CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN DE ADULTO Y ADULTO

MAYOR

ADULTO:
Se define como la existencia de un ser humano, quien desde un punto
de vista bilógico se encuentra orgánicamente desarrollado, quien,
desde un enfoque económico, goza de independencia de sus padres y
de solvencia económica; quien desde una perspectiva psicológica es
capaz de responsabilizarse por sus actos y de producir o realizar un
aporte al medio social en el que se desarrolla, al tiempo que presenta
cualidades psicológicas con independencia de criterio. Nassar y Abarca
(1983).
Un adulto es mas que un estado de madurez biológica, ya que además
se asocia con un proceso de maduración emocional, psicológica, así
como la adquisición de la independencia en todas sus áreas.

ADULTO MAYOR:
La adultez mayor es una etapa del desarrollo del ser humano que
inicia a los 60 años y termina en el momento en el que la persona
fallece, y se caracteriza por ser un periodo de grandes cambios en
todas las áreas de funcionamiento. (OMS,2006).
El adulto mayor es aquel individuo que se encuentra en la ultima
etapa de la vida, la que sigue tras la adultez y que antecede al
fallecimiento de la persona. Es en esta etapa que el cuerpo y las
facultades cognitivas de las personas se van deteriorando.
Abarca, Sonia & Nassar, Hannia (1983). Psicología del Adulto. San
José: EUNED
https://www.who.int/es/news-room/fact-
sheets/detail/envejecimiento-y-salud

PERSPECTIVA BIOLÓGICA (Señale y describa los principales cambios

físicos y biológicos que se presentan en estas etapas del ciclo vita):

PERSPETIVA BIOLOGICA DE ADULTO Y ADULTO MAYOR:

Los principales cambios físicos y biológicos que encontramos en el ser

humano al vivir ciertas etapas del ciclo vital como adulto mayor son:

 Un cambio biológico recurrente en los hombres que alcanzan el

ciclo vital de la tercera edad es las fallas en el sistema endocrino
afectando la próstata, a su vez en el sistema excretor se ven
afectado los riñones y la vejiga teniendo problemas para la
excretar la orina.

 La mayoría de las personas en la etapa de adulto mayor,

presentan fallas a nivel del sistema circulatorio, presentando
fallas cardiacas, hipertensión arterial y otras patologías
referentes.

 Se presentan déficit de la visión en la cornea y se presentan

muchas patologías en los ojos como son cataratas o glaucoma.

 A nivel del sistema digestivo encontramos deterioro en las

funciones de evacuación, estreñimiento y control de esfínteres.

 En el sistema osteomuscular es muy recurrente en esta etapa

del ciclo de la vida la aparición de ciertas patologías como son la
artritis y la fibromialgia, presentándose inflamación en los
músculos del cuerpo y descalcificación de los huesos.

 Biológicamente la mujer en la etapa de la tercera edad es muy

propensa al cáncer de mama.

 En estos cambios biológicos también es notable que las

funciones cognitivas en las personas de la tercera edad se
deterioran, presentando quebrantos en los procesos
psicológicos, llevando a estas personas a utilizar bastón, silla de
ruedas para su desplazamiento pues se ve afectada su
movilidad.

 En el sistema respiratorio encontramos patologías respiratorias

como neumonía, bronquitis, tuberculosis, asma, entre otras; lo
que con el tiempo conlleva a paros cardiorrespiratorios.

Es de recalcar que durante el proceso de del ciclo de la vida y la etapa

de envejecimiento se producen muchos cambios que afectan a la
persona a nivel biológico, psicológico y social.
Al evaluar los sentidos encontramos deficiencias tales como:
 En la visión disminuye el tamaño de la pupila, hay menor
trasparencia y mayor espesor del cristalino, esto genera menor
recepción de luz en la retina haciendo que desmejore la visión
lejana, también hay disminución de la agudeza visual.

 En la audición se presenta disminución en la percepción de

frecuencias altas, deteriorándola capacidad para discriminar
palabras y comprender conversaciones normales.

 En el tacto encontramos desmejoramiento de la capacidad

sensorial del tacto, aparecen las arrugas, manchas, flacidez y
sequedad en la piel.

Se define que el adulto de 60 años en adelante puede presentar

disminución de la memoria, perdida de la audición, arrugas, cabello
cano, problemas respiratorios y cardiovasculares, relaciones familiares
inestables relacionadas con la disminución de las funciones
hormonales, disminución de la capacidad de atención, perdida
abundante del cabello, perdida de piezas dentales, crecimiento de
vello en la nariz, espalda y orejas, aumento de enfermedades
endocrinas; disminución de la fuerza, habilidades y destrezas físicas.

Muñoz, L., Gimeno, M., & Macarro, M. (2001). El adulto: etapas y

consideraciones para el aprendizaje. In Eúphoros (pp. 97–112).

