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3. MARCO TEÓRICO.
3.1. PH del suelo.- El pH del suelo expresa la actividad de los iones hidrógeno en la solución del
suelo. Este afecta la disponibilidad de nutrientes minerales para las plantas así como a muchos
procesos del suelo. Cuando el pH es medido en campo, el método utilizado se debe de indicar
en la cartilla de campo. El pH del suelo medido en campo no debe ser un sustituto para su
determinación en el laboratorio. Si es posible, las mediciones de pH del suelo en campo deben
ser correlacionadas con las determinaciones de laboratorio. En campo, el pH se puede estimar
ya sea usando indicadores de papel (método colorimétrico), indicadores líquidos (por ejemplo,
Hellinge), o un phmetro portátil en una suspensión de suelo (1 parte de suelo y 2,5 partes de
solución 1 MnKCl o 0,1 M CaCl2). La solución se debe de agitar y dejar reposar por 15
minutos, después se lee el valor del pH. Para la medición, usar una copa plástica de 50 ml con
marcas para 8 cm3 de suelo (~10g) y solución de 25 ml.
El pH puede variar desde 0 a 14 y de acuerdo con esta escala los suelos se clasifican en:
• Suelos ácidos………………..pH inferior a 6,5
• Suelos neutros…………….pH entre 6,6 y 7,5
• Suelos básicos………………pH superior a 7,5
Los suelos tienen tendencia a acidificarse. Primero se descalcifican, ya que el calcio es
absorbido por los cultivos o desplazado del complejo de cambio por otros cationes y emigra a
capas más profundas con el agua de lluvia o riego. Después, lo normal, es que los iones H+
ocupen los huecos que dejan el Ca 2+ y el Mg 2+ en el complejo. Los abonos nitrogenados, en
su mayoría, ejercen una acción acidificante sobre el suelo. También acidifican el suelo los
ácidos orgánicos excretados por las raíces de las plantas.
3.2. Carbonatos.- Los carbonatos son compuestos que reaccionan a los ácidos, produciendo un
burbujeo al desprenderse el dióxido de carbono. Estos permiten identificar algunas rocas
sedimentarias, que pueden ser el material parental de los suelos, bien algún proceso
de acumulación de sales o quizá por el uso de agua de riego salina. Los carbonatos más
comunes son de calcio y le siguen los de sodio o magnesio.
En muchos suelos, es difícil distinguir en campo entre carbonatos primarios y secundarios. Las
clases para la reacción de carbonatos en la matriz del suelo se definen empleando la Figura 1.
FIGURA 1.-
“Clasificación de la
reacción del carbonato en la matriz del suelo”
Fuente: Guía para la descripción de suelos (FAO 2012)
Las formas de los carbonatos secundarios en los suelos son diversas y se consideran
informativos en los diagnósticos de la génesis del suelo. Las concentraciones de carbonatos
suaves se consideran iluviales, mientras que las concreciones duras se consideran generalmente
de naturaleza hidrogénica. Las formas de los carbonatos secundarios se deben indicar siguiendo
la Figura 2.
FIGURA 2.-
“Clasificación
de las formas de los carbonatos secundarios”.
Fuente: Guía para la descripción de suelos (FAO 2012)
3.3 Cantidad de intercambio catiónico de materia orgánica.- Esta propiedad química del suelo se
refiere a la cantidad total de cargas negativas que están disponibles sobre la superficie de las
partículas en el suelo. También se puede definir como el número total de cationes intercambiables que
un suelo en particular puede o es capaz de retener (cantidad total de carga negativa).Conocer la
Capacidad de Intercambio Catiónico (CIC) de un suelo es fundamental, pues este valor nos indica el
potencial de un suelo para retener e intercambiar nutrientes. Además la CIC afecta directamente la
cantidad y frecuencia de aplicación de fertilizantes. La mayor influencia sobre la CIC viene de las
arcillas del suelo y de la materia orgánica. La arcilla tiene una capacidad de 10-150 cmol(+)/kg,
mientras que la materia orgánica tiene una capacidad de 200-400 cmol(+)/kg, es decir la materia
orgánica tiene más alta CIC. Los cmol(+)/kg = meq/100g. Los aportes de materia orgánica además de
provocar un incremento en la CIC, también mejoran las propiedades físicas del suelo, incrementa la
infiltración de agua, mejora la estructura del suelo, provee de nutrimentos a la planta y disminuye las
pérdidas por erosión. Por otro lado los aninones en el suelo, tienen un comportamiento muy distinto a
los cationes. El fosfato es retenido fuertemente debido a la formación rápida de compuestos
insolubles. El sulfato es retenido débilmente. El nitrato y el cloruro no son retenidos en el suelo y se
mueven libremente con el agua del suelo.
CIC del Suelo:Los cationes de mayor importancia con relación al crecimiento de las
plantas son el calcio (Ca), magnesio (Mg), potasio (K), amonio (NH4+), sodio (Na) e
hidrógeno (H). Los primeros cuatro son nutrientes y se encuentran involucrados
directamente con el crecimiento de las plantas. El sodio y el hidrógeno tienen un
pronunciado efecto en la disponibilidad de los nutrientes y la humedad. En los suelos
ácidos, una gran parte de los cationes son hidrógeno y aluminio en diversas formas.
