Análisis de la Violencia problemática
Intrafamiliar desde un
Enfoque Psicosocial
Nuria Batista Rodríguez
Licenciada en Psicología Universidad
Vladimir I Lenin
Las Tunas, Cuba
Trabajo publicado el 21
de diciembre de 2009
Resumen
El siguiente trabajo fue realizado en
la comunidad del Reparto Santo
Domingo del municipio Las Tunas. La
muestra con la que se trabajó consta
de 5 familias. Teniendo como objetivo
general valorar la violencia
intrafamiliar como fenómeno
psicológico condicionado por factores
sociales, se busca diagnosticar la
dinámica de las familias donde
ocurren manifestaciones de violencia,
determinar los aspectos psicológicos
que contribuyen a la permanencia de
este fenómeno en las familias e
identificar la incidencia de la
comunidad en la prevención de la
violencia intrafamiliar.
Se realizó una investigación
descriptiva, utilizando como referente
teórico-metodológico el enfoque
histórico-social de L. S. Vygotski,
haciendo uso de la metodología
cualitativa y de los métodos de
estudio análisis-síntesis, inducción-
deducción, e histórico- lógico que
posibilitó dar respuesta a la
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planteada.
Para la realización de esta
investigación se utilizó una batería de
técnicas psicológicas, que permitió
obtener la información deseada. A
través de los resultados de esta
investigación se pudo constatar que la
dinámica de las familias con
manifestaciones de violencia
intrafamiliar es severamente
disfuncional, que existen aspectos
psicológicos que contribuyen a la
permanencia de este fenómeno en las
familias y que la comunidad no incide
en forma algunas en este fenómeno.
Es nuestro propósito, brindar
elementos desde la Psicología que
posibiliten una valoración de la
violencia intrafamiliar como fenómeno
psicológico condicionado por factores
sociales.
Objetivo general
Valorar la violencia intrafamiliar como
fenómeno psicológico condicionado
por factores sociales.
Objetivos específicos
-Diagnosticar la dinámica de las
familias donde ocurren
manifestaciones de violencia.
- Determinar los aspectos psicológicos
que contribuyen a la permanencia de
este fenómeno en las familias.
- Identificar la incidencia de la
comunidad en la prevención de la
violencia intrafamiliar.
Desarrollo de la investigación
Partiendo de los postulados que
emanan del enfoque histórico-social
de L. S. Vygotski, con sus principios y
categorías, los cuales se asumen y
tienen en consideración para
comprender esta problemática, así
como los objetivos planteados, se
realiza esta investigación, teniendo
en cuenta además la metodología
cualitativa, debido a que no se miden
ni cuantifican variables dependientes
o independientes, sino que se
valora la violencia intrafamiliar como
fenómeno psicológico condicionado
por factores sociales, captando al
individuo y su realidad desde una
perspectiva holística.
La investigación no está orientada a
cuantificar el significado del
fenómeno, sino que permite conocer
de acuerdo a la individualidad y la
experiencia subjetiva, cómo los
individuos experimentan e interpretan
el mundo a partir de sus sentimientos,
emociones, estados emocionales,
valoraciones, entre otras. Este estudio
es de tipo descriptivo, revela las
impresiones de los individuos desde
su subjetividad, describe la incidencia
de los elementos a partir de sus
propias situaciones, experiencias y
percepciones.
La Metodología en las Ciencias
Sociales, proporciona una serie de
principios, categorías y leyes, que
permiten la realización de un estudio
acertado de la realidad, así como de
las diferentes conductas sociales de
los seres humanos.
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La presente investigación va dirigida a
realizar un análisis de la violencia
intrafamiliar desde un enfoque
psicosocial, para lo que es necesario,
primeramente, caracterizar la
dinámica de las familias donde
ocurren manifestaciones de violencia,
determinar los aspectos psicológicos
que contribuyen a la permanencia de
este fenómeno en las familias e
identificar la incidencia de la
comunidad en relación a este
fenómeno.
Referentes metodológicos para el
análisis del objeto de la
investigación
La investigación se fundamenta en la
teoría de las representaciones
sociales, cuyo autor principal es
Sergei Moscovici, donde define como
representaciones sociales una
modalidad particular del conocimiento,
cuya función es la elaboración de los
comportamientos y la comunicación
entre los individuos. La teoría de la
identidad social de Tajfel, y
principalmente en los trabajos de L. S.
Vygotski con su enfoque histórico
cultural y los cuatros axiomas
fundamentales, donde se aborda el
efecto distintivo de la actividad
humana, la actividad transformadora
del hombre, señalando que el efecto
distintivo de la actividad humana no es
la adaptación al medio, sino su
transformación.
El hombre rompe con la escala
evolutiva de los animales porque
modifica su ambiente. Al mismo
tiempo que transforma la realidad se
hace a sí mismo. Este movimiento
define el carácter activo del hombre
sobre su ambiente y sobre sí, de esta
forma, la subjetividad, su desarrollo, y
variaciones, es un resultado directo de
la acción transformadora del hombre
sobre el ambiente, mediatizada por
instrumentos.
