PALABRA FECUNDA

TALLER DE LENGUA Y LITERATURA

GUÍA N° 6

ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA GRADO: 11

DOCENTE: Mg. DILIA GRANADOS ARJONA
TEMA: LITERATURA DE LA EDAD MEDIA Y EL RENACIMIENTO

La Edad Media abarca mil años, desde

la desaparición del Imperio romano de
Occidente, en el año 476, a manos de
los pueblos germánicos, hasta la caída
de Constantinopla y el inicio de La
Reforma protestante en 1517 (siglo V al
XV) A pesar de que durante mucho
tiempo se consideró la Edad Media
como un período oscuro y de barbarie,
la literatura, entre otras artes, surgió en
un marco pletórico de acontecimientos
históricos.

Durante la Edad Media, primó una visión

teocéntrica del mundo, en la cual la religión fue el eje. Bajo esta perspectiva, el individuo
estaba inmerso en una comunidad regida por valores morales, lo cual provocó que las
obras artísticas, pictóricas y literarias poseyeran un valor eminentemente didáctico.
Muchas de las obras de la época buscaron cumplir con la finalidad de instruir a los
creyentes iletrados en la comprensión de algunas escenas bíblicas.

Características, temas y géneros de la literatura medieval:

Entra las características más relevantes encontramos:

La oralidad, rasgo distintivo de la sociedad medieval que posteriormente entró en
tensión con la paulatina consolidación de la escritura (siglo XII), que dio lugar a las
literaturas en lenguas vernáculas, es decir, aquellas escritas en las diferentes lenguas
nacionales.
Los textos profanos son de autores anónimos y pertenecen a la tradición oral.
En la literatura sagrada se hacían descripciones de los milagros y misterios de la
cristiandad.
La alegoría era uno de los recursos literarios más utilizados.
Las obras literarias expresan el espíritu de los pueblos, lo que atañe a las
comunidades, su folklore, sus creencias.
La vida era concebida como un tránsito doloroso que culminaba con la muerte,
después de la cual venía la recompensa de la eternidad en el cielo.
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Algunos de los temas tratados por los escritores medievales fueron:
Composiciones a la Virgen, quien era considerada modelo de virtudes dentro de la
tradición cristiana.
La natividad como inspiración para representaciones y diferentes textos.
Las hazañas de los señores feudales en la guerra.
Las cruzadas.
Las aventuras y proezas de los distintos héroes que
formaban parte de la cultura popular de las regiones.
Los géneros de la literatura medieval fueron la poesía,
la narrativa y el teatro1:
Poesía: la poesía medieval tuvo dos corrientes, la
popular representada en narraciones orales que
recogían elementos tradicionales relacionados con la
historia de los pueblos y la poesía culta, cuyos autores
comenzaron a escribir sus obras usando el latín.
Narrativa: a diferencia del género épico, se transmitió
de forma escrita y fue posible establecer su autor. Se sabe que las primeras obras en
prosa son adaptaciones de poemas, que comenzaron a ser escritas durante finales del
siglo XII y durante el siglo XIII y siguientes.
Teatro: encontramos dos vertientes en el teatro medieval: el teatro sagrado y el teatro
profano. El teatro sagrado buscaba ayudarle a los espectadores a comprender los actos
religiosos, se celebraban en los monasterios y algunas veces frente a las iglesias y
catedrales. El teatro profano apareció después, aproximadamente hacia el siglo XII y era
de corte popular.

El Renacimiento se ubica, aproximadamente, entre 1450

y 1600, es decir, del siglo XV al XVI, consideró la Edad
Media como una época de oscurantismo y adoptó la actitud
ideológica de “volver a nacer” reconociendo a la antigüedad
grecolatina como modelo de vida, tanto en el aspecto social
como el artístico. El principal rasgo que caracteriza al
Renacimiento es un cambio en la realidad social, humana y
religiosa. Se pasa de una visión teocéntrica, que
considera a Dios el centro del universo, a una
antropocéntrica, en la que la persona se convierte en la
medida de todas las cosas.

