FICHA DE ACTIVIDAD N° 06 EN CASA

I. DATOS INFORMATIVOS:
- IE : 1228 “LEONCIO PRADO GUTÉRREZ”
- ÁREA : CIENCIA Y TECNOLOGÍA - GRADO : SEGUNDO
- DOCENTES :. JANE GUERE C. , OLGA LLANTOY S , SIMON TITO
- UNIDAD : I - FECHA : 16 de Abril del 2020.
- ACTIVIDAD: Diferencia calor de temperatura
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
Explica el mundo físico basándose en Evalúa las implicancias del Establece relaciones entre el desarrollo
conocimientos sobre los seres vivos, materia saber y del quehacer científico y tecnológico sobre el
y energía, biodiversidad, Tierra y universo científico y tecnológico coronavirus y sus mitos y realidades.

¿Desaparecerá el coronavirus con el calor?

1.- Copia si no tienes impresora esta introducción:
OMS advierte que el calor NO mata el coronavirus
La Organización Mundial de la Salud desmintió que las altas temperaturas contrarresten el ataque del
virus chino. Contrario a lo que se había dicho anteriormente sobre que el coronavirus veía disminuido
ataque con el calor, la Organización Mundial de la Salud (OMS) informó que su transmisión puede darse
incluso en climas con altas temperaturas.
Con una imagen publicada en su cuenta de Facebook, la OMS desmintió la afirmación anterior sobre
que el calor mataba el Covid-19.
“Basados en la evidencia que se tiene hasta este momento, el nuevo coronavirus puede ser transmitido
en todas las áreas, incluido áreas con calor y clima húmedo”.
La Organización Mundial de la Salud también reafirmó que la forma correcta de prevenir este virus es
con el lavado de manos de forma frecuente.
“La mejor manera de protegerte contra el Covid-19 es constantemente lavar tus manos. Elimina virus
que pueden estar en tus manos y evita infecciones que pueden ocurrir por tocar tus ojos, boca y nariz”.
Dicha afirmación de la OMS contradice las declaraciones del secretario de Salud de Nuevo León,
Manuel de la O Cavazos, quien el pasado 28 de febrero afirmó que el coronavirus no es capaz de resistir
altas temperaturas, al igual que todas las infecciones respiratorias.

2.-Trabajamos: Después de haber leído y observado Conversa con tu familia y responde.

a.- ¿Qué sabemos del coronavirus y las distintas temperaturas?
b.- ¿Serán los secadores de manos efectivos para matar al coronavirus?
c.- ¿Será lo mismo calor que temperatura? Explica con un ejemplo.