La actividad humana solamente puede
ser transformadora y mediatizada en
condiciones de relación social, en el
vínculo con los diferentes agentes
socializadores y el primero de ellos es
la familia, donde se dan las vivencias
y experiencias de todo tipo, incluidas
las violentas, que irán conformando la
subjetividad de los individuos.
La palabra violencia, está relacionada
con molestar, maltratar, violar, forzar.
Se puede decir que siempre implica el
uso de la fuerza, para producir un
daño. La palabra violencia viene del
latín violare, significa infringir,
quebrantar, abusar de otra persona
por violación o por astucia. Se define
también como una fuerza o coacción
ejercida sobre una persona"
Acerca de la violencia el Dr. Roberto
de Uries plantea la violencia como:
"Expresión de agresividad manifiesta
o encubierta que tiene consecuencias
negativas para todo aquel que se
ponga en contacto directo con ella. La
violencia es la agresividad
destructiva".
En sus múltiples manifestaciones, la
violencia siempre es una forma de
ejercicio de poder mediante el empleo
de la fuerza (ya sea física, psicológica,
económica, política…) e implica la
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existencia de un arriba y un abajo,
reales o simbólicos, que adoptan
habitualmente la forma de roles
complementarios: Padre-hijo, hombre-
mujer, maestro-alumno, patrón-
empleado, joven-viejo, etcétera". La
conducta violenta es posible dado la
condición de desequilibrio de poder,
este puede estar motivado
culturalmente o por el contexto, o
producido por maniobras en las
relaciones interpersonales de control
en la relación, ese desequilibrio de
poder dentro de la relación puede ser
permanente o momentáneo. Cuando
es permanente, las causas son:
culturales, institucionales, etc. Y
cuando es momentáneo se explica por
si solo, contingencias ocasionales, por
lo conceptualmente, la violencia se
caracteriza por fortalecimiento (fuerza,
poder) y aclara que no es sólo fuerza
física sino también cuando hay
coacción, presión: versal, emocional,
sexual, entre otros.
Se considera la violencia intrafamiliar
como toda acción u omisión cometida
en el seno de la familia por uno o
varios de sus miembros que de forma
permanente ocasione daño físico,
psicológico o sexual a otros de sus
miembros, que menoscabe su
integridad y cause un serio daño a su
personalidad y/o a la estabilidad
familiar.
Acerca de las causas de la violencia
familiar se podría citar factores de
orden sociocultural, económico,
psicológico, ideológico y educativo,
formación desde la familia de patrones
socioculturales violentos incluyendo
patrones de consumo de sustancias
tóxicas, ausencia de ayuda y
solidaridad.
La desorganización familiar, implica
específicamente desatención a la
proliferación de conductas agresivas,
no preocupación por promover
patrones de conducta adecuados de
convivencia social y paz entre sus
miembros. Esto está relacionado en
muchos casos al ejercicio de una
autoridad desmedida por alguno de
los miembros de la familia, el jefe
familiar fundamentalmente sea
hombre o mujer.
Pobre capacidad de comunicación y
de sensibilidad dentro de la institución
familiar que impide procesar la
información y ponerla en función del
desarrollo armonioso de los intereses
de cada uno de los miembros y de la
familia en general, que garantice el
flujo de un sistema de orientación
valorativa que incluya el desarrollo de
valores como: la solidaridad, la paz, la
justicia, el amor, frente a expresiones
como la violencia, la agresividad, el no
respeto a los demás en el seno
familiar.
Dificultades de índole económico-
social que afectan a las familias en la
actualidad sumiéndolas en situaciones
de necesidades que propician
disgustos, roces, posiciones de
egoísmo ante las carencias y la
imposibilidad de resolver las
necesidades materiales y espirituales
de cada uno de sus miembros.
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Procedimientos de la investigación
Previamente se realizó la selección de
la muestra, contando con su
colaboración, se elaboraron los
instrumentos y se hicieron las
coordinaciones pertinentes en la
comunidad con los líderes formales e
informales.
Luego se realizó la observación a cada
una de las familias en estudio, la
entrevista a los miembros de cada
núcleo familiar, y por último se realizó
el taller con la participación del 90% de
las familias de la comunidad y los
representantes de las organizaciones
de masas.
La recolección de los datos obtenidos
fue procesada a través del método
manual simple y el estadístico,
utilizando el análisis porcentual,
realizando un análisis exhaustivo de
las técnicas utilizadas, tabulando la
información, donde se contrastó los
resultados por técnicas.