3.4 Sulfatos.- La presencia de sulfatos en el suelo suele tener la doble vertiente de que pueden ser
minerales relativamente comunes, pero al ser compuestos de solubilidad relativamente alta, su
acumulación efectiva solo puede producirse bajo condiciones muy específicas: abundancia de sulfatos
(ej. yesos) en el entorno inmediato, y clima árido o semiárido. En estas condiciones, y al igual que los
carbonatos, los sulfatos podrán acumularse en el horizonte B, o en el A, en este segundo caso en
forma de costras o eflorescencias (rosas del desierto).
El Sulfato de Calcio mejora la estructura de suelo permitiendo una mayor tasa de infiltración, lo que
resulta en un aprovechamiento más eficiente del recurso agua. En suelos pesados o con problemas de
compactación el Sulfato de Calcio provee una eficaz solución actuando como acondicionador de
suelos. Al mismo tiempo aporta más nutrientes esenciales para el correcto desarrollo de cualquier tipo
de cultivo actuando como fertilizante.
Se presentan como astillas de color blanco a lo largo del horizonte y hacen que los poros del suelo se
agranden.
4. METODOLOGÍA
1.1. Materiales
Muestras de suelo * Limón
Papel indicador de pH * Agua
Manual FAO 2009 * Libreta de anotaciones
Lupa
1.2. Procedimiento
Determinación de pH:
1. El pH se analiza con una solución de mitad por mitad entre una porción de muestra de
suelo y el agua en la misma proporción, se deja un momento en reposo.
2. Posterior a esto se pone el papel indicador unos segundos y procedemos a dar lectura al
pH existente en ese suelo. Ver foto 1
Determinación de Carbonatos:
1. Se escoge una porción de muestra de suelo, le hacemos la incorporación de limón. (ver
foto 2)
2. Observamos la reacción que produce es decir la categorizamos por su efervescencia entre
que se puede escuchar ni ver efervescencia hasta un rango superior en el que se pueda
escuchar y ver burbujas producto de la reacción.
Determinación de CIC:
1. De los datos tomados con anterioridad de las muestras, calcular la cantidad de CICMO
que existe en cada muestra analizada. (cálculos)
Determinación de la presencia de sulfatos:
1. Se deberá observar con ayuda de una lupa la presencia de astillas de color blanquecino en
los agregados de las muestras, o en su suelo. (ver foto 3)
2. Debemos partir al agregado y observar estas astillas.
5. RESULTADOS
5.1 Cálculos
- Calcular la cantidad de intercambio catiónico de materia órganica (CIC) de las
muestras de suelo.
- Horizonte L: 3 cm
- Horizonte F: 5 cm
- Horizonte H: 5 cm
Ecuación de Cálculo:
1 3 cm→ 100 %
5 cm→ X
(5 cm)(100 % )
X= =38. 46 %
1 3 cm
CIC Total=(CIC ¿ ¿ Arcilla x % Arcilla)+(CIC Materia Org á nica x % Materia Org á nica )¿
Muestra N° 1:
CIC=( 25 x 4 0 % )+ ( 300 x 38 . 46 % )
CIC=125.38
Muestra N° 2:
CIC=( 30 x 4 0 % )+ (300 x 38. 46 % )
CIC=127.38
Muestra N°3:
CIC=( 20 x 3 0 % )+(300 x 38 . 46 % )
CIC=121.38
Muestra N°4:
CIC=( 35 x 5 0 % )+(300 x 38 . 46 % )
CIC=132.88
Muestra N°5 (Calicata):
CIC : ( 2 0 x 4 0 % )+(300 x 38 . 46 % )
CIC :123.38
Muestra N°6:
CIC=( 30 x 4 0 % )+(300 x 38 . 46 %)
CIC=127.38
Muestra N°7:
CIC=( 40 x 50 % ) +( 300 x 27 .27 %)
CIC=1 35.38
Tabla 1:
Resultados de la determinación de CIC
Tabla 2:
Resultados de la determinación de pH
Tabla 4
Resultado de la determinación de sulfatos
2 Ecu/Pich/Calacali NA
3 Ecu/Tun/Ambato NA
4 Ecu/Tun/Rio Verde NA
5 Ecu/Sangolqui/ESPE NA
6 Ecu/Pich/Mejía NA
7 Ecu/Cot/Latacunga NA
7. RECOMENDACIONES.
Los lugares de recolección de las muestra de suelo con un pH 5 no es apto para el desarrollo
de actividades agrícolas. Mientras que las muestras de suelo que presentan un pH 6 pueden
ser aptos para la producción de plantas medicinales o aromáticas.
Los carbonatos en algunos suelos, pueden disminuir los rendimientos de los cultivos, al
limitar la respuesta a la fertilización e inclusive pueden llegar a impedir el desarrollo de
ciertas especies de interés agrario. Por esta razón es recomendable mantener estable la
presencia de carbono en suelos agrícolas.
Para elevar el pH del suelo de la muestra 2 se recomienda aplicar cal viva o caliza, para de
esta manera mejorar las condiciones y poder realizar sembríos agrícolas. El determinar el pH
de cada muestra es de gran importancia ya que influye previamente sobre la disponibilidad de
los elementos nutritivos para las plantas que se cultiven. Por ejemplo, hay plantas que
necesitan mayor cantidad de hierro que es un elemento cuya disponibilidad aumenta con la
acidez del suelo.
La cantidad de intercambio total va a ayudar a determinar que suelos son aptos para la
agricultura debido a su estudio de materia orgánica presente en las muestras, por ende las que
tengan menor cantidad su suelo no será muy fértil.
8. Bibliografía.