PERSPECTIVA PSICOLOGÍA (Señale y describa un autor o teoría

representativo que explique estas etapas del ciclo vital):

PERSPECTIVA PSICOLOGICA DE ADULTO Y ADULTO MAYOR:

Basados en la teoría del autor (Freund, AM y Baltes, PB (1998) quien
considera que existe un modelo de optimización selectiva por
compresión para las personas que viven el ciclo vital de la tercera
edad. Consiguiendo un estado satisfactorio en la etapa del adulto
mayor por medio de tres procesos de adaptación en los cuales
interactúan la selección, la optimización y la compensación en los
cambios que presenta el individuo en dicha etapa.
Entendemos por selección el proceso que genera reformación de cada
una de las metas que aplica un desarrollo psicológico en las personas
de la tercera edad, donde se generan una serie de competencias
conductuales que permiten el desarrollo positivo en las conductas
psicológicas que manifiesta el ser humano en el contexto psicosocial.
La optimización se basa en el perfeccionamiento en la ejecución de
cada una de las conductas y comportamientos que desarrolla en ser
humano en la sociedad, con el objetivo de garantizar y cumplir cada
una de las metas propuestas y poder vivir la etapa del adulto mayor
con seguridad y optimismo en la sociedad.
La compensación es un proceso racional que lleva a cabo una serie de
estrategias para compensar un análisis psicológico en el sujeto, con el
objetivo de identificar la inestabilidad que presenta el individuo cuando
llega al ciclo vital del adulto mayor.
En reacción a la teoría de la actividad surge la teoría de (Cummings y
Henry, 1961). Esta teoría se basa en que las personas van haciéndose
cargo del deterioro de sus habilidades a medida que van envejeciendo
y a su vez se van desvinculando y distanciando.
La teoría de la desvinculación sostiene que un envejecimiento normal
se caracteriza por un retiro en conjunto entre la sociedad y el anciano.
El envejecimiento se caracteriza por una mutua separación, por parte
del individuo mayor, el cual voluntariamente disminuye sus
actividades y compromisos manteniendo el equilibrio siendo
beneficioso tanto para el individuo como para la sociedad. Se logra
evidenciar mayor afabilidad y autosuficiencia, se genera necesidad de
privacidad y compromiso social.
El retiro social desencadena en:
 Alejamiento de interacciones sociales.
 Desinterés por la vida de los demás.
 Reducción de compromisos sociales.
 El interés principal se centra en si mismo, en su mundo interior
y circunstancias personales.

Moñivas, Agustín (1998). Representaciones de la vejez (modelos de

disminución y de crecimiento). Anales de Psicología, 14 (1), 13-25.
[Fecha de consulta 16 de abril de 2020]. ISSN: 0212-9728. Disponible
en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=167/16714103
Cumming, E. y Henry, W. E. (1961). Growing old: the process of
disengagemente. New York: Basic Books.

PERSPECTIVA SOCIOLOGÍA (Señale y describa un autor o teoría

representativo que explique estas etapas del ciclo vital):

PERSPECTIVA SOCIOLOGICA DE ADULTO Y ADULTO MAYOR:

la tercera edad es una etapa no deseada de senescencia cuyas
terribles características son, entre otras, las arrugas, la enfermedad,
la debilidad, la fragilidad corporal y, sobre todo, la vecindad de la
muerte. (Vischer 1970, 195).
el problema de la vejez no es estrictamente biológico, sino que posee
asimismo unas raíces sociales y culturales; en las sociedades
tradicionales y comunales, de base rural, los ancianos eran
mayoritariamente respetados; representaban la experiencia y el
conocimiento. Con el desarrollo capitalista e industrial, la situación
anterior se desvanece. La sociedad se urbaniza, tecnifica y dinamiza
progresivamente; la experiencia deja de ser la principal fuente de
conocimiento; las familias se dispersan, y la producción se erige en
valor dominante. En el marco de este nuevo sistema socioeconómico,
a los ancianos se les asigna un papel marginal y hasta se les cataloga
de inútiles: ya no son productivos, han quedado «obsoletos». La
vejez, que es un estadio natural de la persona, queda identificada con
el «retiro» o «jubilación» —que es una invención social—.
La transición a la ancianidad difiere sustancialmente de otras
transiciones de edad previas. Es un tránsito amorfo, vago y poco
regulado, este incluye pérdidas sociales, especialmente la pérdida de
valores centrales, así como de responsabilidad, autoridad y
recompensas.
Existe un límite biológico para la vida humana que se sitúa
actualmente hacia los 120 años. Progresivamente son más numerosas
las personas que se van acercando a esa edad, pero con situaciones
diferentes según el estado físico y mental. Durante el avance vital se
efectúa un proceso de selección natural en el que influyen los factores
genéticos que condicionan la salud y la longevidad y van quedando los
(más bien las) más fuertes de la especie. Son las/os más fuertes
porque su sistema inmunológico ha resistido más. También lo son
porque la estructuración de su personalidad —desde un punto de vista
ontogénico— les ha permitido adaptarse y sobrevivir, al igual que se
considera desde la perspectiva filogenética. Los factores sociales
ejercen su influencia en estos procesos: importan las condiciones en
que han desarrollado sus vidas a través de la ocupación, los roles
representados y estatus ocupados. Debe tenerse en cuenta la
interrelación y combinación específica de cada grupo de factores, así
como la influencia de los cambios económicos y la tecnología.
La psicología sostiene que los rasgos más característicos de la
personalidad se mantienen a lo largo de toda la vida. Ciertos rasgos
pueden modificarse como consecuencia de cambios bruscos en la
salud o de la muerte de una persona significativa, pero las
características básicas permanecen. Sobre todo en el tramo de edad
más avanzada, la existencia de un entorno estimulante es
fundamental para el mejor mantenimiento funcional de la persona
anciana. En los casos de personas que a lo largo de la vida han
alcanzado una notoriedad, un entorno sobreprotector puede conducir a
una «reclusión» excesiva e incluso a cierto aislamiento de la persona
muy anciana; todo ello sin obviar el mayor nivel de dependencia social
que se le origina.
El paso a la vejez es una prolongación de experiencias, proyectos y
hábitos de vida del pasado. Prácticamente la personalidad, así como el
sistema de valores permanecen intactos.
Al envejecer los individuos aprenden a utilizar diversas estrategias de
adaptación que les ayudan a reaccionar eficazmente ante los
sufrimientos y las dificultades de la vida.

