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CÓDIGO: 299003
Tarea 2
Presentado a:
Andrés Darío Bermúdez Tutor
Entregado por:
Grupo: 299003_9
Las ideas básicas de fotones y de niveles de energía nos ahorran un buen camino
hacia la comprensión de una gran variedad de observaciones que de otra forma serian
enigmáticas. Entre ellas está el conjunto único de longitudes de onda que emiten y
absorben los elementos en estado gaseoso, la emisión de electrones desde una
superficie iluminada, el funcionamiento de láseres, y la dispersión de los rayos x.
Unidad 1 “Ondas de luz que se comportan como partículas y partículas que se comportan como ondas (Parte I)”
Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 1)
La frecuencia umbral para cierto material es de 𝑑1 ciclos/s. Determine la energía cinética máxima para los fotoelectrones cuando la
luz, cuya frecuencia es de 𝑑2 ciclos/s, incide sobre ese material. Calcule el potencial de frenado y, por último, encuentre la máxima
velocidad de los fotoelectrones.
La energía exprésela en el sistema SI y en eV.
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Efecto Fotoeléctrico: es Fotón: es la partícula Frecuencia umbral:
d 1=¿ 4 x10 15 Ciclos/s cuando un material emite elemental responsable de las es la frecuencia
d 2=¿ Ciclos/s electrones de su superficie manifestaciones cuánticas del mínima para que se
7,8 x 1 015 cuando esta se ilumina. Pero produzca el efecto
fenómeno electromagnético.
para que este electrón fotoeléctrico. Es decir,
escape de la superficie este Es la partícula portadora de la luz incidente en el
debe absorber energía todas las formas de radiación material tiene que
suficiente de la luz incidente electromagnética, incluyendo tener una mayor
para superar la atracción de los rayos gamma, los rayos X, frecuencia para que se
los iones positivos del la luz ultravioleta, la luz produzca el efecto
material, por lo que esto visible, la luz infrarroja, fotoeléctrico.
forma una barrera de energía
potencial. las microondas y las ondas de
radio.
Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 1)
Primero mirarnos los Datos que tenemos y los que nos piden:
ciclos
f o=4 x 1 015 frecuencia umbral
s
ciclos
f =7.8 x 1 015 frecuencia
s
K max =¿
V 0=¿
V =¿
Primero nos piden la energía máxima de los fotoelectrones que la hallamos con la siguiente formula.
K max =E f −ϕ
Donde:
Primero hallamos la energía del fotón que la hallamos con la siguiente ecuación.
E f =h∗f
Donde
h=cosntante de planck=6,626 x 10−34 J∗s
f =frecuencia de luzincidente
Reemplazamos en la formula ya que todos los valores los conocemos.
E f =h∗f
E f =( 6.626 x 10−34 J∗s )∗( 7.8 x 1 015 hz )
E f =5.16828 x 10−18 J
ϕ=h∗f 0
Donde
h=cosntante de planck=6,626 x 10−34 J∗s
f 0=frecuenciaumbral .
Reemplazamos en la ecuación.
K max =e V 0
2.51788 x 10−18 J =( 1.60 x 10−19 C )∗V 0
2.51788 x 10−18 J
V 0=
( 1.60 x 10−19 C )
J
Resultado en voltios ya que 1 V =1
C
V 0=15.73675 V
C) por último nos pide que hallemos la velocidad máxima del fotón para esto utilizamos la siguiente igualdad de la energía cinética.
1
K max = mV 2
2
Donde:
m=masa del electrón= 9.11 x 10−31 kg
V= velocidad del electrón
Primero despejamos la velocidad de la formula y Reemplazamos los datos que tenemos.
