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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402

Plantilla para entrega de la Unidad 2: Tarea 2 - Experimentos aleatorios y


distribuciones de probabilidad

PRESENTADO POR:

Jenny Paola Lamprea

Jeferson Eduardo Monsalve Zambrano

DOCENTE:

 Manuel Francisco Cifuentes

GRUPO

100402_76

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ingeniería de sistemas

Bogotá D.C.Abril del 2020


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Introducción

El siguiente trabajo implica conocer de manera cuantitativa determinada parte de la


realidad de construir un modelo de objeto de estudio; en este sentido la probabilidad se
puede caracterizar en la forma medible de diferentes valores y a cada experimento un
posible resultado aleatorio.

Objetivo general
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Durante el desarrollo del este trabajo nos dan las herramientas necesarias para poder
aplicarlas, este en capacidad de determinar el número de elementos de un espacio
muestral asociado a un experimento para calcular su probabilidad.

Objetivos específicos

 Manejo de las herramientas en la plataforma Unidad 2 - Probabilidad Condicional

y Distribuciones de Probabilidad.

 Aplicar los diferentes tipos de casos asignados a cada estudiante.

 Explicación de un cuadro sinóptico de la unidad 2 - Probabilidad Condicional y

Distribuciones de Probabilidad.
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Ejercicio 1
RESPONSABLE
Jeferson Eduardo Monsalve Zambrano

Descripción del ejercicio:


Cada estudiante de forma individual, realizará la lectura de las referencias recomendadas,
posteriormente desarrollará un cuadro sinóptico que servirá como sustento a la solución
de los ejercicios posteriores (estudio de casos). El cuadro sinóptico debe de ilustrar:
 Contenidos de la unidad 2.
 Importancia de las temáticas de la unidad 2.

Aplicación de las temáticas en la vida diaria

Experimentos Es un conjunto de
condiciones iniciales para
Se define determinar un resultado

Se define

Es la probabilidad de que ocurra un


Probabilidad Probabilidad condicional
evento A, sabiendo que también
sucede otro evento B.
La probabilidad condicional se
escribe P(A|B) o P(A/B), y se lee
«la probabilidad de A dado B.

Este tipo de condiciones lo


podemos aplicar en
Aplicación de las diferentes medios sociales
temáticas en la vida para manejar una
estadística y llegar a un
acuerdo por ambas partes.
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Ejercicio 2
El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y
solución de ESTUDIO DE CASO que selecciono y explico cada
estudiante a sus compañeros de grupo.
Solución al estudio de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera
organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE
CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Alertas: Asegurar que se avise a
los integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e
Jeferson Eduardo
informar al docente mediante el
Monsalve Zambrano
foro de trabajo y la mensajería del
curso, que se ha realizado el envío
del documento.

(No borrar este encabezado)

Estudios de caso estudiante N°1:1

a. Distribución Hipergeométrica: De 60 personas seleccionadas


de una determinada empresa, 20 de ellas son técnicos y 40 son
profesionales de cierta área de la lingüística. Si se selecciona
aleatoriamente una muestra de 12 personas, ¿Cuál es la
Probabilidad de que:
1. 6 de ellos sean tecnólogos?
2. 7 de ellos sean profesionales?

1
Tomado y adaptado de Gutiérrez, Banegas, Ana Laura. Probabilidad y estadística Enfoque por competencias, Grupo
Editorial Mc Graw Hill, 2012.
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Desarrollamos la siguiente formula:

1)

Se desea saber la probabilidad de que x = 6

P(X = 6) = (38760*593775)/ = 1.644661702

b. Distribución Binomial: (Distribución binomial). En una empresa


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el 25% de los empleados tienen estudios de posgrado. Se elige


aleatoriamente una muestra de 20 trabajadores. Si X es la
variable aleatoria que representa el número de trabajadores con
postgrado, encuéntrese:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Desarrollo
Tomamos los siguientes valores
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la formula p(x=k)=(n/k).p^n.q^(n-1)

