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APRENDER EN CASA

Plan de contingencia COVID 19 – Guía de Trabajo No. 4


ÁREA BÁSICA PRIMARIA ASIGNATURA ESPAÑOL
GRADO TERCERO FECHA 27 al 30 de abril de 2020
DOCENTES KATHERINE ROZO, ELIZABETH SIERRA ESCOBAR, FABIO
ALVARADO, CIELO ERAZO, LETICIA RIASCOS, ROSA DIAZ, EDILSA
ESCOBAR, LINA URIBE, ESPERANZA QUIROZ, JIMENA MOLANO.
ESTUDIANTE

APRECIADO(A) ESTUDIANTE:

La presente guía de trabajo contiene las actividades que debes realizar para demostrar tu capacidad y
progreso en el desarrollo de los temas correspondientes a esta semana de trabajo. La guía contiene una
serie de actividades, las cuales debes desarrollar en casa, guiada por tus padres de familia y/o
acudientes.

El propósito de esta guía es que los estudiantes comprendan la importancia del día del idioma para
nuestra lengua.

COMPONENTE CONCEPTUAL
ACTIVIDADES

1. Consulta y escribe en el cuaderno sobre la obra ¨Don Quijote de la Mancha¨ y cuál fue su aporte a
nuestra lengua. Realiza un dibujo de lo que comprendiste

2. Consulta en el diccionario el significado de las siguientes palabras:

Idioma:_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Lengua:_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Escritor:____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Literatura:___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Defectos:____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Virtudes:____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Debilidades:__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Aspiraciones:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Con tu diccionario traduce a español los siguientes comandos y colorea.

Commands: comandos

El estudiante debe desarrollar la guía y enviar para revisión.

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