Fase 4.

El diálogo, el respeto y la concertación en vez del odio y la violencia

Yeny Yolanda Martin Garzón

Universidad Abierta Y A Distancia-UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación 

Licenciatura En Matematicas

Medina Cundinamarca

2018
 El diálogo y el respeto mutuo como fundamentos de la paz

El ser humano es único e irrepetible y necesita de la sociedad para desarrollarse como persona,

razón por la que siempre se está interactuando con personas diferentes a nosotros, puede ser por

la raza, el género, la ideología , la religión, la nacionalidad o recursos económicos; pero, por

más diferentes que seamos, todos somos humanos y tenemos los mismos derechos

fundamentales, de ahí que sin duda alguna lo importante es poder vivir en armonía, con la

tranquilidad de que sin importar la condición en que estemos, nuestra integridad no está en

peligro. Debido a las diferencias de unos con los otros nacen los conflictos; entendiéndose éste

como “un fenómeno que transforma los acontecimientos, las relaciones humanas en las que

ocurre e, incluso, sus mismos creadores. Es un elemento necesario en la construcción y

reconstrucción humanas transformadoras de las realidades y organización social” (Martínez

Guzman,2001;196); lo que nos lleva a pensar que no es necesario utilizar violencia para la

resolución de conflictos, sino que esa situación puede ser la oportunidad para tener una

experiencia de aprendizaje por medio del diálogo y el respeto mutuo.

Cuando se habla de diálogo, se hace referencia a la forma de comunicarse dos o más personas

donde, según la psicóloga Olga María Crovo, “se transmiten los valores porque a través de la

palabra y del ejemplo se da a conocer lo que nosotros pensamos sobre la honestidad, el respeto y

la tolerancia, que son valores fundamentales en la vida de todos. El dialogar permite conocer y

comprender diferentes puntos de vista y a la vez aumenta nuestro conocimiento y lo más

importante es que mejora nuestra calidad de vida, pues por medio de este se evitan las agresiones

que pueden ocasionar daños a veces irreparables. El diálogo transmite información e indica cómo
ha de ser la interacción entre las partes (Vinyamata 2003). Las partes deben alcanzar las mejores

soluciones expresando sus diferencias a través del diálogo (Sandole y Merwe,1996).

Otro factor importante para logar una buena convivencia es el respeto mutuo, este sentimiento se

basa en la reciprocidad, donde se respeta al otro y se recibe de vuelta el mismo respeto, de allí la

frase del gran pensador Confucio: “No hagas a otros aquello que no te gustaría que te hicieran a

ti, ni te hagas a ti lo que no le harías a los demás”. El respeto mutuo implica comprensión y

valorar al otro tal y como es y solo es posible si el otro es capaz de comprenderte y valorarte de

la misma forma.

Cuando se habla de paz, también es muy importante hacer alusión a la concertación, ya que es

fundamental aprender a decidir en grupo, pues los intereses individuales y grupales hacen parte

del ser humano y son dinamizadores de la convivencia social, por lo tanto, concertar “implica un

intercambio simbólico en el que los interlocutores se aproximan unos a otros. El éxito de esta

negociación está en la condición decisiva de saber ver al otro como “otro” y en el compromiso

que genera ser tomado en cuenta por los otros”. (como se cita en Peña, Sanchez , Ramírez y

Menjura,2016)

Finalmente se puede decir que la convivencia pacífica depende de nuestra responsabilidad, si

cada uno de nosotros estamos en paz podremos contribuir a la convivencia pacífica, pues no

estamos a la defensiva ante cualquier diferencia, sino que vamos a estar en disposición de

dialogar sin suprimir el conflicto y enriqueciéndolo con la diversidad de perspectivas. Una paz

para siempre sólo será fruto del diálogo. Sólo siendo respetuosos a los derechos humanos

podremos desterrar, con ciertas garantías, la violencia que vive nuestro país.
 Referencias bibliográficas

París S. (2005) La transformación de los conflictos desde la filosofía para la paz.(Tesis doctoral)

Universidad Jaume I de Castellón de la Plana. Castellón de la Plana. Recuperado de:

https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/10456/paris.pdf

Peña, Sánchez, Ramírez y Menjura. (2016). La convivencia en la escuela. Entre el deber ser y la

realidad. Recuperado de:

http://www.redalyc.org/jatsRepo/1341/134152136007/html/index.html