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LA CÉLULA
A. COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL CON LAS SIGUIENTES
PALABRAS:
CÉLULAS
signi
fica
Procariont
es
Animal,euc
ariones
protista
se clasifican
en:
___________procariontes_ ___eucariontes_____
________ _______
sin con
Membrana Membrana
Nuclear Nuclear
*Reino
_animal_______
* Reino
__vegetal______
Reino __mónera________
* Reino
__hongos______
* Reino
__protistas_____
B. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.
núcleo clorofila membrana células
orgánulos viscosa nuclear vacuolas
mitocondrias eucariontes verde retículo
membrana ribosomas unicelulares endoplasmátic
celular aparato de cloroplastos o
capa Golgi procariontes pared celular
incolora membrana citoplasma pluricelulares
nuclear centrosoma
01. Los seres vivos estamos formados por
.células...................................
02. Existen 2 clases de células: .procariotas.................... y
.eucariotas.....................
03. La célula tiene 3 partes: membrana celular......................., ...el
núcleo..................... y ...el citoplasma........................
04. La membrana celular es una estructura fina........................................
que protege a la célula.
05. El citoplasma es una sustancia que se encuentra dentro de la célula
que contiene otras partículas celulares diminutas con funciones
específicas como el aparato de Golgi, las mitocondrias y el retículo
endoplasma tico....................................
06. En el citoplasma se encuentran los ..Orgánulos...................................
07. Las células eucariontes tienen un núcleo diferenciado donde se
encuentra el material genético (ADN)....................................... .
08. Las células procariotas no tienen núcleo
definido....................................... .
09. Los orgánulos más importantes de la célula son:
núcleo........................, ...retículo endoplasmatico rugoso. Y
liso................., ribosomas.........................., .aparato de Golgi,
mitocondria, vesícula......................... y ...lisosomas.............................
10. Las células de las plantas además de membrana celular tienen
pared celular, cloroplastos y una gran vacuola central.
11. Las células de las plantas poseen unos orgánulos llamados
...plastidios, cloroplastos, vacuolas y pared
celular..............................................
12. Los cloroplastos poseen una sustancia
llamada...clorofila...................................
13. Sólo, las células animales poseen ..Centriolos y
glucógeno.....................................
14. La clorofila les da el color .verde que posee pigmento.......................
a las plantas.
15. Los seres que están formados por muchas células se
llaman:........pluricelulares...................
16. Los seres que están formados por una sola célula se llaman:.
Unicelulares...........................
C. COLOREA las siguientes formas de células y COLOCA sus
nombres.
esférica irregular rectangular
romboide estrellada alargada
_______________________
_________________________ ______________________
_
_
2. o A l o
r g n u s
3. r o C r i o e
p a n t
4. a E e l l
p r d c u a r
5. L i e l u l r
p u r c a
e 6. n U c l o
e
7. n i L u l
u c e a r
8. u c A i o
e r t e s
F. SOPA DE LETRAS
Energía al organismo
Para brindarnos proteinas
frutas
Verduras y
menestras carbohidratos
hortalizas
s
Carnes Saturadas no
iiiiiiiiiiiiiiiiiisaturada
s
lacteos
02. p r O t e i n a s
03. c o l e S t e r o l
04. c e g u e r A
05. f L u o r
06. v I t a m i n a s
07. M i n e r a l e s
08. h i E r r o
09. e N e r g i a
10. a l i m e n T o s
11. y O d o
12. r e S f r i o
01.- Mineral que ayuda al desarrollo de los huesos.
02.-Son alimentos constructores.
03.-Grasa que se encuentra en la sangre
04.- Enfermedad que se previene consumiendo vitamina A
05.-Mineral que evita las caries
06.-Se clasifican en A, B, C, D, E y K.
07.-Son alimentos reguladores
08.-Evita la anemia
09.- ¿Qué nos proporcionan los carbohidratos y grasas?
10.-Contienen sustancias nutritivas
11.-Evita el bocio
12.- Enfermedad que se evita consumiendo vitamina C.