1
K max = mV 2
2
2 2∗K max
V =
m
2∗K
√
√ V 2= m max
m2
√
−18
5.03576 x 10 · 2
s
V= −31
9.11 x 10 kg
m2
√
V = 5.5277 x 10 12
s2
m
V =2.35 x 106
s
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 1)
A. Kmax Esta es la energía cinética máxima que tienen un electrón al salir del material en el que se encuentra cunado
este tiene una incidencia de luz que son fotones y si este fotón tiene la suficiente energía hace que el electrón
salga del material convertido en un fotoelectrón el cual tiene energía cinética
B. Potencial Es el potencial de frenado que necesito para que mi partícula se frene y no llegue de el ánodo al cátodo.
frenado
C. Velocidad Es la velocidad con que sale el fotoelectrón del material.
Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 1)
En un tubo de rayos x se aceleran electrones mediante una diferencia de potencial de 𝑑 kV antes de que suceda el impacto con el
blanco. Si un electrón produce un fotón al chocar con el blanco, ¿cuál es la longitud de onda mínima de los rayos x resultantes?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Constante de Planck: es Longitud de onda: Producción de rayos X:
d 1=¿ 51,0 KV una constante física que En física, se conoce Según la mecánica
desempeña un papel central en como longitud de onda la clásica, una carga
acelerada emite radiación
la teoría de la mecánica distancia que recorre una
electromagnética, de este
cuántica. Denotada como h, es perturbación periódica que modo, el choque produce
la constante que se propaga por un medio un espectro continuo
frecuentemente se define como en un ciclo. La longitud de de rayos X a partir de
el cuanto elemental de acción. onda, también conocida cierta longitud de onda
Fue inicialmente propuesta como periodo espacial es mínima dependiente de
como la constante de la inversa de la frecuencia. la energía de los
electrones.
proporcionalidad entre la La longitud de onda se
energía E de un fotón y la suele representar con la
frecuencia f de su onda letra griega λ lambda
electromagnética asociada.
Esta relación entre la energía y
la frecuencia se denomina
«relación de Planck-Einstein»:
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
1)
Primero mirarnos los Datos que tenemos y los que nos piden:
V AC =51,0 KV ; V AC =51 x 10 3 V
Para hallar la longitud de onda mínima utilizamos la fórmula de radiación de frenado de producción de rayos X
hC
e V ac=h f max =
λmin
Donde usamos la igualdad donde esta la longitud de onda mínima
hC
e V ac=
λ min
Despejamos la ecuación para hallar la longitud de onda y reemplazamos lo valores que tenemos.
hC
λ min=
e V ac
Donde:
h=cosntante de planck=6,626 x 10−34 J∗s
3 x 10 8 m
C=velocidad luz en el vacio=
s
e=energia de un electron=1.60 x 10−19 C
λ min=2.43 x 10−11 m
λ min=24.3 Pm
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante
No 1)
A. Longitud Para producir un fotón de rayos x con longitud de onda mínima y, por consiguiente, con energía máxima,
de onda. toda la energía cinética de un electrón debe transformarse y producir un solo fotón de rayos x.
Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 1)
Un electrón que está inicialmente en reposo recibe el impacto de un rayo x que tiene una longitud de onda de 𝑑1 nm. La longitud
de onda final del rayo x es de 𝑑2 nm. ¿Cuál es la energía cinética final del electrón?
La energía exprésela en el sistema SI y en eV.
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿ 0,14 nm
d 2=¿ 0,76 nm
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 1)
Primero mirarnos los Datos que tenemos y los que nos piden:
d 1=λ=0,14 nm; d 2=λ ' =0,76 nm
Ee =? ¿
−¿
Donde:
λ=longitud de onda incidente
λ ' =longitud de onda dispersa
E ' e =energia del electron despues¿
−¿
Lo primero que realizamos o consideramos el efecto Compton como un choque elástico entre el foton y el electrón entonces podemos
igualar las energías.
