Establecer el procedimiento para el uso de  las instalaciones en actividades  educativas, culturales

recreativas, deportivas y sociales de la respectiva comunidad educativa.

M. Promover las relaciones de tipo académico, deportivo y cultural con otras instituciones educativas.

N.  Aprobar el presupuesto de ingresos y gastos de los recursos propios y la forma de recolectarlos.

O. Darse su propio reglamento.

CONSEJO ACADEMICO

(ARTICULO 24)

En todo establecimiento Educativo se debe constituir un consejo Académico y el decreto 1860 del año 1994

en su artículo 24 hace referencia  a Él, y por lo cual deben ser integrantes  los siguientes miembros.

·       Rector

·       Coordinador Académico

·       Un representante del área de:

-        Matemáticas

-        Ciencias Naturales  y Educación Ambiental

-        Ciencias sociales

-        Religión

-        Humanidades

-        Educación Ética y Valores Humanos

-        Educación Artística

-        Tecnología

-        Educación Física, Recreación  y Deportes

-        Media Académica

-        Un representante de cada grado de Básica Primaria.

Este consejo cumplirá las siguientes funciones. 

A.    Servir de órgano consultor del consejo directivo en la revisión de la propuesta del proyecto educativo

cultural e institucional.

B.   Estudiar el currículo y propiciar su continuo mejoramiento, introduciendo las modificaciones y ajustes, de

acuerdo con el procedimiento previsto en el presente decreto.

C. Organizar el plan de estudios y orientar su ejecución.

D. Participar en la evaluación anual.

E.  Integrar los concejos de docentes para la evaluación periódica del rendimiento académico de los

educandos, para su promoción; asignarles sus funciones y supervisar el proceso  general de evaluación.

F.   Recibir y decidir los reclamos de los estudiantes sobre la evaluación educativa.
 Las demás funciones afines o complementarios con las que le atribuya el proyecto educativo cultural

institucional.

G. Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el proyecto educativo

cultural institucional

PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES

(ARTICULO 94)

En  todos los establecimientos educativos y en cada año los estudiantes elegirán a un  líder del último grado

para que actuara como personero y para que promueva los deberes y derechos que consagran la constitución

política de Colombia, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia.

PERFIL  DEL  PERSONERO.

El personero debe  ser un líder  de gran  calidad  humana  comprometido  con el mejoramiento de la,

convivencia y calidad de vida  de toda la comunidad Educativa.

DEBERES DEL PERSONERO.

1.     Buen rendimiento académico.

2.     Sin antecedentes disciplinarios.

3.     Elegido democráticamente y aceptado por su comunidad.

4.     Dar ejemplo.

5.     Identificar y conocer las necesidades de su comunidad.

6.     Ser honesto.

7.     Saber escuchar  y no imponer sus puntos de vista.

8.     Ser buen comunicador.

9.     No tomar decisiones a espaldas de su comunidad.

10.  Saber delegar, involucrar a todos en las tareas.

11.  Valorar las propuestas de los demás.

12.  Reconocer y aprender de los errores.

FUNCIONES DEL PERSONERO

1.   Defender los derechos de los estudiantes y los intereses de la comunidad.

2.   Impulsar entre los estudiantes una actuación con libertad y respeto.

3.   Promover el cumplimiento de los derechos deberes de los estudiantes.

4.   Asesorar con criterio serio al estudiante que sea sancionado para que interponga los recursos ante quien

emita la sanción: Órgano del gobierno escolar.

5.   Asesorar a los estudiantes que manifiesten la intención de formular una petición o queja, por cualquier

situación que consideren anormal.

6.   Presentar propuestas que  impliquen mejora y prosperidad del plantel ante el órgano del gobierno escolar

completamente.

7.   Velar por el correcto cumplimiento de las decisiones  y actividades que deben cumplir los órganos del

gobierno escolar.

8.   Promover el correcto funcionamiento  ya sea por intermedio del consejo estudiantil o a través de los

representantes de cada grupo, la correcta marcha del funcionamiento  en cada salón.

9.    Denunciar ante las autoridades competentes, hechos que puedan ser constitutivos de violaciones de la

ley.

10.        Intervenir como conciliador entre directivos, profesores y estudiantes, cuando se presente algún

conflicto, agotando siempre el conducto regular, en procura de concretar  soluciones adecuadas.

11.        Organizar foros y actividades de capacitación y participación de los estudiantes.

12.        Presentar ante el rector del establecimiento las solicitudes que considere necesarias para proteger los

derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.

 

CONSEJO  DE  ESTUDIANTES.

