Enfoque Indique la década o año de surgimiento de cada enfoque, uno o

dos autores clave en ese origen y un concepto o planteamiento

teórico importante en ese inicio
Gestalt La psicología de Gestalt surge en el siglo xx, surgió con las
investigaciones de Max Wertheime, esta psicología se creó con
el propósito de que se pudiera dar cuenta de lo significativo e
instantáneamente ordenado de la experiencia psicológica
consciente, manteniendo el espíritu experimental y denegando
cualquier intención de distinción de la vida psicológica.
Psicoanálisis El psicoanálisis fue fundada alrededor del año 1896 por
Sigmund Freud la cual se basó en un principio en la experiencia
en el tratamiento clínico de pacientes que presentan histerias,
fobias y Diferentes enfermedades psíquicas.
Conductismo El surgimiento de la psicología conductista ocurre en el siglo
xx,el autor clave es Watson el cual hace una crítica a la
psicología mentalista , así que la psicología conductista vino a
rechazar las posiciones mentalistas e introspeccionistas de la
época y a remplazarlas por una psicología que quería ser
objetiva, rigurosa y sistemática que descansaría sobre la utilidad
de fijar su atención en la conducta observable.
Psicología humanista  la Psicología humanista surge en el siglo XX, desarrollada en
las décadas de los 50 y 60, Abraham Maslow es uno delos autores
claves el cual iba en contra de lo que planteaba Sigmund Freud,
Maslow plantea algo más centrado al ser humano y su comprensión
existencial naciendo así la psicología humanista que se enfoca en
definir el ser humano sano como el que se considera complacido con
el mismo y con su vida, que se siente feliz.

Psicología cognitiva La psicología cognitiva sus cimientos más fuertes empiezan

desde la década 50, algunos autores son Ulric Neisser, Rivière , la
psicología cognitiva aparece como alternativa a la concepción
conductista de la mente como caja negra( componente que se
ubica entre el estímulo y el resultado) inaccesible.

Psicología sistemática La psicología sistemática se origina entre las décadas de 50ª y

70ª del siglo XX, uno de sus autores es Von Bertalanffy, la psicología
sistemática empieza con el punto de partida es la concepción de que
el universo está ordenado como un gran sistema de sistemas Y en el
entorno de la psicología, utilizar ese conocimiento en oficio del
conocimiento e intervención de los sistemas sociales, en especial el
sistema familiar.
Enfoques De acuerdo con este enfoque, la psicología y
los psicólogos deben centrarse en estudiar:
Psicología Gestalt la percepción dónde la persona evalúa sus
percepciones como un todo y no solamente
como la recopilación de todas las partes.
Psicología Conductista Se centran en estudiar todos los
comportamientos que se consiguen a través de
la interacción de la con el medio que lo rodea.
Psicología Psicoanalítica Estudia que todas el individuo posee
pensamientos, sentimientos, deseos y
recuerdos inconscientes a la conducta humana.
Psicología Humanista La psicología humanista estudia el
comportamiento humano no solo a través de
los ojos del observador sino también a través
de la persona que piensa o actúa.
Psicología Cognitiva Este enfoque estudia los procesos mentales
internos, todo lo que sucede en el interior del
cerebro, incluyendo la memoria, pensamiento,
percepción, atención, lenguaje, solución de
problemas y el aprendizaje del individuo.
Psicología Sistémica La psicología sistemática estudia los
fenómenos de relación y comunicación en un
grupo que se relacione, entendido como un
sistema, también se estudia a las personas
individualmente teniendo en cuenta los
diferentes sistemas que componen sus
contextos.
Enfoque Coloque en esta columna los tres conceptos o De acuerdo con cada enfoque, el
postulados que usted estime son los más comportamiento de las personas
importantes de cada enfoque psicológico. depende fundamentalmente de…
Gestalt.  la psicología de la Gestalt está en contra a A estimulaciones, nos
la psicología conductista porque este último comportamos según la sensación
propone que la psicología debe ser la de totalidad.
conducta observable, alejándola de otros
elementos.
 Las personas no percibimos sensaciones
separadas que luego vamos juntando en
totalidades, sino que más bien tenemos una
sensación de totalidad.
 la percepción que una persona fábrica de su
realidad depende de la manera como estén
ordenados todos los elementos de esa
realidad, en la cual está incorporado la
persona y todo lo que le pertenece a su
contexto como individuo social, biológico,
histórico y cultural.
Psicoanálisis.  Localiza la raíz de los problemas del El comportamiento innato,
comportamiento, los síntomas comportamiento aprendido, la
psicosomáticos y la patología en la conducta observable, estímulos
deficiencia de liberar tensiones que se medio ambientales y de las
producen en su interior como resultado de circunstancias en que se comportan
los conflictos inconscientes que lo sobre el organismo de la persona.
atormentan.
 La inconciencia no es una sustancia sino de
una cualidad de determinadas motivaciones
y sentido propio al comportamiento.
 El psicoanálisis tiene como perspectiva
restaurar la permeabilidad y dinámica entre
lo inconsciente, preconsciente y consciente.
Conductismo.  La psicología conductista se debe ocupar de lo inconsciente, lo preconsciente y
la explicación y el manejo del lo consciente.
comportamiento observable.
 El comportamiento de los humanos, y de
los animales, se puede estudiar sin
relacionarlo a la conciencia.
 El comportamiento del ser humano por ser
parte de la especie, es un comportamiento
 innato.
Psicología  Esta corriente surge como oposición al sus necesidades y sus
humanista. psicoanálisis y al conductismo, buscando potencialidades, necesidades
considerar al individuo como en su humana no satisfechas, alineación.
apariencia global, prefiriendo los aspectos
existenciales.
 Evalúa lo emocional, pues incluso las
emociones negativas, malas nos ayudan a
crecer.
 La psicología humanista tiene la intención
de satisfacer las
necesidades experimentadas y mantener
una armonía.

Psicología  la psicología cognitiva está interesada en la habilidad de un ser vivo para

cognitiva. estudiar y profundizar cómo funcionan procesar información a partir de la
procesos mentales y cómo actúan sobre la percepción, el conocimiento
información que reciben para dar origen al adquirido y cualidades subjetivas
conocimiento y a la conducta específica del que permiten evaluar la
individuo. información.
 El comportamiento está medido por
procesos psicológicos que eligen, ordenan,
codifican, transforman y almacenan
información ambiental.
 la condición orgánica y el manejo del
desarrollo cognitivos manifestados en las
estructuras mentales.
Psicología  construye su realidad de su propia Los sistemas que componen los
sistémica. experiencia e histórica, la realidad no es contextos del individuo y los
algo que se dé por sí misma. sistemas sociales de cualquier
 La causalidad no va en una sola línea, una grupo que interactúe.
sola razón no es suficiente para dar solución
a un fenómeno se necesita varias.
 Los individuos no son sistemas
superficiales que siempre se les da la misma
entrada y sale por la misma salida, todo
dependerá del estado interno del individuo.