Ee + E
−¿ antes
=E' ¿
foton antes e −¿ despues+ E' fotondespues ecuacion1¿
Ee −¿ antes
+ Efoton antes= E'e ¿
−¿ despues
+ E' foton despues ¿
¿
¿
h∗C
m∗C 2 + =E' h∗C
λ e +
λ
¿
−¿despues
'
Ahora despejamos la energía del electrón después de la colisión de la ecuación. Pasando la igualdad de la energía del fotón al otro lado a
restar y sacamos factor común de la constante de Planck y de la velocidad de la luz en el vacío quedando:
E' 1 1
−¿despues
e
2
=m∗c +hc
( λ − λ )¿ '
E' −¿despues
e =9,109 x10
−31
kg∗( 3 x10 m / s ) +6,626 x10
8 2 −34 8
j .s∗3 x 10 m / s
( 1,4 x 101
−10
m
−
1
−10
7,6 x 10 m )¿
'
Ee −¿despues
=8,19 x 10
−14
+1,989 x 10 ∗(5,827 x10 )¿
−25 9
E' e −¿despues
=8,306 x10
−14
J¿
E' −¿despues
−14
8,306 x10 J
e = −19
¿
1,602 J
E' e −¿despues
=518,48 x10 eV ¿
3
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 1)
A. Energía el electrón esta inicialmente en reposo, por lo que su momento lineal inicial es cero y su energía inicial es la
cinética energía en reposo m c 2 esto nos da siempre la conservación de la energía por eso finalmente el electrón va a
final.
tener una energía cinética al ser colisionado por el fotón.
Unidad 1 “Ondas de luz que se comportan como partículas y partículas que se comportan como ondas (Parte I)”
Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 2)
Si la función trabajo de un material dado es de d 1 eV, ¿cuál es la energía cinética máxima de los electrones expulsados de
una superficie pulida de ese material por una luz de una longitud de onda de d 2 Å. Determine también la velocidad máxima y
el potencial de frenado.
La energía exprésela en el sistema SI y en eV.
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Un fotón que llega a la Cuando es mayor la Ø es la energía minima
d 1=¿ 3.9 eV superficie es absorbido por intensidad a una necesaria para quitar un
d 2=¿ 2870 Å un electrón. Esta determinada frecuencia electrón de la superficie.
transferencia de energía es equivale a una cantidad Se aplica la conservación
d 3=¿ N/A N/A un todo o nada, a diferencia proporcionalmente mayor de la energía de Einstein
d 4 =¿ N/A N/A de la transferencia continua a los fotones que se para determinar la
d 5=¿ N/A de energía de la teoría clásica absorben por segundo, y energía cinética máxima
el electrón obtiene toda la en consecuencia resulta ecuación
energía del fotón o no una cantidad 1 2
obtiene nada. Si la energía es proporcionalmente mayor K max = 2 mV max para un
mayor al trabajo el electrón de electrones emitidos electrón emitido es la
puede escapar de la por segundos y la energía hf adquirida por
superficie. corriente es un fotón menos la
proporcionalmente función trabajo Ø
mayor.
Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 2)
Tenemos:
Ø=3.9eV
3.9 eV ( 1.602∗10−19 J )
Ø= =6.247∗10−19 J
1 eV
λ=2870 Å
2870 Å ( 1∗10−10 m)
λ= =2870∗10−10 m
1Å
hC
K max = −Ø
λ
m
(6.626∗10−34 J∗s)(3∗108 )
s
K max = −10
−6.247∗10−19 J
2870∗10 m
19.878∗10−26 J −19
K max = −10
−6.247∗10 J
2870∗10 m
19.878∗10−29 J −19
K max = −10
−6.247∗10 J
2870∗10 m
K max =0.68∗10−19 J
0.68∗10−19 J ( 1 eV )
K max = =0.424 eV
1.602∗10−19 J
Velocidad máxima:
1
K max = mV max 2
2
2 K max
K max =
√ m
2( 0.68∗10−19 J )
K max =
√ 9.11∗10−31 Kg
1.96∗10−19 J
K max =
√ 9.11∗10−31 Kg
m2 m
√
K max = 0.215∗10 2 =¿ 0.463∗106 ¿
s
12
s
Potencial de frenado:
K max =e V 0
K max 0.68∗10−19 J
V 0= = =0.424 V
e 1.602∗10−19 C
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 2)
A. K max =0.68∗10−19 J
−19
Notamos que la energía cinética es K max =0.68∗10 J , lo cual se puede deducir con la formula aplicada
