casa Semana del 6 al 10 Lunes 6/04 Martes Miércoles 8/04 Jueves 9/04 Viernes 10/04 7/04 Lenguaje y comunicación Matemática Lenguaje y comunicación. Matemática Lenguaje y comunicación Escribe la fecha de hoy Escribe la fecha Escribe la fecha de hoy Escribe la fecha de hoy en Escribe la fecha de hoy en Escribe el objetivo OA 3- de hoy. Escribe el objetivo OA 3- OA 4 tu tu cuaderno. OA 4 Escribe el Lee atentamente el siguiente mito Escribe el objetivo OA1- Escribe el objetivo OA1- Lee atentamente la objetivo OA1- El carro del Sol OA2 OA2- OA3. siguiente leyenda. OA2 Según cuentan, Helios, el dios del Sol, 1. Escribe ordenadamente en 1. Calcula las siguientes LEYENDA DEL TÉ 1. Observa este recorría el cielo todos los tu cuaderno los siguientes multiplicaciones El emperador chino Shen Mung número 789, días desde oriente a occidente. Montado en números dictados por un esperaba aquel día una importante escríbelo en tu un carro tirado por cuatro adulto visita, y todos los sirvientes de cuaderno y corceles, el dios se desplazaba siempre por a. 367 palacio se hallaban muy atareados, forma 3 el mismo camino, hasta que, b. 985 preparando las habitaciones de los números de 3 al anochecer, llegaba al océano. Allí se c. 100 huéspedes. cifras bañaban sus fatigados caballos, d. 1000 En un pequeño aposento que había 2. Escribe los mientras él se retiraba a descansar en su e. 1150 en el jardín, el emperador parecía números en tu palacio de oro bajo las aguas. f. 285 muy preocupado y daba órdenes y cuaderno del 0 Y era entonces cuando Selene, la diosa de la g. 192 más órdenes. Quería que sus al 1000, con la Luna, salía a presidir el h. 205 invitados recibiesen una buena supervisión de firmamento nocturno. Después, cada i. 401 impresión y se marcharan un adulto. madrugada, el dios partía hacia j. 556 contentos. 3. Escribe con oriente para dar comienzo a una nueva 2. Escribe en tu cuaderno el Muy cerca de la puerta de cifras los jornada sobre la Tierra. valor que representa cada 2. Transcribe las siguientes entrada al pabellón, crecían flores siguientes Una de esas madrugadas, se presentó ante él digito subrayado. adiciones en tu cuaderno y de loto y un arbusto de “tsha” o números en tu su hijo Faetón, que a. 298 resuélvelas “té”. Uno de los criados, por cuaderno. residía junto a su madre en el mundo de los b. 419 indicación del emperador, dejó a. Novecientos mortales. c. 624 junto a la puerta un recipiente con noventa. —Padre —dijo el joven—, la gente no cree d. 358 agua hirviendo. Un suave b. Trescientos que yo sea tu hijo. e. 723 vientecillo comenzó a soplar y cuarenta y —¡Cómo! —exclamó el dios—. Dime qué puedo 3. ¿En cuál de los siguientes algunas hojas del arbusto de té cuatro hacer para números el digito 9 tiene fueron a caer dentro del agua, c. Ochocientos demostrarlo. mayor valor?, transcribe tomando ésta un color tostado. treinta y dos —Lo único que acabará con lo que dice la los números en tu cuaderno Shen Mung sintió que el aroma d. Doscientos uno gente es que me dejes y márcalo con una cruz. refrescante que flotaba le e. Mil conducir tu carro. Eso bastaría para 589- 629- 591- 797- 898- aliviaba el cansancio que padecía. demostrar que eres mi padre. 926 Se sentó en el suelo, y sacó con un —Hijo, no puedo concederte ese deseo, mis cazo un poco para beber unos caballos son muy sorbos. ¡Sorpresa! La infusión fogosos y solo me obedecen a mí. tenía un sabor delicioso, y el —Eres un dios y nunca te he pedido nada. Por emperador se encontraba favor, concédeme restablecido. Cogió después más hoy lo que te pido —dijo Faetón llorando. hojas y preparó unas tazas para Helio, conmovido, se acercó al muchacho, le obsequiar a sus visitantes. puso una mano La velada transcurrió entre risas en el hombro y, mirándolo fíjamente, le dijo: y comentarios. La sabrosa bebida —Hijo, me gustaría complacerte, pero eso se entendió por todo el mundo, y que me pides es hoy la preparan en todos los muy peligroso. rincones de la Tierra. Pero Faetón insistió y siguió llorando hasta Mª Jesús Ortega que Transcribe en tu cuaderno las Helios cedió a sus deseos, no sin antes siguientes preguntas y hacerle numerosas respóndelas recomendaciones. (1) 1. ¿Cómo se sentían los Satisfecho, Faetón tomó las riendas y sirvientes del palacio? emprendió su 2. ¿Qué tenían que hacer los marcha por el cielo; pero los caballos se sirvientes? desbocaron pronto 3. ¿Qué quería el emperador? y el joven perdió el control. El carro se salió 4. ¿Qué crecía en la entrada de su ruta: unas del pabellón? veces pasaba muy cerca de la Tierra y otras 5. ¿Qué sintió Shen mung? se alejaba demasiado 6. ¿Qué dejó junto a la de ella. Según cuentan, así surgieron los puerta uno de los criados? desiertos y los polos, como 7. ¿Qué color tomó el agua? consecuencia de los incendios y de la congelación que el incierto rumbo del carro provocó. Finalmente, Zeus, el rey de los dioses, tuvo que intervenir para que Helios pudiera volver a conducir su carro. Transcribe en tu cuaderno las preguntas y respóndelas 1. ¿Qué fenómeno natural intenta explicar este mito? 2. ¿Cuál es la consecuencia de que Faetón haya perdido el control de los caballos? 3. ¿Cómo era el carácter de Helios? 4. ¿Qué opinas de la actitud que tuvo Faetón con su padre? Coméntalo con tu familia fundamentando tu postura con ejemplos del texto. 5. Escribe una pregunta relacionada con el texto, donde debas utilizar las siguientes palabras como respuesta. Padre – carro – Los desiertos y los polos.