PROTOCOLO PARA EQUIPO DIRECTIVO, ESTUDIANTES, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA

DE LA I.E. N° 81025 “JOSE ANTONIO ENCINAS” PARA DESARRROLLAR EL PLAN EDUCATIVO

“APRENDO EN CASA

I. INFORMACIÓN GENERAL:
I.1. Marco Normativo: RM160-2020-MINEDU- Inicio del año escolar a través de la
estrategia Aprendo en Casa; RVMN° 088-2020- MINEDU- 02/04/2020, Disposiciones para
el trabajo remoto de profesores.

I.2. Periodo: Inicio de clases 06 de abril del 2020, en el marco del programa “Aprendo
en Casa”.

I.3. ROL Y RESPONSABILIDADES DEL EQUIPO DIRECTIVO

1. Elaborar el Directorio de los Docente, personal jerárquico y de servicio de la I.E.
2. Establecer mecanismos de comunicación para comunicarse permanentemente con la
comunidad educativa (wasap, Facebook, correo electrónico, teléfono, etc.). promoviendo
el trabajo colaborativo y la convivencia armoniosa.
3. Elaborar y cumplir con el plan de trabajo de actividades técnico-pedagógicas en
coordinación con los docentes y equipo directivo.
4. Monitorear, acompañar y asesorar a los docentes durante la realización del programa
“Aprendo en casa. Asimismo, participar de los cursos virtuales de formación docente que
se desarrollan a través del portal de Perueduca.
5. Asignar labores y prever mecanismos de control del trabajo a distancia de los docentes e
informar a la UGEL del trabajo remoto que se viene realizando.
6. Sensibilizar a los padres de familia respecto a la importancia de los entornos virtuales para
el aprendizaje de sus hijos (as).

1.3. ROL Y RESPONSABILIDADES DEL EQUIPO DOCENTE

a. Identificar el medio que utilizarán las familias de su comunidad educativa para acceder a los
materiales de "Aprendo en casa”: plataforma virtual (internet), TV o radio.
b. Conocer el material, horarios de “Aprendo en casa” (plataforma virtual y programación de
TV y radio) y desarrollar pautas para ayudar a los estudiantes y familias.
c. Comunicarse con la familia de cada estudiante para seguir sus avances y resolver sus dudas
sobre lo que está aprendiendo.
d. Elaborar el Directorio de sus estudiantes y formar grupos con ellos para comunicarse
mediante un medio elegido (teléfono, Facebook, wasap, etc.), con previo acuerdo y
consentimiento del padre da familia.
e. Integrarse a los grupos de trabajo de la I.E. para participar del trabajo colaborativo y
colegiado. Asimismo, participar de los cursos virtuales de formación docente que se
desarrollan a través del portal de Perueduca.
f. Ingresar a la plataforma virtual “Aprendo en casa” www. Aprendo en casa. Pe) para conocer
y revisar su contenido, asimismo utilizar el material educativo propuesto por el MINEDU.
g. Orientar a los estudiantes y PP.FF. para que organicen su portafolio en los que guarden los
productos elaborados.
h. Dar a conocer los horarios en los que impartirán las clases mediante el programa “Aprendo
en casa”, asimismo elaborar su horario personal de atención para el asesoramiento y apoyo
a los estudiantes y comunicarlos oportunamente a las familias y a la Subdirección o
 Dirección de la I.E. según sea el caso.
i. Seguir las clases que desarrolla el MINEDU para familiares con los contenidos, estrategias y
materiales que se utilizará en el programa “Aprendo en casa”.
j. Informe del trabajo remoto con evidencias en su portafolio.

1.4. ROL Y RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE

a. El estudiante acompañado por su familia tiene que conocer los horarios y seguir las clases
del programa “Aprendo en Casa”.
b. El estudiante o familiar debe estar en contacto con el docente por el medio elegido
(teléfono, wasap, Facebook, correo electrónico), para hacer llegar sus inquietudes y ser
acompañado en el logro sus aprendizajes.
c. Utilizar los mecanismos de comunicación elegidos y acordados solo con fines educativos,
promoviendo una convivencia de respeto y armonía.
d. Cumplir oportunamente con las actividades asignadas por el docente y solicitar apoyo
respetando los horarios establecidos por el docente o tutor.
e. Elaborar su portafolio de evidencias y tenerlo listo para ser presentado cuando se retorne a
las aulas.
f. Participar del trabajo colaborativo y de equipo interactuando con sus compañeros.

1.5. ROL Y RESPONSABILIDADES DEL PADRE DE FAMILIA

a. Coordinar con el docente o tutor los horarios de clase del programa “Aprendo en Casa” y el
horario que el docente establecerá para atender las consultas a que se diera lugar y asesorar
a sus estudiantes.
b. Orientar, motivar y apoyar a su hijo(a) para que siga las clases del programa “aprendo en
casa” a través del medio elegido (radio, TV, plataforma virtual).
c. Usar los mecanismos de comunicación solo con carácter educativo, demostrando en todo
momento respeto para una convivencia armoniosa entre los integrantes de la comunidad
educativa.
d. Orientar y apoyar a sus hijos (as) en el desarrollo de las actividades educativas y el logro de
los aprendizajes, asimismo en la elaboración de su portafolio con los trabajos o productos
realizados.

EQUIPO DIRECTIVO DE I.E. “JAE”