B. donde el electrón escapa de la superficie si la energía que adquiere es mayor que la función de trabajo,
C. lo cual produce un efecto fotoeléctrico para frecuencias mayores que una frecuencia de umbral mínimo.
Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 2)
Los tubos de rayos catódicos que generaron la imagen en los primeros televisores a color eran fuentes de rayos x. Si el
voltaje de aceleración en un tubo de televisión es de d 1kV, ¿cuáles son las longitudes de onda más corta de rayos x
producidos por el televisor?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Producción y dispersión de La emisión de los rayos x Proceso
d 1=¿ 17 kV los rayos x son ejemplos de es lo inverso del efecto bremsstranhlung
d 2=¿ N/A N/A la naturaleza cuántica de la fotoeléctrico. En la
radiación electromagnética. emisión fotoeléctrica hay En la emisión de rayos x
d 3=¿ N/A N/A Se producen cuando los transformación de la intervienen dos procesos.
d 4 =¿ N/A N/A electrones se mueven energía de un fotón en En el primero algunos
d 5=¿ N/A N/A rápidamente, y fueron energía cinética de un electrones son detenidos
acelerados a travez de una electrón, en la emisión de por el material golpeado
diferencia de potencial del rayos x hay una por los electrones, y por
transformación de parte de su energía
orden 103 a 106V, chocan con energía cinética de un
cinética se convierte en
un metal. electrón en la energía de
forma directa en un
un fotón.
espectro continuo de
fotones, incluyendo los
rayos x.
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
2)
Tenemos:
V AC =17 kV
hC
λ min=
e V AC
m
λ min=
(
(6.626∗10−34 J∗s) 3∗108
s )
(1.602∗10−19 C ) ( 17∗103 V )
19.878∗10−26 m −10
λ min= −16
=0.730∗10 m
27.23∗10
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante
No 2)
A. λ min=0.730∗10−10 m
B. Las longitudes de onda mas corta de rayos x producido por el televisor es 0.730∗10−10 m
Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 2)
Se producen rayos x en un tubo que opera a d 1 kV. Después de que emergen del tubo, los rayos x con la longitud de onda
mínima llegan a un blanco y se dispersan por efecto Compton en un ángulo de 45.0°. a) ¿Cuál es la longitud de onda original
de los rayos x? b) ¿Cuál es la longitud de onda de los rayos x dispersados? c) ¿Cuál es la energía de los rayos x
dispersados (en electrón volts)?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Dispersión Compton: El cambio en la longitud Formula de dispersión
d 1=¿ 24 kV de onda depende del de Compton:
d 2=¿ N/A N/A Ocurre cuando los fotones de ángulo en que los fotones
rayos x se dispersan al se dispersan. h
d 3=¿ N/A N/A chocar con los electrones. λ ' −λ= (1−cosØ )
mc
d 4 =¿ N/A N/A Para los electrones libres de
d 5=¿ N/A N/A masa m, las longitudes de
anda de los fotones
incidentes y dispersados se
relacionan con el ángulo de
dispersión f del fotón.
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 2)
a) Tenemos:
V AC =24 kV
hC
λ min=
e V AC
m
λ min=
(
(6.626∗10−34 J∗s) 3∗108
s )
(1.602∗10−19 C ) ( 24∗10 3 V )
19.878∗10−26 m −10
λ min= −16
=0.517∗10 m
38.448∗10
h
λ ' −λ= (1−cosØ )
mc
Donde:
h
=2.426∗10−12 m
mc
λ ' =?
λ=0.517∗10−10 m
Ø=45°
Despejamos λ’ y reemplazamos:
h
λ'= ( 1−cosØ )+ λ
mc
λ ' =0.5241∗10−10 m
hc
E=
λ'
m
E=
(
(6.626∗10−34 J∗s) 3∗108
s )
−10
0.5241∗10 m
19.878∗10−26 J −16
E= −10
=37.92∗10 J
0.5241∗10 m
Pasamos el resultado a eV
(37.92∗10−16 J )(1 eV )
E=
1.602∗10−19 J
E=23.67∗103 eV
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 2)
A. λ min=0.517∗10−10 m
−10
Vemos como la longitud de onda original de los rayos x es λ min=0.517∗10 m , esta es la longitud
B. λ =0.5241∗10mínima
m que se necesita para poder dispersar los fotones, con esto se puede obtener la longitud de los
' −10
rayos dispersados después de haber chocado con el bloque y se puede obtener la energía de los
C. 3 mismos.
E=23.67∗10 eV
_____________________________________________
Ek
V= → Ek=eV
e
V =e∗2.42 volt=2.42 eV
Donde
h=4.14∗1 0−15 eV ∗s
φ :?