Es el máximo órgano de presentación del estamento estudiantil. Los parámetros legales le atribuyen no solo

autonomía, sino una forma organizativa, democrática, amplia y pluralista.

La autonomía del consejo de estudiantes radica fundamentalmente que no depende de ningún otro estamento

de la comunidad educativa, como tampoco de ningún órgano del gobierno escolar.

El carácter autónomo del consejo de estudiantes le da la posibilidad de establecer su propio reglamento,

además de realizar deliberaciones, foros o seminarios, teniendo como invitados a personas que tengas

aportes entorno al desarrollo de la vida estudiantil.

Puede también establecer sus fines y objetivos, enmarcados los mismos, solo por la Constitución Política y la

ley Educativa en su Artículo quinto (5).

Forma de elección:

El consejo directivo deberá convocar en una fecha dentro de las cuatro primeras semanas del calendario

académico, sendas, asambleas integradas por los alumnos que cursen cada grado, con el fin de que elijan de

su seno mediante votación secreta, un vocero estudiantil para el año lectivo en curso.

Los alumnos del nivel preescolar y de los tres primeros grados del ciclo de primaria serán convocados a una

asamblea conjunta para elegir un vocero único entre los estudiantes que cursen el tercer grado (decreto

1860/94 Art. 29).

 Un estudiante de cada grado puede ser integrante de dicho consejo.

FUNCIONES DEL CONSEJO DE ESTUDIANTES:

(DECRETO 1860-1994, ARTICULO 29)

1.   Darse  su propia  organización  interna.

2.    Elegir el representante de los estudiantes ante el consejo directivo de la institución y asesorarlo en el

cumplimiento de su representación.
3.   Invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que presenten iniciativas sobre el desarrollo de la vida

estudiantil.

4.   Conocer, Analizar, apoyar y promover sugerencias propuestas por los estudiantes.

5.   Brindar información oportuna y veraz a los estudiantes.

6.   Ser equipo de apoyo para el personero o personera.

7.    Ser buen ejemplo  para los compañeros de la institución.

8.   Presentar inquietudes, sugerencias y propuestas  al consejo directivo, por medio del  representante de los

estudiantes.

9.   Presentar inquietudes, sugerencias y propuestas  al consejo directivo, por medio de los estudiantes.

10.  Apoyar las jornadas pedagógicas de la institución.

11.  Participar en la elaboración, implementación, modificación, y evaluación  del manual de convivencia.

12.  Conocer los procesos pedagógicos de la institución, el PECI y el manual de convivencia.

13.  Velar por la implementación de los planes, programas y proyectos propuestos de la institución.

Sanciones a los representantes estudiantiles

Revocatoria del mandato

En uso de la potestad reglamentaria conferida por la ley 115/94 en el articulo 87, las instituciones educativas

pueden señalar en el manual de convivencia los criterios para la revocatoria del mandato de los

representantes estudiantiles de carácter legal y reglamentario que no cumplan con sus funciones
 

La revocatoria del mandato es el mecanismo de control que mediante la participación popular estudiantil, da

terminado el periodo de representación que le han conferido a un estudiante de la institución.

Es el evento socrático manifiesto a través de la votación, mediante la cual los estudiantes de un grado  o de la

institución educativa, convocados por el consejo directivo se pronuncian después de transcurrido como

mínimo dos meses de representación, en relación con el mandato de alguno (s) de sus representante (s), en

razón del presunto incumplimiento de las funciones legales, reglamentarias y /o institucionales de dichos

representantes, revocándole (s) o confirmándole (s) el cargo de representación conferido.

La solicitud de revocatoria del mandato debe ser presentada ante el consejo directivo y respaldada por un

determinado número de estudiantes teniendo como causal el incumplimiento de funciones del representante

estudiantil.

El consejo directivo, dentro de los treinta días siguientes a la presentación de dicha solicitud  dará  su

veredicto  para que del rector, convoque el evento de confirmación o revocatoria del mandato.

Aprobada la revocatoria del mandato de algún (os) representante (es) estudiantil (es), asume el cargo el

segundo en la lista de votación de acuerdo al cargo que aspira.

Contra la resolución de revocatoria del mandado sólo procede el recurso de reposición, el cual se podrá gbv

 
 

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88 Comentarios
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david esteban daguer fernandez dijo:

31/01/2012 a las 08:12 PM

EL GOBIERNO ESCOLAR ES EL ENCARGADO DE VELAR POR LOS DERECHOS Y DEBERES DE LA

COMUNIDAD EDUCATIVA.

