PASO 2 - DESARROLLAR TALLER DE CONTROL DE LECTURA

Elaborado por:

Jean Carlos Jiménez Torrado

Cód. 1005075343

INCLUSION SOCIAL
40004_62
Tutor:
YENI MARCELA CARDENAS MAHECHA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGIA
OCAÑA, N.S., MARZO DE 2019
Introducción

El siguiente documento presenta las respuestas del taller guiada desde las
lecturas compresivas de las respectivas fuentes documentales, por lo tanto se
evidencian una serie de respuestas a los interrogantes plateados, la cual cuenta
con una reflexión que aporta mi punto de vista hacer de la temática tratada.
Actividad a desarrollar

1. ¿Explique según las lecturas qué se entiende por desarrollo y por qué es
necesario un giro conceptual hacia ideas más humanistas?

Se entiende como aquello que va más allá de las variaciones positivas o

negativas del PIB de un país, en el cual una sociedad mejora las
condiciones de vida de sus miembros a través de un incremento de bienes
con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de
la creación de un entorno social en el que respeten los derechos humanos
de todos. Ya que es la adquisición de las personas, comunidades e
instituciones y la capacidad de participar efectivamente en la construcción
de una civilización mundial que es próspera tanto en un sentido material
como espiritual. Es necesario humanizar de forma sostenible, garantizando
futuras generaciones de supervivencia en condiciones de una vida digna.

2. ¿Cuáles son los indicadores económicos para la medición del desarrollo

de las naciones? Explique las posibles limitaciones o deficiencias que
tienen éstos para medir el bienestar de las personas.
Indicadores económicos de desarrollo de las naciones:
el producto interno bruto (PIB), el ingreso per cápita (IPC), la población
económicamente activa (PEA), el índice de desarrollo humano (IDH), y los
niveles de educación, salud y vivienda.

3. Según Marrugo (2013), ¿Cómo ha sido el comportamiento del PIB en

Colombia?, ¿Cree usted que ese comportamiento refleja la realidad social
del país? Explique su respuesta

Al comparar la tasa de crecimiento del PIB en Colombia y el

Comportamiento de la tasa de crecimiento del Coeficiente de GINI,
Se observa que entre el año 2000 y 2006, se presentó un crecimiento
Acelerado del PIB; sin embargo, el Coeficiente de GINI alcanzó el Máximo
valor de la década en el año 2002 con 0,61, lo que evidencia La fuerte
inequidad que existe en el país y la poca realidad que refleja el PIB per
cápita

4. Según las lecturas, ¿Cuáles deben ser las variables que se tengan en
cuenta para poder medir el desarrollo de una sociedad? Explique cada una.
  Existen muchos variables que se pueden utilizar para medir el desarrollo, que
a nuestro entender reflejan muy bien lo que entendemos.
El Producto Interior Bruto (PIB: es una magnitud macroeconómica que
expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios de demanda
final de un país o región durante un período determinado
El PIB per cápita: indicador macroeconómico de productividad y desarrollo
económico, usado para entregar una visión respecto al rendimiento de las
condiciones económicas y sociales de un país, esto en consideración del
crecimiento real y la fuerza laboral.
El Índice de Desarrollo Humano (IDH): nacido de la mano del Programa de
Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) que mide el nivel de desarrollo de
cada país atendiendo a variables como la esperanza de vida, la educación o el
ingreso per cápita
El Índice de Densidad Económica: tiene como objetivo conocer cuáles son los
territorios económicamente más productivos, es decir, qué zonas dentro de
cada país genera más riqueza.
5. Elabore una reflexión, teniendo en cuenta lo aprendido en las lecturas y
usando su opinión personal, sobre el desarrollo y su influencia en el
funcionamiento de la democracia

El desarrollo de nuestro país está estancado ya que todo tiene que ir de la mano
tiene que a ver una equidad en donde no solo los de clase alta , personas
estudiadas ,pudientes ,o quienes tengan un puesto importante en la sociedad
obtengan beneficios y sean tenidos en cuenta siempre , al contrario quienes
deberían obtener ayudas y ser valorado su trabajo es la clase baja ósea los
campesinos , quienes son los que necesitan más ayuda por parte del gobierno , ya
que si vemos y observamos con atención la labor más importante es la del
campesino , porque me atrevo a decir esto si un grupo de 10 congresista deja su
cubículo no pasa nada al contrario , el trabajo si así se le puede llamar que
realizan ellos lo puede hacer un grupo de dos e incluso uno , mientras que si un
grupo de 5 campesinos deja el campo esto ocasiona un grave problema , ya que
esto significa que 5 fincas ya sean de agricultura o de ganado van a dejar de
producir un cantidad de alimentos los cuales quieran aceptarlo o no va alimentar a
la clase alta , clase media etc. A qué punto quiero llegar con esto que el progreso
y desarrollo de nuestro país se lograría si no hubiera tantas diferencias y
distenciones sociales.
Porque entre más años pasan ay más pobreza y atraso al contrario tendía que
verse el producto de tantos años pero coeficiente intelectual que creemos tener ,
solo nos lleva a atraso y pobreza porque quienes tienes no se ven llenos y solo
quieren tener y tener más sin importarle pasar por encima de quien tenga que
pasar , en donde solo por tener un apellido renombrado o importante de la alta
sociedad tienen el derecho de pisotear a los demás , y tomar los recursos de la
población pobre para su propio beneficio y hoy les hago una pregunta si tienen
todo el dinero que querían y el campesino no pudo trabajar y producir la comida
que a diario consumen cuál será su reacción , y esto no solo afecta la economía
en cuanto a la comida., vivienda , educación , no también está la salud que cada
día está peor en la cual si nos vamos a la clase alta si no tienes atención
subsidiada lo puede pagar fácilmente , o incluso utilizan o tienen más beneficios
de subsidio en salud los de esta clase que para quienes supuestamente
presupuestado , la clase media esta clase esta entre los trabajadores del gobierno
que pagan por su salud estos obtienen buen beneficio depende de las amistades y
contactos importantes que pueda tener , y por último la clase baja y pobre quienes
pagan las malas decisiones y las elecciones erróneas de nuestros mandatarios y
de nosotros mismos por elegir sin pensar que es lo mejor para todos , es triste ver
que un niño muere por que no aparece en la EPS o por que la empresa
encargada no autoriza, y así tenemos el descaro de hablar de justicia para que
haya justicia y esto sea una realidad no debe haber ni ventajas ni desventajas
para nadie , esto iniciaría en la equidad .

Conclusión
Consiste en materializar la participación igualitaria de todas las personas en una
sociedad en todas las dimensiones sociales (economía, política, cultura entre
otros)
El pasado nos marcó un terrible comienzo de discriminación y violencia originado
una terrible exclusión social entre los que se llamó esclavo y señor, pero ahora se
está trabajando para llegar al ideal a la inclusión que queremos frente a nuestra
realidad.

Referencias bibliográficas
Molina, R. y Pascual, J. (2014). Índice de desarrollo humano como indicador
social. Nómadas, vol. 44, núm. 4, 2014. Universidad Autónoma de Madrid. 
Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/181/18153277009.pdf

Marrugo, V. (2013). Crecimiento económico y desarrollo humano en Colombia

(2000 - 2010). Revista de Economía del Caribe, #11. Universidad del Norte.
Recuperado
de http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/economia/article/view/5054/4126

Stiglitz, J (2002). El desarrollo no es solo crecimiento del PIB. Íconos: Revista de

Ciencias Sociales, Nº. 13, 2002, págs. 72-86. Recuperado
en https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5028342