3∗10 8 m
2.42 eV =4.14∗1 0−15 eV . s∗( s
)
1849∗10−10 m
−φ
2.42 eV =7.16 eV −φ
φ=4.74 eV
Potencial de frenado
3∗1 08 m
Ek=4.14∗10−15 eV . s∗ ( s
256∗10−9 m
)−4.74 eV
Ek=4.85 eV −4.74 eV
Ek=0.11 eV
Potencial de frenado:
Ek 0.11 eV
V= = =0.11 volts
e e
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto
fotoeléctrico” (Estudiante No 3) Jhon Alexander Acevedo
A. V =0.11 volts
B.
C.
D.
E.
Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 3) Jhon
Alexander ACEVEDO
Escriba aquí el enunciado del ejercicio
Unos protones son acelerados a partir del reposo por una diferencia de potencial de 25 kV y colisionan con un
blanco metálico. Si un protón produce un fotón en el impacto, ¿cuál es la longitud de onda mínima de los
rayos x resultantes?
Valores asignados al ejercicio individual 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿ 25 kV
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
3)
Se tienen que cuando la frecuencia es máxima, la longitud debe ser la mínima, por tanto cundo tenemos un
protón con energía máxima adquirida por la diferencia de potencial.
Para resolver este problema debemos plantear la ecuación de Planck, tal que:
E=h·c / λmin
C=3∗10 ⁸ m/s
entonces tenemos que:
6.63∗1 0−34 J·s∗3∗10 ⁸ m/s −11
λmin= −15
=4.97∗10 m
4∗10 J
Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 3)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio.
Unos rayos x con longitud de onda inicial de 0.075 nm experimentan dispersión de Compton. ¿Cuál es la
mayor longitud de onda que se encuentra en los rayos x dispersados? ¿En qué ángulo de dispersión se
observa esta longitud de onda?
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unida
d h Dispersión Compton
d 1=¿ 0.075 nm
λ ' −λo= (1−cosθ )
me∗C
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 3)
h
λ ' −λo= (1−cosθ )
me∗C
El valor de la máxima dispersión de da cuando cosθ se hace cero y es:
λ ' −λo=0.0243∗10−10 m
cosθ=0
θ=90 °
Esto quiere decir que la los electrones con la máxima longitud de onda se encontraran a 90 ° o valores
cercanos a 90°
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones:
Dispersión Compton y producción de pares” (Estudiante No 3)
A. λ ' =7.743∗1 0−11
B. θ=90 °
C.
D.
E.
Nombre del estudiante No 4: Andres Felipe Romero Garcia
Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 4)
La función trabajo de un material es d 1 eV.
a) ¿Cuál es su frecuencia umbral?
b) ¿Qué energía cinética tendrán los electrones que emita cuando una luz de longitud de onda de d 2 nm incida
sobre una superficie del material?
La energía exprésela en el sistema SI y en eV.
m
b)
K max =hf −ϕ=
hc
−ϕ=
(
6.626 x 10−34 J . s 3 X 10 8
s ) = 6.626 x 10
−34
J
λ 137 X 10 m
−9
137 X 10
−9
−27 1eV
K max =4,836 X 10−27 J = 4,836 X 10 JX
1.602 X 10−19 J
K max =3,018 X 1 0−8 eV
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico”
(Estudiante No 4)
A. fc=870,4 THz Se observa que para el material indicado la frecuencia mínima para desprender electrones
B. K max =4,836 X 10 esJ 870,4 THz que corresponden a luz ultravioleta.
−27
1 0−8 eV
K max =3,018AlX transferirse la energía de los fotones a los electrones se produce en estos movimiento o
energía cinética.
C.
D.
E.
Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 4)
¿Cuál es la mínima diferencia de potencial entre el filamento y el blanco en un tubo de rayos x si se producen
rayos x con una longitud de onda de d 1 nm?
