NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Jose Sanchez Jimeno

NOMBRE DEL TUTOR(A): Nelly Tovar

FECHA: Mayo / 2019 GRUPO COLABORATIVO: 401125_8

PROGRAMA ACADEMICO: Legislación de la comunicación

AUTOEVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN DE LA ESTRATEGIA DE

APRENDIZAJE – LIBERTAD DE EXPRESIÓN

LA CONVOCATORIA La convocatoria a la población con la que se realizó el debate y

la capacitación, sobre el tema libertad de expresión, se realizó
por medio de la Fundación Senti-pensante, la cual de manera
muy acogedora nos abrió las puertas y a su vez el llamado a un
determinado grupo de jóvenes, para que de esta manera haya
podido realizar el conversatorio sobre la libertad de expresión y
todo lo que este tema conlleva en estos tiempos.

Nos acercamos desde la apertura de la actividad, en foro de la

universidad, a uno de sus directores de esta fundación, el cual
desde un principio se sintió muy motivado a realizar esta práctica
social, con la comunidad.

De esta manera se cumplió con un 80% del objetivo de convocar

EL CRONOGRAMA
TEMÁTICAS Y SUBTEMÁTICAS
a un grupo de jóvenes determinados, para la capacitación. Se
tenía presupuestado un número mayor de participantes, el cual
por problemáticas del cambio de clima no se pudo lograr.
No se pudo contar con la disponibilidad al 100% de las personas,
a las cuales hicimos el llamado la primera vez, por problema en
el cambio de clima, puesto que ese día llovió en el municipio de
Ciénaga, pero a pesar de este pequeño inconveniente, se alcanzó
a ejecutar la actividad planeada sobre el conversatorio de la
libertad de expresión.
La temática escogida para este conversatorio se realizó de
acuerdo a lo planeado, puesto que se interactuó con un grupo
social, que tenía en cierta manera, algún conocimiento de la
libertad de expresión.

Los temas que causaron mayor impacto en estos grupos sociales

fueron: La libertad de pensamiento y el Derecho a la
información,

La libertad de pensamiento: La fundación sentí-pensante, su


ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
SISTEMA DE EVALUACIÓN
LOGISTICA Y RECURSOS DIDÁCTICOS
CONCLUSIONES
objetivo es acercar y la inclusión de los diferentes grupos
sociales que en el municipio se encuentran como la población
LGTBI, Vendedores ambulantes y demás, este tema le causo
mayor impacto, puesto que muchas veces el pensamiento y
actuar de ellos, se les vulnera de algunas prácticas sociales y
como ellos mismo expresaron “Se les señala en una comunidad
con tabúes”
Derecho a la información: Como todos ciudadanos que les
preocupa su comunidad, este tema les pareció interesante por el
acercamiento a un derecho el cual, pueden hacer uso en algún
momento que sientan que la información de planeamiento
territorial del municipio, no les he de manera clara.
Por el rango de edad escogido con el cual se realizó la actividad,
las temáticas puestas en prácticas fueron adecuadas, acercando
más a la comunidad a un derecho que tienen y que muchas veces
no es usado de buena manera, o muchas veces se les vulnera.
El espacio donde se llevó a cabo la actividad fue el más
adecuado, gracias a la fundación Sentí-pensante, que nos prestó
sus instalaciones y equipos para que, de manera más adecuada se
llevara a cabo la estrategia pedagógica, con los materiales, con
los que se trabajaron.
Los puntos en los que se logró una calificación mayor, fueron en
el 1, 4 y 5 de la evaluación que realizaron los grupos a mi
persona. Mientras que los puntos 2 y 3 se realizó una buena
calificación de 4.
Gracias a la fundación Senrtí-pensante la logística, que se realizó
durante el conversatorio fue la mejor, puesto que en ningún
momento se sufrió algún inconveniente que nos toco improvisar.
 Esta actividad de acercamiento social, con un tema que
muchas personas desconocen, desde lo personal y
profesional como comunicador social, me hizo
esforzarme más para que como profesional de esta carrera
que es la portavoz de muchas problemáticas que las
comunidades viven, pueda ayudar y seguir trabajando
para un mejor desarrollo social.
 La estrategia de alfabetización llevada a cabo en el
conversatorio, sobre la libertad de expresión dio un
análisis descriptivo social del conocimiento o derechos
que muchas personas desconocen y que tienen uso en un
país como Colombia, donde se respeta el libre pensar y
religioso, pero que pocas veces se les permite a las
comunidades, ya sea por intereses políticos
principalmente.