Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
SYLLABUS 2020
NOMBRE DEL MÓDULO
NÚMERO DE CRÉDITOS
(EXPRESADOS EN SCT-CHILE)
ÁREA DE CONOCIMIENTO
SEMESTRE
REQUISITOS
UNIDADES RESPONSABLES DE
LA CONSTRUCCIÓN DEL
SYLLABUS
COMPETENCIA DEL PERFIL DE
EGRESO AL QUE CONTRIBUYE
ESTE MÓDULO Y NIVEL DE
1
Este syllabus está sujeto a revisión y modificación.
Derecho de las Obligaciones 1
– Escuela Talca 3451B311
– Escuela Santiago 3452B311
6 créditos SCT-Chile
4 horas presenciales de clase a la semana
5 horas semalanes de trabajo autónomo del estudiante.
Formación disciplinar
Semestre 5
Teoría del Negocio Jurídico
Comité curricular de la carrera de Derecho
Profa. Carolina Riveros Ferrada
Prof. Darío Parra Sepúlveda
Profa. Marcela Acuña San Martín
Establecer la situación jurídica y las alternativas de solución frente a un conflicto jurídico, interpretando y aplicando el
derecho pertinente, a fin de quedar en condiciones de representar judicial y extrajudicialmente intereses públicos y privados
Nivel de dominio: Avanzado.
LOGRO DE CADA UNA DE Prestar asesoría jurídica a personas u organismos, dando respuestas a sus consultas conforme al ordenamiento jurídico
ELLAS vigente, para prevenir o dar solución a un conflicto jurídico. Nivel de dominio: Avanzado
Gestionar solicitudes ante organismos y celebrar acuerdos y contratos en el ámbito de la representación extrajudicial de
intereses, para atender los requerimientos del asesorado. Nivel de dominio: Intermedio
APRENDIZAJES El propósito de aprendizaje del módulo consiste en que el estudiante logre comprender que el ordenamiento jurídico integra
estatutos jurídicos particulares para los sujetos de la relación jurídica (acreedor y deudor) y vincular sus instituciones con la
propiedad y el contrato a fin de que en los diversos dominios de competencias profesionales pueda ejecutar o defender un
derecho.

UNIDADES DE APRENDIZAJES UNIDAD I: Entendiendo las obligaciones

O SABERES ESENCIALES En esta unidad el/la estudiante deberá comprender y familiarizarse con los elementos dogmáticos esenciales del derecho
de las obligaciones, así como comprender la regulación normativa actual del derecho de las obligaciones, las opciones de
política legislativa que la sustentan y los principales problemas que plantean su aplicación.
Como saberes esenciales el/la estudiante deberá alcanzar:
- Centrar el estudio de las obligaciones en el contexto de la relación jurídica de derecho privado.
- Manejar contenidos de la noción de obligación y sus nociones cercanas.

Examinar críticamente las fuentes clásicas de las obligaciones -esto es contratos, cuasicontratos, delitos, cuasidelitos civiles
y la ley – y relacionarlas con fuentes no tradicionales (declaración unilateral, el abuso del derecho, el enriquecimiento
injusto).

UNIDAD II: Distinguiendo las diversas clases de obligaciones

En esta unidad el/la estudiante deberá identificar las instituciones jurídicas esenciales del derecho de las obligaciones y los
principales problemas aplicativos que plantea su regulación. En igual medida, el/la estudiante aprenderá a valorar la
importancia de un trabajo responsable y prolijo en la comprensión de todos los aspectos relativos al derecho de las
obligaciones.
Como saberes esenciales el/la estudiante deberá:

- Manejar contenidos y paradigmas de las diversas clases de obligaciones, ya sea en cuanto a su origen, objeto o prestación,
sujetos que intervienen y sus efectos.
- Analizar críticamente la importancia de estas clasificaciones en relación con sus efectos.