V AC =3,034 KV
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante
No 4)
A. V AC =3,034 KVPara generar rayos X, debido a su alta frecuencia ( y por lo tanto alta energía) y que la mayor
B. parte de la energía que incide en el metal se va a convertir en calor, se requieren diferencia de
C. potencial muy altas para lograr generarlos.
D.
E.
Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 4)
Un haz de rayos x con longitud de onda de d 1 nm experimenta dispersión de Compton por electrones de una
muestra. ¿A qué ángulo, respecto del haz incidente, se debe buscar para encontrar rayos x con una longitud
de onda de d 2 nm?
ϕ=23,428
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 4)
A. ϕ=23,428 Dada la fórmula de dispersión indica que cuando un haz de rayos X choca un material si
B. verificamos el haz de rayos resultante cerca de los 0° es cuando tendrá su mínimo de pérdida
C. de potencia ( es decir su frecuencia es casi igual) y a medida que aumentamos acercándonos
D. a los 180°, aumenta también su pérdida de potencia; es decir su frecuencia disminuye.
E.
Ejercicio Colaborativo: 299003_9
Ejercicio colaborativo 1:
Un láser produce una luz de longitud de onda de 𝑑1 nm en un pulso ultracorto. ¿Cuál es la duración mínima del impulso si la
incertidumbre mínima en la energía de los fotones es del 𝑑2 %?
Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
d 1=¿ 790 nm Nano
metros
d 2=¿ 10,0 % porciento
Solución del ejercicio colaborativo 1
Primero mirarnos los Datos que tenemos y los que nos piden:
d 1=λ=790 nm
E f =3 % de la energia del foton
Lo primero que realizamos es encontrar la energía del fotón con la siguiente formula.
E f =h . f
Pero como no tenemos la frecuencia la hallamos con la siguiente formula
c= λf
despejamos la frecuencia reemplazamos y resolvemos
m
3 x 108
c s
f= = =3,80 x 1014 Hz
λ 7.90 x 10−7 m
Con la frecuencia hallada podemos hallar la energía de un solo fotón.
E f =h . f =( 6,626 x 10−34 j. s ) .(3,80 x 10 14 Hz)
E f =2,52 x 10−19 J
entonces el ejercicio nos pide la duración mínima del impulso que es la misma incertidumbre del tiempo Δt entonces la despejamos de la
ecuación del principio de incertidumbre de Heisenberg.
ℏ ℏ
Δ E . Δt ≥ ; Δt ≥
2 2. Δ E
Reemplazamos los valores y resolvemos.
1,054571628 ( 53 ) x 10−34 J . s 1,054571628 ( 53 ) x 10−34 J . s
Δt ≥ =Δt ≥
−21
2. ( 7.56 x 10 J ) 1,512 x 10−20
Δt ≥ 6,94 x 10−15
Δt ≥ 6,94 femtosegundos
Δt ≥ 6,94 fs
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a colaborativo 1
A. Δt ≥ 6,94 fs Es la duración de el rayo de luz de pulsos ultracortos
Valores asignados al ejercicio colaborativo 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de El principio de
La unidad incertidumbre de ∆x=c*∆t h
d 1=¿ 23 fs Heisenberg establece ∗2 π
h 2π
que en general ni la ∆t=d1fs px= = =h∗k
d 2=¿ 422 nm λ λ
posición ni el momento
d 3=¿ lineal de una partícula ∆x
se puede determinar ∆ x= λ
Siendo:
con una precisión
arbitrariamente 2π
h k=
grande, como indicaba px= λ
la física clásica. λ
h(constante plank)
h h= =1.054571628∗
∆ px ≥ 2π
2∆ x
hc E
E= E= px∗c px =
λ c
Tenemos:
Sabiendo que la longitud espacial ∆x del pulso es la distancia que viaja al frente del pulso durante el tiempo, ∆t=23fs, que le toma
al pulso emerger del láser:
m
(
∆ t= 3.00∗108
s )
( 23∗10−15 s ) =6.9∗10−6 m
∆ x 6.9∗10−6 m
∆ x= = =16.35 Longitud de onda
λ 422 nm
Para el cálculo del momento lineal del fotón en termino del número de onda se tiene:
h
∗2 π
h 2π
px= = =h∗k
λ λ
Siendo:
2π
k=
λ
h(constante plank)
h= =1.054571628∗10−34 J∗s
2π
hc E
E= E= px∗c px =
λ c
Para el cálculo del momento lineal tenemos:
h
∆ x ∆ px= =0.5275∗10−34 J∗s
2
7.6∗10−30 kg∗m2∗s
∆ px=
s 2∗m
7.6∗10−27 kg∗m
∆ px=
s
100∗7.6∗10−27 kg∗m
100 %∗∆ px s
%= = =0.484 %
px 1.570∗10−27 kg∗m
s
Es el 0.481% del momento lineal promedio px del fotón, un fotón en el pulso puede tener un momento lineal que es 0.48% mayor o menor
que el promedio.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio colaborativo 2
A. 1.570∗10−27 kg∗m
px=
s Es el 0.481% del momento lineal promedio px del fotón, un fotón en el pulso puede tener un momento lineal
B. 7.6∗10−27 kg∗mque es 0.48% mayor o menor que el promedio, podemos decir que la incertidumbre del momento lineal es de
∆ px=
s 0.481% del movimiento del fotón.