Métodos
En la investigación se hace uso del
método análisis-síntesis, el cual
permitió analizar las distintas
acepciones que existen sobre el tema,
localizadas en la bibliografía para
luego realizar reflexiones generales
que posibilitaron la fundamentación
del tema y la conformación del
posicionamiento científico. La
síntesis permitió la unión o
combinación de las partes
previamente analizadas y posibilitó
descubrir relaciones y características
generales entre los elementos de la criterios. Al aplicar este instrumento en
realidad. las familias estudiadas, se pudo
constatar que los integrantes de los
El método inducción- núcleos familiares donde existe
deducción, permitió llegar a violencia, no tienen crítica de este
generalizaciones a partir del estudio fenómeno, no les molestan, para ellos
de casos particulares, la esos comportamientos son normales,
deducción posibilitó pasar de un consideran que cada cual debe hacer
conocimiento general al conocimiento lo suyo, sólo reconocen
de casos particulares visualizando los como violencia las manifestaciones
elementos comunes entre los de agresión física y refieren que la
fenómenos individuales. comunidad no debe inmiscuirse, ya
que es algo que sólo les compete a los
El método histórico- lógico hizo familiares.
posible la fundamentación de la
temática, desde la historia y teniendo Talleres de reflexión comunitaria:
en cuenta los antecedentes de la Permiten conocer desde una realidad
familia, la violencia intrafamiliar, la contextualizada, cómo se manifiesta el
prevención desde diferentes niveles, protagonismo comunitario en aras de
es decir el estudio de la trayectoria real lograr satisfacción de necesidades y
y acontecimientos del objeto a soluciones de problemas. Tienen
investigar, así como el estudio de las como objetivo integrar la información a
leyes generales de su funcionamiento partir de las prácticas comunitarias.
y desarrollo.
A través de este instrumento se pudo
Técnicas constatar cómo valora la comunidad la
violencia intrafamiliar, los criterios que
Observación: Se utilizó para obtener tienen al respecto, qué entienden y
información acerca de los reconocen como violencia, y la
comportamientos de los sujetos que posición que asumen al respecto.
forman parte de las familias violentas,
así como de la posición que sume la Resultados
comunidad ante estas
manifestaciones, el tipo de Las experiencias en los sujetos
observación realizada fue la pertenecientes a las familias con
observación abierta, registrando manifestaciones de violencia, como
aquellos sucesos relacionados con el causa de este fenómeno, han estado
objetivo del estudio. caracterizadas por maltratos físicos y
morales, falta de atención y confort,
Entrevista: Se estructura para conocer alcoholismo, problemas económicos
particularidades de las vivencias y el y discusiones frecuentes; elementos
reflejo de éstas, expresado en éstos que connotan de manera
sentimientos, afectos, emociones, negativa las diferentes esferas de la

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vida de los mismos (personal, familiar
y social), con una repercusión
desfavorable en el comportamiento
de sus miembros, matizados por la
agresividad, hostilidad, indiferencia
afectiva, inadecuada comunicación,
falta de cooperativismo, dificultades
en la relaciones interpersonales entre
los miembros de la familia y en la
sociedad de forma general, los roles
y las normas de convivencia, no están
establecidas, no poseen límites
definidos entre los miembros de las
familias, entre otras.
La dinámica es diagnosticada como
severamente disfuncional, en tanto
ella no es favorecedora del desarrollo
social y personologico de los
miembros de la familia debido a la
frecuente presencia de eventos
familiares inadecuados en las mismas,
como peleas, riñas, agresiones,
periodos de reclusión, daños a la salud
física y mental de los sujetos, entre
otros. El modo de vida de estas
familias, la satisfacción de las
necesidades, y el confort material, de
forma general es regular, las formas
de comunicación son inadecuadas,
caracterizadas por gritos, palabras
obscenas, ofensas morales, silencios
prolongados, entre otros.
Como aspectos psicológicos que
contribuyen a la permanencia de este
fenómeno en las familias, pueden ser
referidos, en primera instancia, la
familiaridad acrítica respecto a la
violencia intrafamiliar, el
desconocimiento por parte de los
sujetos de los tipos de violencia que
existen, lo cual no les permite
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visualizarlos en su cotidianidad, el
deficiente trabajo informativo -
preventivo al respecto, y el escaso
accionar de la comunidad y las
organizaciones de masas en este
sentido.
La comunidad no incide en esta
problemática, asumiendo una posición
pasiva o nula ante las manifestaciones
de violencia intrafamiliar, por
considerar este fenómeno como
intrínseco de cada núcleo familiar, por
lo que no es de su incumbencia,
y entienden que hacer algo al respecto
es intromisión en los asuntos
personales de cada quien, además
que puede ser fuente de malestar al
propiciar discusiones entre vecinos.
Conclusiones
- La dinámica de las familias donde
ocurren manifestaciones de violencia
es severamente disfuncional, debido a
la presencia de eventos que favorecen
la aparición de crisis por
desorganización y desmoralización.
- Los aspectos psicológicos que
contribuyen a la permanencia de este
fenómeno en las familias son:
familiaridad acrítica, desconocimiento
de los tipos de violencia, escasa
información al respecto y pobre
trabajo preventivo.
- La incidencia de la comunidad en
relación a la prevención de la violencia
intrafamiliar es nula.
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