EL GOBIERNO ESCOLAR SE ENCUENTRA CONFORMADO POR ESTUDIANTES,PADRES DE FAMILIA,

DOCENTES Y DIRECTIVOS , LOS CUALES CONFORMAN LOS DIFERENTES ESTAMENTOS COMO SON:

CONSEJO DIRECTIVO, CONSEJO DE PADRES. CONSEJO DE ESTUDIANTES Y PERSONERO

ESTUDIANTIL.POR LO ANTERIOR SE CONCLUYE,QUE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESTAN

REGIDAS POR EL GOBIERNO ESCOLAR.

DAVID DAGUER 6º 

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lulu dijo:
17/10/2012 a las 09:30 AM

me gusta una respuesta mas resumida gracias 

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joha dijo:
17/10/2012 a las 07:17 PM

el gobierno estudiantil solo son para los tarados

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Sarah dijo:
10/02/2013 a las 08:27 PM

La carita habla de semejante respuesta tan TARADA

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silvia dijo:
05/04/2013 a las 02:05 PM

por favor nosea tan grosero y menos en una pagina web

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chupelo dijo:
13/03/2013 a las 02:12 PM

mami rica te lo quiero meter hasta el fondo mamasita rica

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cami villa dijo:
05/02/2014 a las 02:53 PM

ay ami me lo an metido 43 veses se ciente mas bnio los invitos a todos cuando quieran y ala hora q quieran

para todos la mamasota de cami villa sin mentirles ese dia ju genia patra mi los invito a escribir un correo de

estos la bna para todos lo invitos no se echaen para tras enserio uno lo siente todo bacano0 el dia que llo lo

hice parecia un palito por alla y lo e echo 43 y solo tengo de edad 16 años 

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majito dijo:
02/04/2013 a las 05:46 PM

QUE LARGO ME CANSE JIJIJAJAJA TONTOS TODOS

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davia dijo:
13/11/2015 a las 03:17 PM

mammasita casate con migo

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zhaorua dijo:
31/01/2016 a las 10:49 AM

no se bobo tonto marica...

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marleyda dijo:
15/02/2016 a las 04:06 PM

puff eso no lo creo 

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alejo dijo:
26/02/2013 a las 11:08 PM

muy vacanooooooooooooooo

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andrea dijo:
06/04/2013 a las 01:47 PM

eso lo que dise es pura mentira es mejor por wipedia

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anyela dijo:
17/04/2012 a las 04:40 PM

que pelle que pelle

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ashly dijo:
31/10/2012 a las 05:33 PM

si

lo admito es algo canson que los profesores aveces lo traten a uno asi y uno trata de hacer las cosas lo mejor

posible y son ironicos y dicen "por uno pagan todos"esa frase la odio y cuando dicen que no van a dictar clase

por unos cuantos ,por Dios que clase de "maestro"es ese ,yo estoy pagando por mi educacion y por uno

pagan todos? en mi colegio hay unas normas realmente adsurdas que uno dice "que pasa por sus

cabezas?"pero sin embargo pues yo las cumplo y si es fastidioso que todos los dias no se dicten clase por

bbs que no se comportan pero profesores no hagan eso miren que nuestra educacion esta pendiendo de un

hilo.☻

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gaga dijo:
01/11/2012 a las 06:20 PM

Estoy super de acuerdo con tigo me hacen lo mismo en mi colegio y he tenido problemas por que al final los

examenes semestrales me los tiro por las anteriores clases la profesora muy peresoza solo nos saca a jugar

al principio decia uy que chevere no hay clase pero ahora que me doy cuenta el daño que nos hace a

nosotros los estudiantes le pido que nos dicte clase,por que muchos de los temas en las evaluaciones son

que nunca vimos pero ella se pone muy brava si le decimos algo ¿Que puedo hacer?!!! ayudenme!!!
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yuri yaneth perez gomez dijo:

31/03/2013 a las 10:08 AM

esta tarea no me sirvio y haci le va a servir a las de mas personas sabe que no sigan mandando cosas

sabiendo que no sirven y de todas formas gracias no me sirvio pero bueno

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camila villa dijo:
05/02/2014 a las 02:48 PM

a mi ya me lometiron tan bno

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Sarah dijo:
10/02/2013 a las 08:28 PM

Ay Dios qué haremos con tanto lentejo respondiendo tontadas...dizque pelle...qué horror!!

