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A aula de psicomotricidade incluiu exercícios de coordenação motora com corda, lateralidade com formas geométricas, agilidade com cones e memória auditiva. Os alunos realizaram sequências andando, pulando e deslocando-se sobre a corda, pisando em formas no chão, circuitos de alongamento e corrida entre cones, e atendendo a comandos verbais.
A aula de psicomotricidade incluiu exercícios de coordenação motora com corda, lateralidade com formas geométricas, agilidade com cones e memória auditiva. Os alunos realizaram sequências andando, pulando e deslocando-se sobre a corda, pisando em formas no chão, circuitos de alongamento e corrida entre cones, e atendendo a comandos verbais.
A aula de psicomotricidade incluiu exercícios de coordenação motora com corda, lateralidade com formas geométricas, agilidade com cones e memória auditiva. Os alunos realizaram sequências andando, pulando e deslocando-se sobre a corda, pisando em formas no chão, circuitos de alongamento e corrida entre cones, e atendendo a comandos verbais.
2 Sequência: Pulam com os dois pés em cima da corda 3 Sequência: Andar de lado em cima da corda 4 Sequência: Andar na linha em forma de S 5 Sequência: Andar como macaco na linha 6 Sequência: Andar como macaco na linha rápido 7 Sequência: Andar em cima da corda com os olhos vendados
2 Exercício: Lateralidade
1 Sequência: Pisam com os dois pés no X
2 Sequência: Pisam com os dois pés no O 3 Sequência: Pisam com os dois pés no 🔼 4 Sequência: Pisam com os dois pés no ⊡ E assim por diante...
3 Exercício: Agilidade com o cones
Colocar os cones distantes uns dos outros e começar os exercícios:
1 Circuito: Alongamento Cruzado 2 Circuito: Avião estabilizando 3 Circuito: Dança da galinha 4 Circuito: Corridinha devagar 5 Circuito: Deslocamento Lateral 1, 2 e 3 6 Circuito: Corrida com o joelho acima de 90° 7 Circuito: Avanço Rotacional 8 Circuito: Agilidade do Box 9 Circuito: Saltos unipodais
1 Circuito: Ir para frente e para tras ao lado em cada cone
2 Circuito: Pisar entre os quadrados 3 Circuito: Chutar a bola
4 Exercicio: Memória auditiva de Curto Prazo
A criança tem que atender ao comando verbal. Ora você faz comando verbal com comando visual igual..pra você faz comando verbal diferente de comando visual.