los jóvenes universitarios

con respecto a los jóvenes universitarios es necesario determinar las edades en

que comprenden la mayoría de los universitarios, según la Universidad Mayor de
San Andrés, en sus estadísticas de población universitaria de la carrera de
derecho hace referencia a que el 5% comprenden las edades (16 – 19 años), pero
con mayor frecuencia del 20% al 25% son las edades de (20 – 22 años). (DSIE,
UMSA, 2017), es por ello que al hablar de jóvenes universitarios es inevitable
mencionar la etapa que comprende la adolescencia como un periodo importante
del que se caracteriza por una serie de transformaciones esenciales en su
estructura biológica, intelectual, afectiva y social.

Es necesario definir los términos de:

Joven .- persona que esta en el periodo de la vida entre la niñez y la edad madura.

universitario.- significa ser un estudiante con una visión amplia y abierta,

universal.

no se puede alegar completamente que el universitario sea una persona madura

en todos sus aspectos, pero este al no vivir en la monotonía 1 tiene curiosidad de
aspectos que involucran en su realidad. esta realidad vista en la carrera
universitaria que este ha elegido. siendo así el tiene una amplia y abierta visión
sobre la realidad social, que abarca el campo de su estudio universitario.

Problemas que enfrenta el joven universitario

Al ingresar a la universidad, enfrenta un cambio radical en la vida cotidiana

del joven universitario, porqué esta situación acelera la madurez personal, la cual
no se realiza adecuadamente y esto hace que enfrente los siguientes problemas:

Inmadurez. – confusión entre libertad responsable con el libertinaje. en un inicio al

joven universitario le cuesta acostumbrarse a la forma de enseñanza y es por eso
que entra en un estado de confusión de libertad.

1
monotonia es la falta de variedad en cualquier cosa, vinculado a la uniformidad (rutina).
Las nuevas demandas del estudiante universitario.-

Al intentar cursar un estudio superior el joven universitario enfrenta nuevos

retos, porque en algunos casos no se tuvo la capacitación suficiente en la época
escolar, y esto hace que el universitario sufra deficiencias en determinadas
materias. Es por esto que el estado debe buscar excelencia y uniformidad en la
Educación en todos sus niveles, porque “No se trata de mercancías se trata de
formar al hombre boliviano” (Ruiz, 1990:29) por lo cual la educación en cualquiera
de sus niveles es intrínseco2, inalienable3, intransferible4, que debe ser protegido y
garantizado por el estado.

Competencia. –

El joven universitario se enfrenta a la nueva realidad competitiva, y es en

qui donde entra la libertad con responsabilidad pues el decide si pasa o no clases,
si aprueba o no las materias, si es competente o no, ya que para “enfrentar el
futuro es una permanente obligación del presente, y el futuro solo puede ser
encontrado con éxito…” (Ruiz, 1990:79).

Conclusiones

- En conclusión, se puede decir que el joven universitario sufre un cambio de

un momento a otro pues a este no se le orienta cómo será el periodo de la
universidad.
- El joven universitario sufre un cambio drástico que le afecta tanto, como su
entorno social, y se encuentra ya con problemas posteriores en la vida
universitaria.

Bibliografía

- Ruiz Martínez, Gonzalo,(1990). Mito y Realidad de la Universidad Publica.

Primera edición, Cochabamba- Bolivia, Ediciones Univalle

2
intrinseco , que es propio o caracteristico de la persona.
3
inalienable, que no se puede enajenar, vender.
4
intransferible,que no puede transferirse, es irrenunciable.
- http://dsie.umsa.bo/estadisticas. División de Sistemas de Información y
Estadística. “Población Universitaria de la UMSA. facultadad de derecho y
ciencias políticas”.2017