VISCHER, A. L.: Oíd age, College Park (Maryland), McGrath, 1970.

http://www.reis.cis.es/REIS/PDF/REIS_060_07.pdf

CONCEPTUALIZACIÓN DEFINICIÓN DE PSICOPATOLOGÍA

(Señale el autor y/o teoría que utilice, para explicar el concepto de psicopatología desde las
siguientes disciplinas)

DIFINICION DE PSICOPATOLOGIA:
Hace referencia a una disciplina encargada de analizar, investigar y
estudiar las motivaciones y las particularidades de cada una de las
enfermedades mentales que se presentan en el ser humano,
generando una serie de enfoques o paradigmas para complementar
dicho estudio por medio de estudios biomédicos, psicodinámicos,
socio-biológicos y conductuales.
La psicopatología estudia los cambios mentales que ejecuta el ser
humano en la sociedad y que a su vez no son explicados por la
maduración el desarrollo del sujeto, dando a conocer una serie de
trastornos psicológicos o enfermedades mentales que día a día afectan
el buen funcionamiento del sistema psicológico en el individuo.

PERSPECTIVA PSIQUIÁTRICA (Señale y describa un autor o teoría

representativo que explique la psicopatología):

PERSPECTIVA PSIQUIATRICA DE LA PSICOPATOLOGIA:

la psicopatología se ha presentado como una técnica de producción de
inteligibilidad de la experiencia, conducta y lenguaje humanos que son
de una forma determinada al producirse en el interior de una práctica
psiquiátrica, que es una de las prácticas específicas de un contexto
social concreto. Es esta forma de ser tal cual individuada a la que
daremos el nombre de síntoma mental, que es ininteligible sin la
remisión a su contexto práctico y que al mismo tiempo será
indistinguible de una realidad biológica previa, sin posibilidad de
descomposición en partes.
Desde la perspectiva psiquiátrica, (Alloy y Jacobson) sostiene que la
psicopatología se enfoca en la interacción entre el funcionamiento
físico y psicológico de las personas, en el que la mente y el cuerpo son
dos aspectos de una sola identidad y función, dando a conocer que el
estrés psicológico y las enfermedades físicas influyen en forma notoria
en cada uno de los procesos mentales que surgen en el ser humano,
generando un desequilibrio mental que direcciona al individuo a un
trastorno determinado y que la causa principal de dicho trastorno es el
comportamiento que manifiesta el ser humano en su contexto social.
La psicopatología desde la perspectiva psiquiátrica es el resultado de
una amplia variedad de causas y predisposiciones que se dan de
manera relativa en los trastornos mentales que desarrolla el ser
humano en su contexto social, identificando que la mayoría de las
trastornos implican anomalías que interactúan entre el cuerpo y la
mente.
Múzquiz Jiménez, Álvaro. (2013). Configuración de la psicopatología y
práctica psiquiátrica. Revista de la Asociación Española de
Neuropsiquiatría, 33(119), 575-
592. https://dx.doi.org/10.4321/S0211-57352013000300008

PERSPECTIVA PSICOLÓGICA (Señale y describa un autor o teoría

representativo que explique la psicopatología):