Empezamos a reemplazar los datos y utilizaremos la condición


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c. Distribución Poisson: En el estudio de cierto organismo


acuático se toman gran número de muestras de un estanque y se
midió el número de organismos que había en cada muestra. Se
encontró que el promedio de organismos por muestra fue de
tres. Encontrar la Probabilidad de que:
1. La siguiente muestra que se tome contenga uno o más
organismos.
2. La próxima muestra tomada contenga exactamente dos
organismos.
Desarrollo

e = 2,71828
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a. Distribución Normal: En comparación con las baterías tradicionales,


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las baterías de iones de litio se cargan más rápido, duran más y tienen
una densidad de potencia más alta, lo que las hace más livianas y les
da una mayor duración. Estas baterías duran en promedio 6 años, con
una desviación estándar de 0,9 años. Suponiendo que la duración de
las baterías está normalmente distribuida, encuéntrese la Probabilidad
de que una batería de litio dada dure entre de 4 y 7 años.

Desarrollo :

Solución al estudio de caso 2: El grupo entrega aquí, de manera


organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE
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CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
 JENNY PAOLA LAMPREA  ROL DE ENTREGAS
Distribución Hipergeométrica:

- Un lote de 40 artículos contiene 5 defectuosos. Se elige una muestra aleatoria de 8


artículos. ¿Cuál es la Probabilidad de que 3 de ellos sean defectuosos?
Respuesta

2) Formula de distribución hipergeométrica:

3) Datos del problema


N= Numero total de la población = 40
K= Numero de éxitos de la población = 5
n= Numero de la muestra = 8
X= Numero de éxitos de la muestra =3

4) Resolución

Forma 1

1. Se remplazan los datos en la formula

2. Se realizan las operaciones básicas

3. Se remplaza la expresión combinada (C) por su regla , la cual es:

Por lo tanto, se aplica esa regla a las operaciones combinadas en la formula, dando
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como resultado:

4. Se realizan las operaciones básicas para simplificar la formula

5. Se aplica la formula en la calculadora, se ingresa de la siguiente forma

6. Dando como resultado

Forma dos

1. Se remplazan los datos en la formula

2. Se realizan las operaciones básicas

3. Se realizan las operaciones combinadas en la calculadora por medio de la función


C que viene incluida en la calculadora científica, dando como resultado
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Se resuelve la ecuación

4. Dando como resultado

Distribución Binomial:

- En cierta zona geográfica, el 10% de las personas son analfabetas. ¿Cuál es la


Probabilidad de que una muestra aleatoria de 15 adultos el número de analfabetas
sea:

a. ¿Exactamente 6? =

b. ¿Menos de 5? =

c. ¿3 o más? =

d. ¿Entre 3 y 5 inclusive?

e. Menos de 7 pero más de

1. Formula de la distribución Binomial

2. Datos del problema

Se explica a continuación el significado de las variables


X= variable aleatoria (Numero de analfabetas) =K
K= el valor que toma X = (varia en cada
punto)
n= número de veces que se repite el experimento = 15
p= probabilidad de éxito = 10%=10/100=0.1
q=probabilidad de fracaso, se representa como (1-p) = 1-0.1=0.9
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3. Resolución

a. Cuál es la probabilidad de que el número de analfabetas sea 6

1. Remplazan los valores en la formula

2. Se resuelven las operaciones básicas

3. Se resuelve el numero combinatorio

4. Se ingresa la fórmula en la calculadora de la siguiente forma

Dando como resultado

b. El número de analfabetas sea menos de 5

1. Al hablar de que él número de analfabetas sea menos de 5 la probabilidad se


ve expresada como la suma de las diferentes variables X, siendo x=0, x=1,
x=2, x=3, x=4. Por lo cual el resultado de esa probabilidad se expresa como

2. se remplazan los datos en la formula intercambiando la variable X


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3. se simplifican las diferentes formulas

