Les doy la bienvenida a este primer foro del curso que corresponde al paso 1 de la Práctica Pedagógica 3.

Les recuerdo  que la comunicación que se va a tener en este curso, se realizará a través de los foros, correo
interno del curso, vía skype y en los horarios establecidos para las asesorías.

Para el desarrollo de este primer paso  legalizar inicio de práctica pedagógica, usted debe desarrollar las
siguientes actividades: 

1. Realizar un proceso de reconocimiento y comprensión de las intencionalidades, metodologías, recursos y

contenidos del curso. Para ello el estudiante debe:

 Leer y aceptar los acuerdos del curso, ubicados en el entorno de información inicial
 Editar el perfil de estudiante con información actualizada.
 Explorar los entornos de aprendizaje dispuestos para el desarrollo del curso y sus correspondientes
recursos bibliográficos.
 Reconocer las intencionalidades y metodología del curso, expuestas en el syllabus del mismo.

2. Hacer entrega, en el entorno de evaluación, de los documentos solicitados para la legalización de su

práctica pedagógica 2, a saber:

 Carta de presentación con recibido del personal correspondiente (rector o coordinador) o carta de
inicio expedida por la Institución Educativa (La carta de presentación la recibirá al inicio del curso y
usted deberá presentarse con ella a la institución educativa para dar inicio a su proceso de práctica
3).
 Copia de certificado de afiliación de EPS
 Copia de certificado de afiliación de ARL (recuerde que no se puede iniciar el proceso de práctica
hasta que usted no se encuentre afiliado a Riesgo laborales. El certificado lo puede descargar en la
página de la entidad a la que haya sido afiliado. En el caso de que haya sido afiliado por la UNAD,
debe descargar su certificado de la página de Positiva).

3.  Proyección de encuentros de asesoría y tutoría con el docente acompañante del curso: En un documento
en Word o Excel, indicar las fechas de posibles encuentros de asesoría y tutoría con su docente acompañante
en el curso. Debe indicarse posible fecha y horario. Esto debe ser acordado con su docente acompañante,
para establecer el horario y fecha más adecuados para cada uno. Tenga en cuenta que se deben proyectar
mínimo 3 encuentros, uno por cada unidad del curso. Los encuentros se pueden realizar de forma presencial
o virtual. La idea es que en esos encuentros de asesoría se aborden los diferentes contenidos del curso y el
desarrollo de su práctica en la institución educativa en la que la esté realizando. El documento con los
encuentros proyectados debe ser subido al entorno de evaluación y seguimiento.

4. Firma de carta de compromiso para asistir a las asesorías y tutorías con el docente acompañante del curso:
El estudiante debe redactar una carta, dirigida a su docente acompañante, en la que exprese su compromiso
para asistir a todos los encuentros de asesoría y tutoría proyectados con su docente acompañante. En dicha
carta, debe manifestar que conoce que la no asistencia a dichos encuentros afectará sus notas en el curso,
así como su proceso cualitativo en el mismo. La carta debe contar con fecha y la firma respectiva del
estudiante. La misma debe ser subida al entorno de evaluación y seguimiento.

Estimados estudiantes:

 Les recuerdo que una tarea importante para el inicio de su práctica pedagógica, es el diligenciamiento de el
siguiente formulario para aquellos que van a realizar su práctica en instituciones educativas públicas:

 Link afiliación ARL:  

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHvoOdzOYn3XLeS0r3Iazus-
teFS_csc2fcadCyIVaYXXxmg/viewform