Tarea 1 - Fundamentos del concepto de aprendizaje y estilos de aprendizaje

Estudiante

Viviana Varón Martínez

Cód.: 1.118.551.771

Grupo:

403006_118

Tutora:

ALIX SOFIA AVILA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PROGRAMA: PSICOLOGIA
CEAD – YOPAL

15 MARZO 2020
 INTRODUCCIÓN.

Razonamos sobre el aprendizaje en el desarrollo del individuo y su real importancia, por lo cual

desde la experiencia se contemplan varios factores como lo son el razonamiento y la cognición,

tenemos claro que hay varias formas de aprender como lo puede ser cuando ya tenemos un

conocimiento anterior de algún tema y se va a reaprender y complementar y/o corregir el

conocimiento, o tal vez cuando se va a aprender un tema desde cero, también depende de la

metodología que se maneje en el aprendizaje.

Hay que tener en cuenta varios factores y que cada persona aprende a su manera cada uno tiene

falencias y fortalezas en distintos aspectos.

Por otro lado se hace una revisión del aprendizaje según el test de kolb para así identificar qué tipo

de aprendizaje se tiene dependiendo de las cosas que se hacen en diversas situaciones.

 1. MATRIZ COLABORATIVA SOBRE LA PREGUNTA ORIENTADORA

Nombre Pregunta Respuesta Individual Análisis Grupal, Discutido

Del Orientadora Argumentada En El Foro Colaborativo
Estudiante

Viviana ¿Desde mi Desde mi punto de vista puedo Junto con mi compañera

Varón experiencia decir que el aprendizaje es un consideramos que en la vida del
Martínez argumento proceso donde interpretamos ser humano desde que nace
con mis información para la formación de empieza a obtener información y
propias conocimientos y bases, por medio diversos conocimientos de
palabras del cual fortalecemos nuestra acuerdo a sus etapas de desarrollo
Cual inteligencia y la información que y escenarios de interacción.
considero poseemos al igual que nuestro Cuando llega a la etapa del
que es el criterio, creencias, formas de estudiante y comienza el tiempo
aporte del pensar y dar nuestro punto de de recibir el conocimiento es decir
aprendizaje vista sobre algo, lo cual considero el proceso de aprendizaje,
en el que es un proceso para adquirir estructurado y orientado, el
desarrollo de conocimientos que se individuo conecta esos
los implementara no solo en nuestra conocimientos previos que posee
individuos? vida profesional a largo plazo, con el nuevo conocimiento que
sino personal y laboral. está adquiriendo, en donde tienen
Igualmente vemos como del lugar las experiencias sociales y
aprendizaje partimos en el emocionales, el cómo perciben
desarrollo de los seres humanos esa nueva información.
ya que por medio de esto
construimos y aportamos de lo De ahí parte dos dilemas el hecho
que pensamos y tenemos que el aprendiz tenga o relacione
conocimientos. conocimientos errados o no
apropiados para formar el
Cuando utilizamos el aprendizaje conocimiento adecuado para el
de una manera asertiva no solo proceso de aprendizaje o tarea que
estamos siendo íntegros en todas se está orientando en el momento,
las áreas sino que también y la otra condición es que el sujeto
estamos siendo profesionales en intercepte el conocimiento
algo de lo cual es importante adecuado con el nuevo
resaltar. conocimiento orientado y
construya un aprendizaje concreto
Guimar ¿Desde mi En primer lugar el aprendizaje es un y eficaz. Por lo que el aporte del
Piedad experiencia proceso que se forma a través del aprendizaje viene hacer, valioso,
Barrera argumento conocimiento en los diferentes efectivo y trascendental cuando la
con mis escenarios de la vida del ser disposición y posición del
propias humana. Existen elementos que aprendiz es la adecuada y capta
palabras impiden que el proceso de las herramientas y conocimientos
Cual aprendizaje se forje de manera necesarios y de la manera ideal
considero adecuada en el individuo, esto es para la formación del nuevo
que es el cuando el sujeto posee conocimiento para la tarea que se
aporte del conocimiento previo inadecuado o esté orientando.
aprendizaje incorrecto para la tarea o área en
en el que se está instruyendo un nuevo Finalmente concluimos que el
desarrollo de proceso de aprendizaje. aprendizaje es una prioridad en la
los vida del ser humano es una
Así que el aporte del aprendizaje al función que se activa por así
individuos?
desarrollo del individuo se basa en decirlo como lo mencionamos
las diferentes estrategias aplicadas anteriormente desde que nacemos
por parte del profesor e instructor y es el más importante en el
del estudiante, para ayudar a desarrollo del individuo ya que
seleccionar el conocimiento gracias a nuestras facultades
adecuado en el área del aprendizaje
cognitivas y para aprender cada
actual para evitar que los
segundo de nuestras vidas, hace
conocimientos inadecuados e
que el ser humano vaya teniendo
incorrectos formen un aprendizaje
una evolución más importante en
mediocre o erróneo.
su vida y deje de ignorar cosas
que son primordiales para su
crecimiento tanto personal, como
laboral y social.
 2. IMAGEN PRUEBA DE KOLB