C.
D.
E. h
∆ x ∆ px= =0.5275∗10−34 J∗s
2
Valores asignados al ejercicio colaborativo 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
Dato No Valor Sigl Nombre de h
a La unidad ∆ E∗∆t ≥ Incertidumbre de
2π
d 1=¿ 790 nm heisemberg
d 2=¿ 10 %
d 3=¿
Solución del ejercicio colaborativo 1
Incertidumbre en la energía,
∆ E=0.1 E
h λ
∆t ≥ = =¿
c 2 π∗0.04 C
2 π∗0.04∗h .
λ
790∗1 0−9 m
∆t ≥ =¿
2 π∗0.04∗3∗10 8 m/ s
4.19∗1 0−15 s
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio colaborativo 1
A. ∆ t=4.19∗1 0−15 s
B.
C.
D.
E.
Valores asignados al ejercicio colaborativo 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
Dato No Valor Sigl Nombre de E
a La unidad P= Momentun lineal
C
d 1=¿ 23 fs
d 2=¿ 422 nm
d 3=¿
Solución del ejercicio colaborativo 2
Momentum lineal
h∗c
λ h
P= → P=
C λ
6.63∗10−34 J . s −27 J . s
P= =1.57∗10
−9
422∗1 0 m m
Para determinar el valor de incertidumbre en el momentum, consideramos que la incertidumbre en la posición es igual o menor a la
longitud de onda de fotón.
∆ t=23∗1 0−15
h
∆ E≥
2 π∗∆ t
Luego,
∆ P=1.53∗1 0−29
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio colaborativo 2
A. J .s
p=1.57∗1 0−27
m
B. ∆ P=1.53∗1 0−29
C.
D.
E.
CONCLUSIONES
Para poder comprender el efecto fotoeléctrico es necesario entender la luz como una partícula, que, aunque no tiene masa, si
es capaz de transferir su energía a los electrones. (Andrés Romero, 2020).
Es necesario tener presente la ley de conservación de energía para comprender la forma en que sucede el efecto Compton.
(Andrés Romero, 2020).
El generador de rayos X es un sistema muy ineficiente, ya que tiene mucha pérdida de energía en calor y solo un poco energía
se convierte en rayos X. (Andrés Romero, 2020).
Podemos concluir que al emitir un fotón para la producción de rayos x, este debe ser más energético, con frecuencias más
altas y longitudes de onda más cortas, lo que produce un frenado cuando hace contacto con la superficie de modo que la
totalidad de su energía cinética es utilizada para producir un fotón que emita una radiación específica, en este caso
suministrada por los electrones a través de calor. (Juan Carlos Huertas).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física moderna. Vol. 2. Décimo tercera edición. (pp.
1261-1296). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620
Giancoli, D. C. (2009). Física: para ciencias e ingeniería con física moderna. Pearson. Cuarta edición. (pp. 987-1001)
Recuperado http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=3586