D. SOPA DE LETRAS
alimentos yodo plásticos vitamina
minerales calcio energéticos carbohidratos
grasas flúor reguladores esterilidad
proteínas hierro coagulación colesterol
. . . SI TE GUSTAN . . . NO TE GUSTAN
02.carne 02.arvejas
03.huevo 03.
04.menestras 04.
05.yogur 05.
PERSONAL SOCIAL
LA CULTURA CHAVÍN
1. UBICACIÓN:
Se desarrolló entre los ríos Moshna y Huacheqsa,
en el departamento de Ancash.
2. DESCUBRIDOR:
Julio César Tello (1 919).
3. GOBIERNO:
Fue TEOCRÁTICO, es decir gobierno basado en Dios. Los sacerdotes
dominaban a los campesinos en base al temor por dios. Ellos
ejercían su poder desde los centros ceremoniales.
4. ECONOMÍA:
Se basó en la agricultura, sus productos eran Andinos (maíz,
pallares, frijoles, papas y yucas).
5. CERÁMICA:
Elaboraron huacos de forma globular y cuerpo macizo con asa puente
o gollete.
* Representaban al jaguar, el cóndor y la serpiente
(trilogía sagrada),
están hechas en alto relieve.
* Fue monócroma, (negro o gris) queriendo asemejar
los colores de la piedra.
6. ARQUITECTURA: Fue lítica.
Edificaron grandes templos, adoratorios y fortalezas.
Los principales centros ceremoniales :
* Chavín de Huántar, principal centro de peregrinaje,
acudían miles de personas en busca de predicciones (trabajo,
religión, astronomía, control de las aguas, etc.).
7. LA ESCULTURA:
Fue de tipo religiosa, se realizó en piedra. En ella representaban a
sus dioses. Por ejemplo:
* Lanzón Monolítico de Chavín (Dios Jaguar).
* Cabezas clavas (trofeos de guerra).
* La estela de Chavín (Raimondi).
ACTIVIDAD
I.- PON ATENCIÓN:
Pintamos la cerámica Chavín de acuerdo a las indicaciones y
colocamos sus partes:
● Es monócroma.
● Se representó a la trilogía
sagrada en alto relieve.
• ____
• ________________________
• ______________________
II.- PIENSA y MARCA la repuesta correcta:
■ Monolítico significa:
A) Muchos colores B) Muchas
piedras
(C) Una piedra
■ Trilogía sagrada significa
A) Jaguar, cóndor y
gusano
(B) Serpie
nte, jaguar y
cóndor
C) Jaguar, cóndor y papagayo
■ La economía Chavín se basó en:
A) La minería (B) La
agricultura
C) La
cerámica
■ Chavín se ubicó
(A) Ríos Moshna y Huacheqsa
(Ancash) B) Nazca
Ica.
C) Entre los valles de Chicama, Moche y Virú
■ Julio César Tello Fue:
A) El sacerdote de Chavín B) El descubridor
de
Chavín C) El
Jefe militar
■ El gobierno de Chavín fue:
____________________________.
III.- EL TEMPLO CHAVÍN DE HUÁNTAR CUMPLÍA VARIAS FUNCIONES,
COLOCA los números en cada uno de los círculos.
1
2
3
4
IV.- COMPLETA sobre la Cultura Chavín:
01. Ubicación: ...entre los ríos moshna y huacheqsa en
Ancash............................................................................................
02. El descubridor: ..Julio Cesar
Tello....................................................................... 03. La 03. La economía
se basó en: ...agricultura........ Sus productos fueron: .maíz pallares,
frijoles, papas y yucas.
04. La cerámica fue:
a).... de forma
globular..............................................................................................
b).....de cuerpo maciso............................................................
c)......con gollete o
aza..........................................................................................
05. Su gobierno fue: .teotratico.................................. es decir:
......gobierno basado en dios..................................
V.- COMPLETA el siguiente mapa conceptual.
chavin
ANCASH
TEOTRATICO LA AGRICULTURA
LA CULTURA PARACAS
1. UBICACIÓN
A 18 Km. al sur de Pisco en Ica.
2. DESCUBRIDOR
Julio César Tello (1925). Quien la consideró la cultura más antigua de la costa.
