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Por determinación de HCF se solicita a los docentes de la Carrera de Ing. Industrial un plan
sobre la forma en que se puede continuar el proceso enseñanza aprendizaje no presencial de
sus respectivas asignaturas, si existen asignaturas o laboratorios que no pueden continuar con
la enseñanza no presencial, debe plantearse una posible solución.
El HCC de Ing. Industrial, debe aprobar las modalidades de todos los casos e informar al HCF
DIRECTOR
FORMATO DE REFERENCIA
Descripción SI NO
Grupo de WhatsApp X
Coordinación con los alumnos Grupo de Facebook
Otro _____________
Zoom X
Meet de google
Jitsi Meet
Interacción con los alumnos
StreamYeard
por videoconferencias
Webex
BlueJeans
Otro __________________
Diapositivas de la materia en PDF o Power Point X
(Elaborado por el docente)
Libro o Texto de la materia en PDF o Word X
Material de apoyo (Elaborado por el docente)
Libro de referencia de la materia en PDF
Otro material bibliográfico Virtual
Cual:__________________________
Ejercicios propuestos y resueltos en PDF o X
Word
Material de seguimiento para Ejercicios propuestos y resueltos en fotografía o
el aprendizaje práctico imagen
Ejercicios resueltos en video
Otros:_________
YouTube
Facebook
Acceso a videos en diferido Videos enviados por WhatsApp X
Videos enviados por Drive de google
Otros:________________
Moodle
Chamilo
Plataforma de aula Classroom de Google
Team de Microsoft
Otro:______________
Por plataforma de aula (Moodle, chamilo, etc)
Blog
Acceso a material de la Pagina www.docentes.uto.edu.bo
materia Slideshare
Wordpress
Otro:___________
OTRAS INICIATIVAS PARA EL
APOYO VITUAL
CRITERIO RESPECTO A LAS CLASES VIRTUALES DE LA ASIGNATURA
Si no se puede efectuar con normalidad el semestre II/2020 por la pandemia del Coronavirus
Porcentaje
Porcentaje de avance teórico práctico máximo que se puede alcanzar de 100
forma virtual
Es una nueva experiencia, los docentes no estamos preparados en el plazo inmediato, pero lo
superaremos para el semestre II/2020 con seguridad. La administración de la UTO ahora debe
instruir y organizar la formación de los docentes en las nuevas estrategias educativas para
ingeniería que se basa en competencias. Por medios virtuales podemos instruir pero no educar
en todos sus componentes.
Sugerencias
Existen asignaturas que tienen que ser necesariamente presenciales (laboratorios), para ello ya
se deben tomar las acciones que correspondan: 1) El estamento docente es el que está
sometido a mayor nivel de riesgo (información sobre el estado de salud de los docentes), no
todos pueden volver a las clases presenciales. 2) Traslado de docentes y estudiantes a la
Ciudadela Universitaria. 3) Horario contínuo de trabajo?, evitar al máximo el movimiento de
docentes y estudiantes, 4) Bioseguridad, clases limitados a grupos reducidos de estudiantes, se
impartirán más horas pizarra?. 5) Las metodologías de evaluación tradicionales ahora deben
cambiar, la investigación, los procesos de autoformación ahora cobran relevancia.
INFORMACIÓN SOLICITADA A JEFES DE LABORATORIO
DOCENTE:
LABORATORIO:
Posibilidad de efectuar laboratorios de forma virtual en las materias que presta servicio
Porcentaje de avance que se puede alcanzar en laboratorio si se inicia las clases desde el 1 de
Junio hasta la conclusión del semestre el 30 de julio
MATERIA Porcentaje
Opinión sobre el laboratorio si no se puede efectuar con normalidad las clases por la pandemia
del Coronavirus
Sugerencias