CURSOS DE EXTENSIÓN MÚSICA

VIO
LON
 CURSOS DE EXTENSIÓN MÚSICA

GUIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE

VIOLONCHELO
CORTE II
Abril 18 - Mayo 16

Contenido
1. Introducción
2. Indicadores de desempeño
3. Condiciones de trabajo
4. Contenido
5. Metodología de trabajo
6. Evaluación de la unidad
7. Bibliografía

1. INTRODUCCIÓN
En en el segundo corte de la asignatura Violonchelo se decidió enfocarse en la interpretación
musical, utilizando el bajo como instrumento, debido a que este corte será de manera virtual y el
estudiante no posee el instrumento.

2. INDICADORES DE DESEMPEÑO
 Conoce las distintas articulaciones que se pueden hacer en su instrumento.
 Realiza diferentes ejercicios técnicos en el bajo.
 Demuestra interés y compromiso por la asignatura con su participación activa y
cumplimiento de las actividades de clase.
3. CONDICIONES DE TRABAJO

 Estudiar constantemente, para tener un progreso significativo en cada clase.

 Escuchar previamente el repertorio que se trabaje.
 Tener la disposición para hacer los ejercicios técnicos y las piezas para la clase.
 Manifestar al profesor cualquier tipo de duda presentada.

4. CONTENIDO

a. Estiramiento
Antes de sentarse a tocar con el instrumento, se realizan ejercicios recomendados en el
siguiente enlace de youtube, para estirar el cuello, los brazos, los dedos y la espalda.

https://www.youtube.com/watch?v=kvqsVu2RBlE
 CURSOS DE EXTENSIÓN MÚSICA

b. Ejercicios de digitación: Realizar diariamente antes de empezar empezar a estudiar el

repertorio los ejercicios que se presentan a continuación, teniendo en cuenta la relajación
corporal y una postura cómoda para tocar el instrumento.
https://www.youtube.com/watch?v=5RZUQQjHKZQ

c. Tocar repertorio escogido por el estudiante.

5. METODOLOGÍA DE TRABAJO

Semana Abril 27 – Mayo 3

 El estudiante realiza escalas y arpegios en diferentes tonalidades

 Se hace revisión de los ejercicios técnicos.
 El estudiante muestra el profesor una pieza u obra de libre elección
 Se le asigna un al estudiante dos estudios del método “60 melodic etudes” de John Patitucci.

Semana Mayo 4 – Mayo 10

 Calentamiento previo con los ejercicios propuestos.

 El estudiante realiza escalas con diferentes patrones rítmicos, trabajando en las ligaduras y
cada una de las articulaciones del instrumento.
 Revisión interpretativa de la pieza escogida por el estudiante.
 Corrección de los estudios “60 melodic etudes” y asignación de dos adicionales.
Semana Mayo 11 – Mayo 17

 Calentamiento previo
 El estudiante realiza escalas mayores y menores con la técnica del slap.
 Revisión de la postura corporal del estudiante.
 Corrección de ataques en las notas de la pieza escogida y fraseo.
 Revisión de los estudios.
Semana mayo 18 – mayo 24
 Estiramiento
 El estudiante realiza escalas menores y mayores con las articulaciones vistas en las
anteriores clases.
 Revisión final del repertorio y los estudios, consejos para corregir las falencias
 CURSOS DE EXTENSIÓN MÚSICA

6. EVALUACIÓN DE LA UNIDAD

La evaluación se realizará por medio de la siguiente rúbrica de evaluación

RUBRICA DE CALIFICACIÓN

Calificación 5 4 3 2 1
Precisión rítmica Mantiene un Puede mantener el Al tocar presenta Su tempo no se No domina el concepto
tempo constante pulso constante, irregularidades en mantiene y es del pulso y su ejecución
sin perder la pero no logra la constancia del inestable. rítmica es errónea.
musicalidad de lo destacar con tempo, siendo
que está tocando. claridad las frases consciente de ello.
musicales.
Articulaciones Ejecuta Reconoce las Presenta Sus articulaciones no No identifica las distintas
correctamente las maneras de dificultades en son claras. articulaciones y sus
diferentes ejecutar algunas características.
articulaciones en físicamente cada articulaciones.
el bajo. una de las
articulaciones.
Dinámicas Logra generar los Ejecuta las Logra distinguir Su rango dinámico es El concepto de dinámicas
diferentes diferentes las dinámicas sin limitado en el no es percibido por el
contrastes dinámicas, desde tener una idea transcurso de la obra. estudiante y no hay una
encontrados en la piano a forte. clara de cómo coherencia en las
obra a interpretar. ejecutarlas. dinámicas que ejecuta.
Técnica de la Utiliza Tiene una buena La calidad de su Sus movimientos en Su calidad sonora es
mano derecha correctamente los calidad sonora, sin sonido es la mano derecha son mínima y no logra
dedos de la mano tensiones aceptable, pero abruptos y no posee comprender la relajación
derecha y posee adicionales en la tiene dificultades una técnica correcta y firmeza de la mano
gran proyección mano derecha. en quitar tensión en el ataque de las derecha.
de sonido y de la mano notas.
timbre. derecha.

7. BIBLIOGRAFÍA

https://www.youtube.com/watch?v=gnnRM6FIEWM
https://www.youtube.com/watch?v=mSzQzkmbE_E
https://www.youtube.com/watch?v=5RZUQQjHKZQ
60 Melodic etudes de John Patitucci.