3. GOBIERNO
Teocrático y militar, es decir era gobernado por sacerdotes y guerreros.
4. PERÍODOS
Paracas pasó por dos períodos:
• PARACAS CAVERNAS
Entierros, se realizaban en tumbas con forma de garrafa (antigua
botella de forma globular y pico alargado).
• PARACAS NECRÓPOLIS
Las deformaciones craneanas
Entierros, se realizaban en tumbas subterráneas de forma rectangular
que dan la impresión de ser ciudades de muertos.
5. TÉCNICAS MÉDICA
DEFORMACIONES CRANEANAS.
* Se realizaban con fines de moda.
* Diferenciación de clases sociales.
RESPONDE:
Las deformaciones craneanas se practicaban en los paraquences
cuando éstos eran aún niños
✍ ¿Por qué? _se realizaban con fines de moda____
ACTIVIDAD
I.- RESPONDE en los espacios en blanco y luego TRASLADA tu
respuesta al histograma:
1. Empleaban hojas de..................................... como
anestésico.
2. Paracas se ubicó en la departamento de
..ICA.....................................
3. Julio César Tello fue el .DESCUBRIDOR.................
4. Teocrático y militarista fue el ....................... de
Paracas.
5. Las tumbas en forma rectangular pertenecen a
Paracas ..........................NECROPOLOLIS..........
6. Los paraquences elaboraron los más finos mantos
tejidos de algodón decorados con lana de: .ALPACA....................
y ..ALGODON....................
S
C 2
A I
L
O
A P A A G P D 6
L A C L O
O
R
C
D E S C I R
3 U B R D O
N
5
o c
1 c a
4
II.- COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO.
1. Eran o s
elaborados m a n t
con fino
algodón,
lana de
alpaca y A
vicuña. c O C
2. Para
disminuir
el dolor
emplearon
la chicha
(akja) y
la ...............
... C O S T A
3. Fue
considerad R T
a la cultura T E O C A I C O
más
antigua de
la ...............
4. El T
gobierno R E P A N A C I O N
paraquenc
e fue
militarista
y ................ I C A
......
5. ...........
T R
era
E P A N A C I O N
realizado
con fines
de moda.
6.
Paracas se
ubicó en el
departame
nto
de ..............
.
7. Al
paraquenc
e herido se
le
practicaba
LA CULTURA MOCHICA
1. DESCUBRIDOR
Federico Max Uhle.
2. UBICACIÓN
Entre los valles de Chicama, Moche y Virú en el actual departamento
de la Libertad.
3. GOBIERNO
El gobierno Moche fue teocrático y militarista
4. SOCIEDAD
Fue clasista, se dividió en:
• Aristocracia militar y Sacerdotal
- La Cie Quish, era el gran monarca
- Los Alaec, eran los reyes vasayos
(reyezuelos) del Cie Quish.
• El pueblo (campesinos, pescadores, artesanos, etc.)
• Los esclavos: Prisioneros de guerra.
5. ARQUITECTURA
Las construcciones arquitectónicas fueron hechas en ladrillo de
adobe. Los principales restos son:
• La huaca del Sol.
• La Huaca de la Luna.
• Moche (ciudad más antigua).
Las huacas eran lugares sagrados (adoratorios).
6. RELIGIÓN
Fueron politeístas, tuvieron varios dioses,
el principal fue AIA PAEC (el Hacedor o el Degollador).
7. ECONOMÍA
8. CERÁMICA
Los moche fueron considerados los mejores ceramistas de América
Pre - Colombina. Elaboraron:
• Los huacos Documentales, en ellos representaban
escenas de su vida diaria (guerra, pesca, caza, mitología, etc.).
• Huacos Retratos o también llamados huacos psicológicos)
en los que se podía distinguir el estado de ánimo de las personas y
sus enfermedades, etc.
La cerámica moche fue de forma globular con asa estribo con un
solo pico.
ACTIVIDAD
I.- SUBRAYA la respuesta correcta.