0.2668+0.1285+0.0428

4. se resuelve la ecuación para el resultado final

c. el número de analfabetas se a de 3 o mas

1. Al hablar de que el número de analfabetas sea de 3 o más la probabilidad se


ve expresada como la suma de las diferentes variables X siendo x=3, x=4, x=5
…. x=15, por lo cual el resultado de esa probabilidad se expresa como

2. se remplazan los datos en la formula intercambiando la variable X

3. se simplifican las diferentes formulas

4. se resuelve la ecuación para el resultado final

Solución 2: planteándose como el opuesto de la probabilidad


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d. el numero de analfabetas sea entre 3 y 5

1. Al hablar de que el número de analfabetas sea entre 3 y 5 la probabilidad se


ve expresada como la suma de las diferentes variables X, siendo x=3, x=4, x=5
Por lo cual el resultado de esa probabilidad se expresa como

2. se remplazan los datos en la formula intercambiando la variable X

3. se simplifican las diferentes formulas

4. se resuelve la ecuación para el resultado final

e. El número de analfabetas sea menos de 7 pero más de 4

1. Al hablar de que el número de analfabetas sea menos de 7 pero más de 4 la


probabilidad se ve expresada como la suma de las diferentes variables X,
siendo x=5, x=6 Por lo cual el resultado de esa probabilidad se expresa como

2. se remplazan los datos en la formula intercambiando la variable X

3. se simplifican las diferentes formulas


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4. se resuelve la ecuación para el resultado final

Distribución Poisson:

- Un Call center de la empresa de telefonía Movistar puede recibir un máximo de 8


llamadas por minuto, en promedio se reciben 5 llamadas cada minuto. Encuéntrese
las Probabilidades de que el número de llamadas recibidas en el siguiente minuto
por el call center sea:

a. Máximo 6.

b. Menos de 4.

c. Al menos 3.

d. Tan grande que lo sature.

e. Entre 2 y 7.

f. Una o más pero menos de 8.

g. No más de 3 pero más de 1.

h. Mas de 2 pero menos de 6.

i. Ninguna.

1. Formula de distribución de poisson


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2. Datos del problema

Se explica a continuación el significado de las variables


X=numero -de éxitos que suceden =varia en cada
punto
= Euler =2.718
=media o promedio de éxitos por unidad de tiempo =5 llamadas/minuto

3. Resolución

a) cuál es la probabilidad de que le número de llamadas que reciba el call center en el


siguiente minuto se dé máximo 6.

1. al hablar de que el máximo de llamadas es 6, la probabilidad se ve expresada


como la sumatoria de las diferentes variables x siendo x=0, x=1, x=2, x=3,
x=4, x=5, x=6 por lo cual la formula se expresa de la siguiente manera.

2. Se remplazan los datos en la formula

3. Se simplifican las diferentes formulas

4. Se resuelve la ecuación para el resultado final

b) cuál es la probabilidad de que le número de llamadas que reciba el call center en el


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siguiente minuto sea menos de 4

1. al hablar de que el máximo de llamadas es menos de 4 la probabilidad se ve


expresada como la sumatoria de las diferentes variables x siendo x=0, x=1,
x=2, x=3 por lo cual la formula se expresa de la siguiente manera.

2. Se remplazan los datos en la formula

3. Se simplifican las diferentes formulas

4. Se resuelve la ecuación para el resultado final

c) cuál es la probabilidad de que le número de llamadas que reciba el call center en el


siguiente minuto sea al menos 3

1. al hablar de que el número de llamadas sea al menos 3 la probabilidad se ve


expresada como la sumatoria de las diferentes variables x siendo x=3, x=4, x=5
….. x=n para lo cual se puede determinar la probabilidad aplicando la
probabilidad inversa y restando 1, lo cual se representaría de la siguiente
manera

2. Se remplazan los datos en la formula


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3. Se simplifican las diferentes formulas

4. Se resuelve la ecuación para el resultado final

d) cuál es la probabilidad de que le número de llamadas que reciba el call center en el


siguiente minuto sea tan grande que lo sature

1. al hablar de que el número de llamadas sea tan grande que se sature la


probabilidad se ve expresada como la sumatoria de las diferentes variables x
siendo x=9, x=10, x=11 ….. x=n para lo cual se puede determinar la
probabilidad aplicando la probabilidad inversa y restando 1, lo cual se
representaría de la siguiente manera.