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lucas dijo:
24/04/2012 a las 12:45 AM

jajajajajaja molllllllllllllllllll

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Marjorie dijo:
16/07/2012 a las 07:43 PM
hola disculpa necesito saber cual es la funcion de los q conforman los servicios y recursos de un gobierno

estudiantil

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Shamara dijo:
06/08/2012 a las 06:56 PM

gracias por la informacion siempre es bueno copiar mucho mas de lo que se debe

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cristian dijo:
10/02/2013 a las 02:56 PM

yo cristian estiven renteria valencia  soy el mejor del  mundo cr7

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cristian dijo:
10/02/2013 a las 02:58 PM

quien va aser novia mio

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anjhis gonzalez dijo:

08/08/2012 a las 11:43 PM

HOLA ME PARECE TAN PERTINENTE  ESTE CONCEPTO ESCOLAR PERO QUISIERA SABER COMO HA

INFLUIDO EL GOBIERNO ESCOLAR, LOS DOCENTES, LOS PADRES DE FAMILIAS Y LOS INFANTES EN

LA EDUCACIÓN ACTUAL QUE SE VIVE HOY POR HOY.

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dayana eguis dijo:
15/08/2012 a las 03:41 PM

cule pagina vacana por que encontre lo que queria.......

ey bna por esa.......

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lulu dijo:
17/10/2012 a las 09:17 AM

gracias por la informacion pero en realidad no encontre lo que buscaba nesisito ayuda la tarea es para el

viernes

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lulu dijo:
17/10/2012 a las 09:21 AM

el gobierno escolar es el sistema  de gobierno que funciona dentro de la escuela , incluyendo presidente

estudiantil , tesoreros, secretarios y vocales ...=)

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juan diego dijo:
15/02/2013 a las 10:37 PM

chupelo esto me sirvio muchoy sabe q mas tarado sera su abuela zorra 

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JOHANNA dijo:
17/10/2012 a las 07:24 PM

esto es pàra los tarados

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darla dijo:
30/10/2012 a las 07:23 PM

Entonces eres una tarada por que en algun punto de la vida estudiantil debes saber todo esto...

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glendys dijo:
16/03/2013 a las 11:49 AM

todo esto es para NERS

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darla dijo:
30/10/2012 a las 07:21 PM

Esta muy completo y me sirvio para la tareota que tenia ...en realidad no se por que los profesores dejan tanta

tarea si ya sacaron todas las notas hablo de que bueno si,si no han sacado notas pero despues para

que...Hasta en esta tarea me piden investigar todos los representantes de todos los salones del colegio y mi

colegio es gigante!! bueno en fin muchas gracias por todo...

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juanita perez dijo:

24/01/2013 a las 07:17 PM
muy bien me gusta

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Sêbastian Silva dijo:
25/01/2013 a las 10:20 AM

wow ME DISTE UNA definicion muy BIEN definida,me gusto mucho, y me servira para mi tarea de

sociales,GRACIAS.
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carolina dijo:
27/01/2013 a las 06:29 PM

Q  quevere me sirbe para mi tarea de sosiales

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camila maria dijo:

30/01/2013 a las 05:10 PM

uaaaaaaaaaaaaaaa me sirvio yes wth is this ware yau de intelisis was

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camila maria dijo:

30/01/2013 a las 05:12 PM

siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii wth is tis poder the misis oner 

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camila maria dijo:

30/01/2013 a las 05:23 PM

hablo inglis osea ingles wth is this for may the siglo the aprendiz

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camila maria dijo:

30/01/2013 a las 05:23 PM

aaaaaaaaaaaaaaa

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valentina dijo:
30/01/2013 a las 05:25 PM

me encanta esta pagina  graciass la mejor del mundo

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johan cebastian escobar ipia dijo:

02/02/2013 a las 10:42 AM

bacano ese tema es una chimba pelah@

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linamaria dijo:
04/02/2013 a las 08:05 PM

no es tan mala pero si la bio es porque le ayudo o no

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santi dijo:
03/02/2013 a las 03:40 PM

gas de pagina

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Yenny dijo:
04/02/2013 a las 06:59 PM

como se llama el mecanismo de particpacion por medio del cual se elige a los representantes en las

instituciones educativas

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kamilo dijo:
04/02/2013 a las 07:23 PM

jajjaja Quienlo Quiere Chupar...

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maria dijo:
19/02/2013 a las 07:02 PM

yo lo quiero chupar porfa me muero de ganas que rico a a a a 

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linamaaria dijo:
04/02/2013 a las 08:03 PM

me ayudo gracias pero tienen que mirar un poca la ortografia

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Laura dijo:
06/02/2013 a las 04:06 PM

MUCHAS GRACIAS ME SIRVIO DE MUCHA AYUDA 

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jhon fredy guevara dijo:

06/02/2013 a las 10:00 PM

muchas grasias pero no es lo q estoy buscando

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Acerca de Lino

Docente de la I.E 24 de Mayo en el municipio de Cereté Córdoba Licenciado en Ciencias Sociales.

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