01. El gobierno Moche fue:
A) Teocrático B)
Militarista
(C) A y
B
02. Las huacas eran:
(A) Lugares sagrados B) Centro
de peregrinaje
C) Lugares donde los mendigos pedían limosna
03. Los más famosos huacos Moche fueron:
A) Los huacos silvadores (B)
Los huacos retratos C)
AyB
04. En los huacos retratos se distinguen:
A) La
alegría
B) La
tristeza (
C) A y B
II.- COMPLETA en los espacios en blanco.
01. En su H A O T
cerámica U C R E T R A O
destacaron:
02. Arqueólogo que T R V A
descubrió el Señor W A L E A L
de Sipán.
03. El dios principal P C
Moche se llamó: A I A A E
04. La sociedad R C O
Moche se C E A M I
caracterizó por ser:
III.- RELACIONA las 6 características de la cultura Mochica ten mucho
cuidado, luego sombrea las que no corresponden.
LA CULTURA NAZCA
1. UBICACIÓN
Nazca se ubicó a orillas de río Grande en la provincia de Nazca en el
actual departamento de Ica.
2. CAPITAL
Fue Cahuachi (ciudad más antigua).
3. DESCUBRIDOR
Max Uhle (1911)
4. SOCIEDAD
Su sociedad fue muy diferenciada entre las clases dominantes y el
pueblo.
Estado teocrático y militar. Significa:
CLASE DOMINANTE
5. AGRICULTURA
Obtuvieron excelentes acueductos de sus zonas desérticas, ya que
construyeron canales, acueductos y reservorios (hidráulica), que les
permitieron mejorar sus tierras de cultivo.
6. CERÁMICA
♦ Polícroma, emplearon hasta 11 colores (marrón,
amarillo,
Negro, blanco, gris, violeta, etc.).
♦ Mejor cerámica pictórica de América.
♦ La cerámica era íntegramente pintada (tuvieron
horror al vacío).
♦ Forma globular con dos picos divergentes unidos
por un asa puente.
Por la cantidad de colores que se empleó... la cerámica Nazca fue:
LAS MEJOR DE AMERICA
C)
B)
A)
¿Qué figuras observas?
A) _BALLENA________ B) __MONO__________ C)
__PICAFLOR______
COMPLETA:
NAZCA
CAHUACHI
NAZCA
DOMINANTE
ACTIVIDAD
I.- ESCRIBE “V” o “F” según consideres conveniente.
01. La capital de Nazca no fue Cahuachi. ( F)
02. Max Uhle fue el descubridor de Nazca. (V )
03. Los nazquences construyeron canales, acueductos y reservorios
para mejorar sus tierras de cultivo. (V )
04. Las cabezas trofeos eran las cabezas de sus enemigos obtenidas
luego de una pelea. ( V)
05. La cerámica Nazca fue polícroma. (V )
06. Las líneas de Nazca fueron consideradas como el calendario más
grande del mundo. ( V)
II.- En los espacios en blanco ESCRIBE tu respuesta.
1. C A
Depart I
amento
donde
se
ubicó...
...
2. Su A I C U A
econo G R U L T R
mía se
basó
en
la…......
.
3. C A C
Capital. H U A H I
.....
4. El pueblo estaba A C O
or campesinos y ... S E R D T E
S O N A
6. Los A T R O M I
geoglif
os
tuviero
n
fines....
.
7. Se O O
Acostu T R F E
mbraba
el uso
de
cabeza
s...
8. Fue C E I
polícro R A M C A
ma
su.....
La palabra escondida es ______________________ y fue así su
_________________
LA CULTURA TIAHUANACO
1. SIGNIFICA
♦ Residencia de los hijos del Sol.
♦ Piedra parada.
La cultura Tiahuanaco fue un estado teocrático, militarista y
colonizador.
2. UBICACIÓN
Meseta del Collao al sur este del lago Titicaca.
3. DESCUBRIDOR
Pedro Cieza de León.
4. SOCIEDAD
b) Monolítico de Benett.
8. ARQUITECTURA
♦ Fue megalítica (construcciones hechas en grandes
piedras).
♦ Hicieron construcciones funerarias (chullpas) elaborados
en piedra.
Portada del sol
9. RELIGIÓN
♦ Adoraron al dios Wiracocha y a otros dioses menores
como el jaguar, el puma y la serpiente. Fueron politeístas.