1
La clasificación de los géneros literarios se inicia con Aristóteles, quien en su obra La Poética distingue los siguientes:
épico, asimilado actualmente a narrativo, lírico y dramático.
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Características, temas y géneros de la literatura renacentista:

Entre las características de la literatura del Renacimiento encontramos:

Los escritores se guiaron por los parámetros clásicos de armonía y belleza.
La inspiración partió de obras de poetas como Ovidio, Virgilio y Horacio.
Buscaron renovar el lenguaje poético a través del uso de formas de escribir en
verso, tales como el soneto.
Se hacen exaltaciones al amor divino e idealizado.
Se retoman mitos de la antigüedad clásica.

Los temas que predominaron en la literatura renacentista fueron:

La naturaleza: se idealizaba el paisaje, ya que en él se encontraba una fuente
de belleza y armonía que servía de inspiración para los renacentistas.
Los placeres de la vida: la vida dejó de ser concebida como un transito doloroso
hacia la muerte, la cual ahora se percibe como algo indeseable. Los autores
renacentistas resaltan en su obra la importancia de disfrutar y aprovechar los
placeres que ofrece la existencia.
La mitología.
El amor.

Los géneros en el Renacimiento fueron:

Lírico: continuó siendo en el Renacimiento, uno de los géneros más cultivados.
El soneto que era la composición más usada en la época, estaba conformado por
14 versos endecasílabos. Sus autores más destacados fueron Francesco Petrarca
y Garcilaso de la Vega.
Narrativa: La novela surgió en el Renacimiento. El ensayo fue otro de los
géneros que hizo su aparición en medio del espíritu científico de la época. Durante
esta época se comenzó a establecer la estructura del cuento.
Teatro: se convirtió en un espectáculo de masas que
gozaba ya de su propio espacio, donde grandes obras eran
representadas en un escenario dispuesto específicamente
para ellos. El diálogo entre los personajes, la forma de la
representación de temas históricos y grandes pasiones
humanas, como el amor, la muerte, etc. lo convirtieron en un
espectáculo que disfrutaba toda clase de público. William
Shakespeare y Cristopher Marlowe, entre otros, escribieron
piezas de alta calidad.
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ACTIVIDADES.

1. Organiza la información que te aporta esta guía en un mapa conceptual.

2. ¿A qué hace referencia la expresión subrayada en la frase “Muchas de las obras de la
época (Edad Media) buscaron cumplir con la finalidad de instruir a los creyentes iletrados
en la comprensión de algunas escenas bíblicas” que se encuentra en la conceptualización
del tema?
3. Uno de los escritores más importantes de la Edad Media es Dante Alighieri, investiga
aspectos relevantes de su vida y realiza el taller adjunto.
4. Los cantares de Gesta no eran solo divertimiento artístico; se los ha de entender, más
bien, como arte vinculado estrechamente con la vida social y con el modo de sentir de la
época. Algunas naciones como Francia, España, Alemania, Inglaterra, Rusia y Finlandia
tienen cantos de gesta representativos. Investiga el nombre de cada uno de estos cantos
de gesta asociados a las naciones mencionadas y realiza una sinopsis de los mismos.
5. Realiza en tu cuaderno una galería con autores medievales y renacentistas.
6. Investiga cuál es la base filosófica sobre la que se fundamenta el Renacimiento.
Explica.
7. Los humanistas del Renacimiento contaron con dos medios para transmitir su legado:
La imprenta y las academias. Señala el alcance de cada una para lograr este cometido.
8. Los siguientes personajes se suicidaron: Lady Macbeth, Marco Antonio, Eros, Iras,
Charmian, Otelo, Casio, Ofelia, Bruto, Portía. ¿Qué autor renacentista los hizo transitar
por su obra? Investiga y enuncia aspectos relevantes de la vida de este autor.
9. Escoge uno de los personajes del punto anterior y escribe el argumento de la obra a la
que perteneció.
10. Quinto Horacio Flaco Fue un poeta reflexivo, que expresa aquello que desea con una
perfección casi absoluta. Los principales temas que trata en su poesía son el elogio de
una vida retirada beatus ille y la invitación de gozar de la juventud carpe diem temas
retomados posteriormente por poetas españoles como Garcilaso de la Vega y Fray Luis
de León. Escribió, además, epístolas (cartas), la últimas de las cuales, dirigida «A los
Pisones», es conocida como Arte poética. Investiga qué significan las expresiones en latín
11. Lectura y análisis, en el aula, de fragmentos de obras medievales y renacentistas
12. Se realizará control de lectura de la Divina Comedia y Macbeth.