Capítulo I: Contextualização

1.1. Introdução
O papel central da mídia na atualidade tem sido decidir em plena Era da
Informação, qual será levada ao público implica sair do que autores como
Potter (2004), da Media Literacy, chamaram de piloto automático. Afinal de
contas, são esses guardiões que determinam o que é a realidade social de
cada indivíduo, sua visão de mundo. Conhecemos lugares distantes, pessoas
diferentes e em muitas vezes até nossa vizinhança, pelo conteúdo da mídia.
Ela nos apresentou pinturas famosas encarceradas em museus que estão
longe de nosso alcance. Ela trouxe informações sobre um povo que está por
desaparecer no Alto Xingu. Ela nos alerta para os perigos de doenças
endêmicas. Mas não é espelho da realidade.

Conhecemos tudo isso e muito mais porque alguém ou um grupo de pessoas

decidiu que essas temáticas seriam importantes e adequadas. É sobre essas
pessoas e essas decisões que falamos. E não são apenas as decisões sobre o
que publicar, mas como publicar. Que tamanho essa notícia merece? Em que
espaço do jornal deve aparecer? Que destaque deve ser dado? É o que
alertou Lippmann (2008).

A comunicação humana tem evoluido desde a sua existencia, assim o homem o homem passou
da Era dos Símbolos e dos Sinais, Era da Fala e da Linguagem, Era da Escrita, Era da
Impressão, Era da Comunicação de Massa e até agora que estamos na chamada Era da
Computação. Neste trabalho interressanos falar da Era da Comunicação de Massa

1.2. Objectivos

1.2.1. Objectivo Geral

Estudar a Era da Comunicação de Massa

1.2.2. Objectivos Específicos

Definir Era da Comunicação de Massa

1.3. Metodologia

O presente trabalho é resultado de uma pesquisa bibliográfica, que decorreu em três fases
nomeadamente: busca pelo material didáctico, consulta do mesmo e a compilação do trabalho.

Para uma compreensão mais geral e contextualizada acerca do desenvolvimento dos conceitos
envolvidos no tema Era da Comunicação de Massa, realizou-se uma revisão bibliográfica voltada
aos seus aspectos evolutivos e históricos.
De referir que se fez uma abordagem teórica com auxílio de obras de alguns estudiosos e
apaixonados da área de Comunicação, como forma de dar suporte científico ao trabalho,
buscando conhecer os conceitos fundamentais abordados neste tema:Era da Comunicação de
Massa, como tal para atingir a maior veracidade possível no processo de conhecimento do
conteúdo do tema estudado o conhecimento aqui exposto está fundamentado em bibliografia
oficial cujo direito autoral será devidamente citado.

Capítulo II: Referencial Teórico

2.1. Conceitos
Comunicação humana é um processo biossocial, dependente de fatores tais como:
· Memória
· Percepção
· Interação simbólica
· Convenções culturais de linguagens específicas.
A comunicação social depende desses processos básicos.

Comunicação de Massa
Representou uma revolução na vida e na sociedade: comércio, política, educação, sociabilidade,
etc. A Revolução da Comunicação esteve sempre presente na existência humana, mas muita
coisa mudou até se chegar a comunicação de massa.

Comunicação de Massa: Análises Teóricas

1ª Missão:
Com o aumento da disponibilidade de acesso a informação, conhecimento, educação, cultura, etc
Vs Massificação de gostos, compreensões, características culturais, regionais e educacionais.

2ª Missão:
Explicar a natureza fundamental do processo de comunicação humana:
Semântica (estudo do sentido das palavras em uma língua),
Antropologia cultural, (estudo do homem e das sociedades humanas na vertente cultural)
Sociologia (estudos da formação das sociedades) e
Psicologia social (ponte entre psicologia e as ciências sociais).
Assim a percepção, interação simbólica, convenções culturais de linguagem: são processos
dependentes da comunicação de massa.

3ª Missão:
Avaliar as consequências de operar sistemas de comunicação de massa sob condições variáveis
de propriedade e controle, ou seja: um mesmo veículo inserido em diversos
ambientes sociais pode ter consequências diversas.
Influências variáveis: política e de poder, controle, induções, cultural, social, educacional, etc.

Buscas centrais das teorias

Forças das mensagens difundidas pelas comunicações de massa;

Reflexões sobre acontecimentos históricos e sistematizados que

estruturaram a mídia em uma sociedade e o que a levou a
produção de uma mídia em um determinado modelo de conteúdo:
· Compreensão de como a comunicação de massa pode reformular regras e códigos da
sociedade, sua linguagem, as expectativas de papéis sociais etc.

Capítulo III: Conclusão

Capítulo IV: Referências Bibliográficas