2. Se remplazan los datos en la formula


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3. Se simplifican las diferentes formulas

4. Se resuelve la ecuación para el resultado final

e) cuál es la probabilidad de que le número de llamadas que reciba el call center en el


siguiente minuto sea entre 2 y 7

1. al hablar de que el número de llamadas es entre 2 y 7 la probabilidad se ve


expresada como la sumatoria de las diferentes variables x siendo, x=3, x=4,
x=5, x=6, por lo cual la formula se expresa de la siguiente manera.

2. Se remplazan los datos en la formula

3. Se simplifican las diferentes formulas


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4. Se resuelve la ecuación para el resultado final

f) cuál es la probabilidad de que le número de llamadas que reciba el call center en el


siguiente minuto sea una o más, pero menos de 8

1. al hablar de que el número de llamadas sea de una o más pero menos de 8, la


probabilidad se ve expresada como la sumatoria de las diferentes variables x
siendo x=1 ,x=2,x=3, x=4,x=5,x=6,x=7 lo cual se representaría de la siguiente
manera.

2. Se remplazan los datos en la formula

3. Se simplifican las diferentes formulas

4. Se resuelve la ecuación para el resultado final

g) cuál es la probabilidad de que le número de llamadas que reciba el call center en


el siguiente minuto sea no mas de 3 pero más de 1
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1. al hablar de que el número de llamadas sea no más de 3 pero más de 1 se ve


expresada como la sumatoria de las diferentes variables x siendo x=2, x=3 lo
cual se representaría de la siguiente manera.

2. Se remplazan los datos en la formula

3. Se simplifican las diferentes formulas

4. Se resuelve la ecuación para el resultado final

h) cuál es la probabilidad de que le número de llamadas que reciba el call center en


el siguiente minuto mas de 2 pero menos de 6

1. al hablar de que el número de llamadas sea de más de 2 pero menos de 6 se ve


expresada como la sumatoria de las diferentes variables x siendo x=3, x=4,
x=5, lo cual se representaría de la siguiente manera.

2. Se remplazan los datos en la formula


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3. Se simplifican las diferentes formulas

4. Se resuelve la ecuación para el resultado final

i) cuál es la probabilidad de que le número de llamadas que reciba el call center en el


siguiente minuto sea ninguna

1. si el numero de llamadas que recibe el call center es de 0 la probabilidad, se


expresa por medio de la variable x=0 representada de la siguiente manera

2. Se remplazan los datos en la formula

3. Se simplifican las diferentes formulas

4. Se resuelve la ecuación para el resultado final

Distribución Normal:

- El pan de Almendra alto en proteína es el producto más exitoso de Fitcook by


Mary Méndez, este producto se distribuye en las principales ciudades del País. Las
cajas en las cuales se empaca este producto tienen una longitud promedio de 32
centímetros y una desviación estándar de 3 centímetros. Si se supone que las
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longitudes están distribuidas normalmente, ¿qué porcentaje de las cajas son:

a. más largas que 33.8 centímetros?


b. de entre 31,3 y 35.5 centímetros de longitud?
c. más cortas que 27.5 centímetros?
1. Formula de la distribución Normal estándar z

2. Datos del problema


X= variable del problema =varía dependiendo del problema
=Media = 32 Centímetros
=3 centímetros

3. Resolución
a. Qué porcentaje de las cajas son más largas que 33.8 centímetros
1. Remplazar los valores en la fórmula para estandarizar los valores