3. REFLEXIÓN MODELO DE KOLB

 3. REFLEXIÓN TEST MODELO DE KOLB

En la auto aplicación del test de Kolb donde podremos identificar la percepción y

procesamiento de cómo cada persona tiene facultades para el aprendizaje, podemos darnos cuenta

del resultado después de responder a preguntas del aprendizaje mediante observación reflexiva y

asimilador, que quiere decir esto que durante mi experiencia me he especializado en mi proceso

de aprendizaje en realizarlo de manera que el razonamiento y aprendizaje se basa en la parte de

observar pensar y razonar para llegar a una conclusión, adiciona a esto también es necesario tener

el tiempo suficiente para la recolección de los datos los cuales se requieren para el aprendizaje.

Tenemos que tener la suficiente claridad de que cada persona tiene diferentes facultades

para llegar a tener un aprendizaje exitoso, como también cada estilo de aprendizaje tiene sus

dificultades dependiendo de la persona y de las etapas que se llevaran a cabo para sí misma.

El estilo asimilativo ayuda pensar más el observar es destacable por la capacidad para

comprender información con formato claro y lógico por lo cual los conceptos abstractos son más

atractivos que los prácticos la lógica prevalece en la percepción.

Desde mi punto de vista veo que cada persona tiene diferentes maneras de aprender cierto

tema, algunos les atrae más la practica o las experiencias, a otros les prevalece más el razonamiento

lógico y el obtener pruebas que demuestren que lo teórico es completamente real, siempre es

importante reconocer cual es nuestro ciclo de aprendizaje y de qué forma se nos facilita para de

esta manera, enfatizarnos más en los productos y material que requerimos para un aprendizaje

optimo y adecuado.
 A continuación encontraran una pequeña parte con relación a las respuestas de las

preguntas orientadoras las cuales reflejan los resultados según mi inclinación en casa situación.

El primer punto con relación a las preguntas ¿Cómo aprendo? Ó Cuando deseo aprender

algo o resolver un problema, mi manera habitual de proceder podría calificarse de las siguientes

opciones según mi punto de vista: discernimiento obteniendo un total de (1), la cual consideraría

seria lo último que realizaría, siguiéndole la respuesta practicando con el (2), ensayando y

finalmente involucrándome con el (4), la cual considero que es lo que más llama mi atención y

realizaría en dicha situación.

¿Cómo aprendo? Ó Cuando deseo aprender algo o resolver un problema, mi manera

habitual de proceder podría calificarse de
4,5 4
4
3,5 3
3
2,5 2
2
1,5 1
1
0,5
0
DICERNIMIENTO ENSAYANDO. INVOLUCRÁNDOME. PRACTICANDO.

Procedo por eliminación, Actúo por olfato, ensayo las

trato de distinguir cosas que se me ocurren, Me involucro a fondo, Trato de hacerlo de manera
cuidadosamente los que se me vienen a la trabajo con ardor, pongo satisfactoria, yendo de lo
elementos más pertinentes. mente hasta que funciona mucho interés y energía. más corto, con un mínimo
de tiempo y esfuerzo.
1. El segundo punto con relación a las preguntas ¿Cómo aprendo? Ó Cuando deseo aprender

algo o resolver un problema, mi manera habitual de proceder podría calificarse de las

siguientes opciones según mi punto de vista: Imparcialmente obteniendo un total de (1),

la cual consideraría seria lo último que realizaría, siguiéndole la respuesta Receptivamente

con el (2), Analíticamente y finalmente Relacionando con el (4), la cual considero que es

lo que más llama mi atención y realizaría en dicha situación.

¿Cómo aprendo? Ó Cuando deseo aprender algo o resolver un

problema, mi manera habitual de proceder podría calificarse de:
4
4
3,5 3
3
2,5 2
2
1,5 1
1
0,5
0
RECEPTIVAMENTE RELACIONANDO. ANALITICAMENTE. IMPARCIALMENTE.

Estoy concentrado Trato de ubicarme Analizo la situación, Me esfuerzo por ser lo

plenamente en lo que correctamente con tomo en consideración, más objetivo posible,
sucede y disponible relación a la pregunta o uno a uno, los estudio la situación sin
para recoger la mayor al problema que se diferentes elementos tomar partido ni
cantidad de elementos presenta. que pueda identificar. prejuicios.
posible.
4. MAPA MENTAL
 CONCLUSIÓNES

 Mediante el presente trabajo aprendimos los estilos y de aprendizajes y demás los cuales

caracterizan el ser humano.

 Cada individuo tiene su propia forma de aprendizaje dependiendo de sus fortaleces a la

hora de aprender.

 El test de kolb nos ayuda a contextualizar y tener mayor información acerca de cuáles son

las formas en que nos desempeñamos mejor a la hora de aprender.

 El aprendizaje también se deriva de la metodología de enseñanza.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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