PERSPECTIVA PSICOLOGICA DE LA PSICOPATOLOGIA:

La psicopatología es un conjunto ordenado de conocimientos relativos
frente a las anormalidades de la vida mental que manifiesta el ser
humano en el contexto social, estudiando cada una de las causas y
consecuencias que este realiza en la sociedad.
La psicopatología estudia cada uno de los de los factores biológicos y
psicológicos en las conductas o comportamientos mentales que el ser
humano refleja en la sociedad, generando una serie de variables
ambientales para analizar cada uno de los pensamientos y emociones
que retiene el individuo en su entorno.
DEFINICIÓN DE TRASTORNOS DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR
(A continuación, realice un análisis donde mencione las principales características
de cada uno de los trastornos)
DELIRIUM, DEMENCIAS Y AMNESIAS (Defina brevemente estos
trastornos):

Delirium se define como una serie de alteraciones en la atención y

psicológico en el ser humano, generando una concentración con
desconcentración en cada una de las afectaciones globales que
desarrolla las funciones cognitivas en el ser humano.
se caracteriza por ser una de las alteraciones de mayor impacto en las
personas que presentan enfermedades mentales en la sociedad,
efectuando intranquilidad, hipersensibilidad a los estímulos visuales y
auditivos tanto en el sueño y en cada una de las conductas que
acostumbra a manifestar el ser humano en la sociedad.

las personas que son diagnosticadas con dicha enfermedad mental

presentan una alteración del nivel de conciencia y a nivel mental en el
sujeto, identificando una serie de fenómenos irracionales en la
desorientación de la realidad objetiva en el individuo.
El término Demencias se caracteriza por ser un síndrome mental que
identifica la presencia de un deterioro cognitivo persistente que
interfiere en la capacidad cognitiva y racional en el individuo para
llevar a cabo sus actividades laborales o sociales en la sociedad. las
demencias fueron clasificadas de acuerdo con el problema y a las
causas que presenta el sujeto según su etiología y el perfil
neuropsicológico que presenta el individuo en el contexto social, es
decir, si el sujeto presenta deterioro de la memoria, afasia, apraxia,
agnosia y deterioro de la función ejecutiva es un sujeto decretado con
demencia por sus síntomas.

La Amnesia se define como la pérdida parcial o completa de la

memoria, dando a conocer un trastorno del funcionamiento de la
memoria durante el cual el sujeto es incapaz de conservar o recuperar
información almacenada con anterioridad. se trata de una pérdida de
memoria de la identificación personal y se asocia con una serie de
enfermedades orgánicas en el cerebro y es producida de manera
deliberada en las funciones cognitivas y psicológicas en el sujeto.

ESQUIZOFRENIA (Defina brevemente estos trastornos):

El término “Esquizofrenia” hace referencia a un diagnóstico

psiquiátrico que se utiliza para personas con un grupo de trastornos
mentales crónicos y graves, caracterizado a menudo por conductas
que resultan anómalas para la comunidad y para las personas
diagnosticadas con dicha enfermedad mental, considerando que la
falta de percepción en la realidad, las alteraciones en la percepción o
en la expresión de la alteración de la realidad, ejecuta un cambio
racional en el funcionamiento psíquico del individuo, principalmente de
la conciencia y de las emociones que efectúa el sujeto en la realidad.

la esquizofrenia genera una desorganización neuropsicológica

compleja, en especial de las funciones ejecutivas, que lleva a una
dificultad para mantener conductas motivadas que son dirigidas a
llevar una serie de metas y una significativa disfunción social, con el
objetivo de identificar una serie anomalías como las creencias
delirantes, pensamiento confuso, alucinaciones auditivas, reducción de
las actividades sociales y/o aislamiento en su alrededor y en el
contexto social.

en los pacientes esquizofrénicos se ha detectado disfunción de los

sistemas neurotransmisores y detección de anomalías anatómicas
cerebrales, así como anormalidades del sistema inmunitario, es decir,
no se conocen con certeza las causas de la esquizofrenia y los estudios
sugieren que los principales factores de riesgo son la predisposición
genética y los factores perinatales en el sujeto. las circunstancias
socioambientales, el aumento de la edad de los padres, ciertos
medicamentos y el uso recreativo de drogas provocan o empeorar los
síntomas de la esquizofrenia, aplicando una serie de análisis en cada
una de las síntomas o causas como la enfermedad celíaca o una
anomalía en la absorción intestinal, podrían ser causantes del
desarrollo de la esquizofrenia.

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD (Señale y describa brevemente los

trastornos de personalidad mencionados en el DSM):

TRASTORNOS DEL ESTADO DE ANIMO (Defina brevemente estos

trastornos):

TRASTORNOS DE ANSIEDAD (Defina brevemente estos trastornos):

Redes de apoyo social

Importancia de las redes sociales en el adulto mayor