2. Se simplifica la operación

3. Se resuelve la operación

4. Se ubica el resultado en la tabla de distribución normal y se obtiene el


valor z

5. Se calcula el valor a derecha para encontrar la probabilidad mayor


sabiendo que la probabilidad total es igual a 1
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6.

b. Qué porcentaje de las cajas están entre 31.3 y 35.5 centímetros


1. Se remplazan ambos valores en la fórmula para estandarizarlos

2. Se simplifican las operaciones

3. Se resuelven las operaciones

4. Se remplaza la tipificación en la fórmula 4

5. Se ubican los valores 1 en la tabla de distribución normal y se remplaza


realizando la operación

c. Qué porcentaje de las cajas son más cortas que 27.5 centímetros

1. Remplazar los valores en la fórmula para estandarizar los valores


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2. Se simplifica la operación

3. Se resuelve la operación

4. Se ubica el resultado en la tabla de distribución normal y se obtiene el valor z

5.
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Solución al estudio de caso 3: El grupo entrega aquí, de manera


organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE
CASO presentado

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

Es importante que las respuestas de cada ítem las resalten en un color


diferente o las indiquen como respuestas, esto va para cada uno de los
numerales que tenga el punto. (borrar esta instrucción antes de la
entrega)
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Solución al estudio de caso 4: El grupo entrega aquí, de manera


organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE
CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

(No borrar este encabezado)

Es importante que las respuestas de cada ítem las resalten en un color


diferente o las indiquen como respuestas, esto va para cada uno de los
numerales que tenga el punto. (borrar esta instrucción antes de la
entrega)
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Ejercicio 3
Mentefacto:

El grupo presenta un mentefacto sobre los conceptos e ideas


fundamentales de la unidad 2, tomando como base los cuadros
sinópticos elaborados individualemente en el ejercicio Nº 1 y la
resolución del ejercicio Nº 2 (involucrando las ideas y conclusiones
generales, de cada uno de los casos de estudio).

Una vez desarrollado el trabajo se puede determinar que a través de


estas construcciones teóricas se podría experimentar en diferentes
áreas como la estadística, la física, la matemática la ciencia, para
poder llegar a tomar diferentes tipos de conclusiones sobre la
probabilidad en sistemas complejos.
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Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)


(No borrar este encabezado)

ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Debido a cada uno de los temas, creo que
la necesidad de modelar lo observable la
probabilidad constituye en determinar una
Jeferson Eduardo Monsalve serie de eventos dentro de un rango
Zambrano estadístico para representar un caso
específico y la mejor forma de aplicarlas.
Jenny Paola Lamprea
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Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada participante, no


pueden repetir referencias)
(No borrar este encabezado)

ESTU REFERENCIA
DIAN
TE
García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la probabilidad. primer
curso. Pp. 195-221. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
Jeferso com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
n docID=4722054&ppg=196
Eduar Temáticas de estudio: Distribuciones discretas de probabilidad.
do Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Pp. 245-
Monsa 261.  Recuperado
lve
Zambr
ano
Jenny M. Pliego López, R. M. Pérez, Estadística I (2004) 2nd ed., pp. 27-94. Madrid:
Paola Paraninfo.  Recuperado de  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?
Lampr id=GALE
ea %7CCX4052400006&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=b039aa4
c3b2b62b99f8129c3bb3ab609
Sánchez, S. E. A., Inzunza, C. S., & Ávila, A. R. (2015). Probabilidad y
estadística 1. Distrito Federal, MÉXICO: Grupo Editorial Patria. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11230886&p00=conceptos+generales+estad
%C3%ADstica+descriptiva&ppg=46
 
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Es importante colocar el nombre de cada estudiante tanto en conclusiones como en


referencias. Si el estudiante no participa, el compilador deja indicado el nombre del
compañero que no aportó y el espacio de la aportación se dejará en blanco. (borrar esta
instrucción antes de la entrega)

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