ACTIVIDAD
B I I I A A L M T R S T R S A
) M I L I T A I T
C O O O I A Z R D C N O
) C O L O N I Z A D R
Fue su : ESTADO
D A T L A C S I S C
) L A S I S T A
Fue su :
E A I E A A R D N G
) G A N A D E R I A
Fue la base de su : _________________________________________________
F I I A A E M G L T C
)
Fueron así su su :_______________________ y _________________________
Surge de la unión de:
HUARPA NAZCA TIAHUANA
CO
WARI
RESPONDE:
¿Cómo se formó?
HUARPA NAZCA TIAHUANACO
3. ECONOMÍA
♦ Agricultura: construyeron canales y andenes.
♦ Ganadería: Crianza de camélidos, la llama
especialmente (transporte de productos)
♦ Comercio de productor que no tenían.
Las ciudades eran:
* Centros administrativos.
* Importantes centros de comercio.
* Amuralladas para evitar ingreso de invasores, que
codiciaban riquezas.
5. CERÁMICA
♦ Fue polícroma (negro, crema, rojo, marrón).
♦ Decorado con motivos geométricos, zoomorfos y
antropomorfos.
6. ARQUITECTURA
Destacaron las ciudades las cabezas de región, hechas en piedra.
7. RELIGIÓN
Adoraron al Dios Wiracocha.
El dios Bizco de Wari
8. FIN DEL IMPERIO WARI
Se dio porque la clase dominada buscó liberarse. Los Chankas
aprovecharon la decadencia Wari, dieron origen a la Cultura Chimú y
posteriormente a la cultura Inca.
ACTIVIDAD
I.- UBICA en la pupihistoria con las siguientes palabras:
01. La sociedad Wari fue: ______CIVILISACION________
02. Los pobladores Wari se dedicaron a la
___CERAMICA_________, ___AGRICULTURA_______ y
____GANADERIA_______
03. Wari surgió de la unión de: _HUARPA______,
__NAZCA_____ y ___TIAHUANACO____
W E R T Y W E R T Y S W E R D A S D D A
Q S X S A A S D F F C V V G Q A S D D
P B I Y O A D F G G J I I R P O O P A E
L M K O L P T Y Y F X C I W S A D F R T
I M M A A T S I S A L C O I L M A R T D
G U A T E M S A G F U C A W R T Y L A G
U A P R A U H E R L S I N I E E S T R W
J E U A S D R T T E I C O M E R C I O R
J Q E E R T Z U W E R T Y I O Y U A D F
D G U I T W R V U I I O N U E T R H O D
R R A V G A N A D E R I A R G E N U T N
A A C A J I L A B R T O Z B B P P A L Ñ
T C G N U N V A F G F G C T L T P N P Ñ
I I O L Y Y A S A F G W A N N R T A L B
F T R T U M A P Q E H Y V B N L L C F L
I A V I O N N T A A L B L F L L F O B B
II.- ESCRIBE “V” o “F” según convenga.
A) La cerámica Wari fue bícroma.
( F )
B) Las ciudades fueron construidas con ladrillos
( F )
C) Wari no fue el primer imperio surgido en el
Perú.
( V )
D) Wari presentó en su religión influencia
Tiahuanaquence
( V
)
E) La capital de Wari fue Cahuachi.
( F )
F) El poder político y económico lo tuvo la clase
dominante.
( V )
IMPERIO INCAICO
El Imperio Incaico fue también llamado Tahuantinsuyo que
significa...
TAHUA : ____________CUATRO_____________________
INTI : _____________SOL__________________
SUYO : ______________REGIONES________________
Significado completo:
________ LAS CUATRO REGIONES DEL SOL______________________
____________________________________________
CAPITAL
Fue la ciudad del Cusco llamada “Ombligo del mundo” (centro del
poder político y económico).
DIVISIÓN TERRITORIAL
El inca Pachacútec fue el organizador y soberano del poderoso
imperio, él fue quien lo dividió en cuatro grandes regiones o suyos.