UNIDAD III: Entendiendo los efectos de las obligaciones desde la perspectiva de la ejecución de los derechos del acreedor
En esta unidad el/la estudiante deberá aprender a distinguir las diferentes alternativas existentes para la prevención, gestión
y en su caso resolución de los conflictos jurídicos producidos en el ámbito del derecho de las obligaciones. Lo anterior, sin
 detrimento, de que el/la estudiante valore la trascendencia del derecho de las obligaciones en el proceso de formación de
un/a abogado/a.
Como saberes esenciales el/la estudiante deberá:
- Analizar críticamente el conjunto de derechos que posee el acreedor frente al incumplimiento del deudor: cumplimiento
forzado, resolución e indemnización de perjuicios, derechos auxiliares del acreedor, y prelación de créditos.
- Relacionar la mecánica de la ejecución del crédito en sus aspectos sustantivos y adjetivos.
- Aplicar la mecánica de ejecución en la resolución de casos y simulaciones.

UNIDAD IV: Entendiendo los efectos de las obligaciones desde la perspectiva de los medios de defensa del deudor
En esta unidad el/la estudiante deberá aprender a distinguir las diferentes alternativas existentes para la
prevención, gestión y en su caso resolución de los conflictos jurídicos producidos en el ámbito del derecho de las
obligaciones. Ello al mismo tiempo que el/la estudiante aprende a valorar la importancia de un trabajo responsable
y prolijo en la propuesta de soluciones a un conflicto jurídico vinculado con el derecho de las obligaciones.
Como saberes esenciales el/la estudiante deberá:
- Conocer modelos teóricos sobre los modos de extinción de las obligaciones como mecanismos de defensa del deudor
frente al acreedor.
- Relacionar la mecánica de la defensa del deudor frente a la pretensión del acreedor en sus aspectos sustantivos y adjetivos,
así como las acciones que deba entablar para precaver sus derechos (particularmente la prescripción).
- Aplicar la mecánica de defensa del deudor en la resolución de casos y simulaciones.

METODOLOGÍA A UTILIZAR - Clase expositiva

- Análisis de casos
- Análisis de sentencias
- Lecturas guiadas.

EVALUACIÓN DE PROCEDIMIENTO EVALUATIVO.

APRENDIZAJES - Evaluaciones parciales: 60% total
- Evaluaciones parciales calendarizadas por la Dirección de Escuela: 40% mínimo, a ser distribuido por cada docente.
- Otras evaluaciones parciales eventuales calendarizadas por cada docente: 20% máximo (talleres, disertaciones,
trabajos de investigación individuales o grupales, pruebas, entre otras).
- Producto esperado del módulo: 40%
- Total: 100%

Producto esperado del módulo: Demostrar en forma oral o escrita, en correcto lenguaje jurídico, que se ha obtenido la
competencia cognoscitiva que compromete el módulo, mediante la solución fundada a un caso o problema planteado
 (teórico o práctico), determinando las estrategias civiles para la ejecución de las distintas obligaciones conforme a sus
diferentes clases y proponer las defensas necesarias para asegurar los derechos del deudor.
Desempeño esperado: El desempeño esperado es que el estudiante discrimine y seleccione, fundadamente, la solución al
problema planteado, y pueda exponer o seleccionar esa solución o estrategia, estando en condiciones de responder a las
consultas sobre las instituciones en juego en cada caso.
Componentes (Procedimiento evaluativo se rige por los porcentajes de equivalencia del SGC; en caso de discrepancia,
regirán los porcentajes indicados en el SGC):
- Aspectos formales 5%
- Conocimiento y comprensión 60%
- Aplicación 35 %
Instrumento: presentación oral o escrita.

La evaluación recuperativa de una prueba parcial no rendida tendrá carácter acumulativo (art. 28 RRE) y se rendirá la
última semana de clases del semestre.

REQUERIMIENTOS ESPECIALES - Requisito de asistencia según acuerdo vigente de Consejo de Escuela.

- No son recuperables las actividades prácticas con evaluación (controles de lectura, casos, talleres, etc.)

BIBLIOGRAFÍA - ABELIUK, René. Las Obligaciones. Tomo II, Editorial Jurídica, Santiago, 2014.
- PEÑAILILLO ARÉVALO, Daniel, Obligaciones. Editorial Jurídica, Santiago, 2013.
- PINOCHET OLAVE, Ruperto, Apuntes de clases no editados.
- RAMOS, René, De las obligaciones, Legalpublishing, 2010.
- MEZA BARROS, Ramón, De las obligaciones, Editorial Jurídica de Chile, 2007.
- ALESSANDRI, Arturo y otros. Tratado de las Obligaciones. Tres tomos. Reimpresión de la segunda edición 2004,
Editorial Juridica de Chile.