Liceo Bicentenario Oriente de Rengo

Unidad I: Ondas y Sonido

Srta. Mª Eugenia González – Srta. Mª Eugenia Martinez - NM1
Departamento de Ciencias Física – 2020
GUÍA DE ONDAS

Nombre:_________________________________________Curso:________________________Fecha:____/____/_
___

Contenidos: Ondas, clasificación de ondas y ejercicios de ondas.

Objetivo de aprendizaje: -Reconocer características y fenómenos ondulatorios.

-Aplicar conceptos ondulatorios a la resolución de problemas.

I. Complete la oración:

1) Las ondas...................................son aquellas que utilizan un medio material para propagarse este medio puede
ser.....................,........................ o ............................
2) Una onda en el agua es.............................................., ya que las partículas del medio vibran en dirección perpendicular a la
dirección de propagación.
3) La distancia entre dos crestas o valles sucesivas, se llama............................................................
4) La longitud de onda se representa por una letra griega llamada........................y se mide en...........................................

II. Escribe una V si la afirmación es VERDADERA o una F si es FALSA.

a) ........ Para calcular la rapidez de una onda se multiplican la frecuencia con la longitud de onda.
b) ........ La vibración se puede definir como el movimiento de vaivén que tiene un cuerpo en torno a un punto central.
c) ........ Frecuencia es el número de ciclos en cada segundos
d) ......... Onda viajera es aquella que no necesita un medio para su propagación
e) ......... Onda estacionaria es aquella que se realiza en un sentido único.
f) ......... En una onda periódica las oscilaciones de las partículas se producen a intervalos irregulares de tiempo.

III. Desarrolle las siguientes actividades:

1) Se tiene una onda armónica transversal que se propaga en una cuerda tensa. Si se reduce a la mitad su frecuencia qué
ocurre con
el período.

2) La onda de la figura está siendo emitida por un pulsador que vibra en forma continua a 20 Hz. Determina:

a) La amplitud de la onda c) La velocidad de propagación

b) La longitud de la onda d) El período de la onda

3) En la figura se ha representado el perfil de una onda. Cada cuadrado mide 1 m.

a) ¿Cuánto mide la amplitud de la onda?

b) ¿Cuánto mide la longitud de la onda?

4) Si la onda dibujada demoró 30 s en ir desde A hasta B, calcula:

1m

a) El número de ciclos
90 m
b) La longitud de onda
c) La frecuencia
d) El período
e) La rapidez de propagación.

5) Un timbre vibra con una frecuencia de 40 Hz. Su sonido se propaga en el aire con una rapidez de 340 m/s. ¿Cuánto
mide su período y su longitud de onda? Resp: 1/40 Hz y 8,5 m.

6) Un cuerpo efectúa 2600 oscilaciones en 50 segundos. ¿Cuál es su frecuencia? Resp: 52 Hz.

7) Un cuerpo efectúa 660 vibraciones en 30 segundos. ¿Cuál es su frecuencia en hertz? Resp: 22 Hz.

8) La frecuencia a la que vibra un cuerpo es de 400 Hz. ¿Cuántas oscilaciones habrá efectuado al cabo de un minuto?
Resp: 24000
 Marca la alternativa correcta:

1) Una onda es una propagación de: 7) “… es el tiempo que emplea una partícula del medio en realizar
una oscilación completa”. Este enunciado corresponde a la
a) Velocidad definición de:
b) Energía
c) Materia a) Frecuencia
d) Fuerza b) Amplitud
c) Longitud de onda
2) La figura muestra un resorte que se hace oscilar en un d) Período
extremo. Lo que se observa es un pulso:

8) Resulta sencillo calcular la longitud de onda de una onda si se

conoce:
a) La velocidad de propagación y la amplitud de la onda
b) La velocidad de propagación y la frecuencia de vibración
a) Transversal c) La frecuencia de vibración y la amplitud de la onda
b) Longitudinal d) La frecuencia de vibración y el período de vibración
c) Circular
d) Elíptico 9) La onda de la figura se propaga hacia la derecha y emplea 5
segundos en recorrer la distancia entre A y B. Entonces el
3) La figura muestra un resorte que se hace oscilar desde un período de la onda, medida en segundos es:
extremo. Lo que se observa es una propagación de una onda:
a) 1,0
a) Transversal b) 2,0
b) Longitudinal c) 3,0
c) Circular d) 5,0
d) Elíptica

10) “… es la máxima distancia que alcanza una partícula del medio

por el que se propaga una onda, respecto de la posición de
equilibrio”. Este enunciado corresponde a la definición de:

4) Si una onda tiene frecuencia de 10 Hz, implica que efectúa: a) Amplitud

b) Período
a) 10 c) Velocidad de propagación
d) Longitud de onda

11) La figura muestra una onda que se propaga hacia la derecha y

que emplea 1 segundo en viajar entre los puntos A y B. Entonces
oscilaciones en 10 segundos. el valor de la frecuencia medida en ciclos/segundos es igual a:
b) 1 oscilación en 10 segundos.
c) 20 oscilaciones en 5 segundos. a) 1
d) 10 oscilaciones en un segundo. b) 2
c) 4
5) Comparando las ondas mecánicas con las electromagnéticas, se d) 8
hacen las siguientes afirmaciones:

I. En la propagación de ambas hay transmisión de energía. 12) Se afirma lo siguiente:

II. Las ondas mecánicas se propagan en medios materiales, las
electromagnéticas sólo en el vacío. I. El sonido es una onda electromagnética
III. Las ondas mecánicas tienen una velocidad mayor que las II. La luz es una onda mecánica
electromagnéticas en el vacío. III. El sonido es una onda longitudinal
Es (son) correcta (s)
Es (son) correcta(s)
a) Solo I
a) Solo I b) Solo II
b) Solo II c) Solo III
c) Solo I y II d) Todas
d) Solo III
13) De la siguiente lista, la única onda mecánica es:
6) La figura corresponde a una foto de una onda que se propaga a) Onda de radio FM
hacia la derecha una distancia de 6 metros. Con esta b) Luz
información podemos señalar que la longitud de onda es: c) Rayos infrarrojos
d) Sonido
a) 18 m
b) 6m 14) ¿Cuál de los siguientes objetos produce ondas mecánicas?
c) 3m a) Microondas
d) 2m b) Celular
c) Violín
d) Control remoto.
15) Un estudiante tiene la hipótesis de que la frecuencia de una
onda no depende del medio en el cual viaje. Entonces, ¿cuál de
las siguientes opciones sería un mejor proceso de
experimentación para comprobar esta hipótesis?

a) Medir la frecuencia de una onda que viaja por el acero.

b) Medir la frecuencia de una onda mecánica y una
electromagnética viajando por el acero.
c) Medir la frecuencia de varias ondas mecánicas y
electromagnéticas viajando por el acero.
d) Medir la frecuencia de una onda mecánica y una
electromagnética viajando por acero, vidrio y agua.