∙ Al Nor Oeste : _____CHINCHAYSUYO_____________
∙ Al Nos Este : ___ANTISUYO_______________________
∙ Al Sur Este : ______COLLASUYO____________________
∙ Al Sur Oeste : _____CONTISUYO_____________________
DINASTÍA HURIN CUSCO
Manco
Cápac
Fundador del
Imperio Inca
(Primera dinastía)
1. Manco Cápac
2. Sinchi roca
3. Lloque
Yupanqui
4. Mayta cápac
5. Cápac
Yupanqui
Conocidos como legendarios personajes, se duda de su
existencia.
FLASH. . .
En quechua Hurin significa bajo y Hanan significa alto.
Atahualpa
• SEGUNDA
Dinastía Hanan Cusco
Llamados así porque vivían en la parte alta de la ciudad imperial.
DINASTÍA HANAN CUSCO
(Segunda Dinastía)
6. Inca Roca
7. Yahuar Huaca
8. Wiracocha
9. Pachacútec
Inca Yupanqui
10. Túpac Inca
Yupanqui
11. Huayna Cápac
12. Huáscar
13. Atahualpa
Son personajes reales.
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
El Apunchic
ORGANIZACIÓN CULTURAL
EDUCACIÓN
ACLLAIHUASI
Eran centros de educación textil para las mujeres nobles,
estaban a cargo de las mamaconas (acllas adultas) que se encargaban
de la educación de las acllas (escogidas).
YACHAIHUASI
Llamado la casa del saber, era el lugar donde asistían los hijos de
los nobles para ser educados por los Amautas.
Inca Roca construyó el primer Yachaihuasi.
El Yachahuasi más conocido es el de Pachacámac (Lima).
CERÁMICA
• Fue polícroma pues emplearon diversos colores: rojo, blanco,
negro, crema, etc.
• Fue variada; pero destacan el Kero y el Aríbalo.
• La cerámica fue utilitaria destinada para el almacenamiento de
alimentos (aríbalo) y también ceremonial (Kero hecho en madera).
¿Sabías qué. . .?
Las acllas eran escogidas por el Inca a muy temprana edad (10 años
aproximadam ente).
Eran separadas de su ayllu debido a su belleza para ser:
● Esposas secundarias del Inca.
● Regalo para los curacas.
● Vírgenes del Sol en los templos (nadie podía verlas).
Eran lo máximo además de lindas... sabían lavar, tejer, coser, bordar,
cocinar, etc. ...
¡Que Injusto!. . .
Sólo los jóvenes nobles (varones) asistían a los ya chaichuasi mientras
que los jóvenes del pueblo eran educados por sus padres o los
ancianos del pueblo.
TEXTILERÍA
LOS QUIPUS
Los quipus eran instrumentos memorísticos contables, que servían
para anotar productos (colores) y cifras. Los empleaban los quipuca
mayoc.
Los quipus estadísticos fueron quemados con la llegada de los
españoles... por esa razón no se sabe la cantidad de habitantes del
imperio.
NUDO
- Nudo blanco (plata)
- Nudo amarillo (oro)
- Nudo rojo (ejército)
RELIGIÓN
MUNDO INCA
‒ Int
i
: Sol
‒ Mama Quilla :
Madre Luna
‒ Pachamam a : Mad
res tierra
‒ Illap
a
:
Rayo
‒ Coyllur : Estrella
‒ Mallki : Momia
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA
La principal actividad económica fue la agricultura, otras actividades
económicas existentes fueron:
La Ganadería de auquénidos, principalmente la llama en el
Altiplano.
Como no existió la moneda, el Comercio se dio a través del trueque en
las ferias-
La Minería, se extrajo principalmente: oro, plata y cobre.
DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO
Trabajo
ORGANIZACIÓN SOCIAL
INCA
Nobleza
de
de
Sangre Privilegio
* Auki * Guerreros
valientes
* Colla *Colaborado
* Ñusta res eficaces
Pueblo
del inca.
*
Pertenecían
al pueblo
Hatun ➞ Hombre
runas común
Mitimaes ➞
Colonizador
es
http://www.
enseñaban
el quechua
a pueblos
conquistado
Yanacuna ➞
Servidores
del inca
(esclavos).
La base de la sociedad inca fue: “El ayllu”.