I Semestre

DEPARTAMENTO DE HISTORIA, 1°Medio

GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
G 2 Desarrollo del Mercantislismo
2020 Coordinador Mario Cañas
Wahl

ACTIVIDAD FORMATIVA: DESARROLLO DEL MERCANTILISMO

Unidad 1: Los inicios de la Modernidad. Humanismo, Reforma y el choque de dos mundos.
OA 3: Explicar las principales características de la economía mercantilista, y relacionarla con la
expansión territorial de los siglos XV al XVIII, caracterizando sus principios, la acumulación del
capital y el inicio de la nueva ideología del liberalismo
Contenido: Mercantilismo e inserción de América al mundo.
Docentes nivel 2° medio y cursos que atienden:
Mario Vega 1° A - M m.vega.his@institutonacional.cl
Marlene Martínez 1° B - D - F m.martinez.his@institutonacional.cl
José Sánchez 1° C - P j.sanchez.his@institutonacional.cl
Carlos Mondaca 1° E - Ñ c.mondaca.his@institutonacional.cl
José Luis Ibaceta 1° G – I j.ibaceta.his@institutonacional.cl
Felipe Vega 1° H j.vega.his@institutonacional.cl
Jimena Aranda 1° J m.aranda.his@institutonacional.cl
Mario Cañas 1° K - L m.canas.his@institutonacional.cl
Carla Contreras 1° N c.contreras.his@institutonacional.cl
Camila Ruz 1° O c.ruz.his@institutonacional.cl

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Esta actividad nos servirá para analizar y profundizar acerca de los impactos de la Revolución
Industrial.
2. Cada estudiante deberá revisar atentamente el video acerca del Mercantilismo que se
encuentra en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=yBYZDS1T1q0
3. A partir de FECHA POR DEFINIR, los estudiantes deberán:
- Acceder con su Rut y clave a la plataforma Tecnoaulas.
- Ingresar a la sección de la asignatura Historia y Ciencias Sociales 8°Básico.
- Responder la siguiente pregunta considerando el trabajo que realizaste en la guía de “Los
orígenes del Estado Moderno” y el video acerca del Mercantilismo:
1.- ¿Qué impacto tuvieron los principios del Mercantilismo sobre la expansión de los
Estados Modernos? ¿De qué manera la acumulación del capital facilitó el cambio del
sistema económico hacia el siglo XVIII?
- La pregunta será subida por el/la docente al foro (Sección “Mensajes entre Profesor y
Estudiantes”).
- Tendrán hasta FECHA POR DEFINIR para responder la pregunta en el foro.
- Entre FECHA POR DEFINIR, los/as docentes les harán comentarios y/u observaciones en el
foro a las respuestas subidas por cada estudiante.