ASIGNATURA:

PSICOMETRIA

PRESENTA:
ANGE BELTRAN
SANDRA LORENA MORAN MENA
ZULMA OLGUE
YORMARI KLINGER
DANIELA

DOCENTE:
MAYRA YADIRA VELAZQUE RIVERA

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

MOCOA PUTUMAYO
20 DE NOVIEMBRE 2019
 TRABAJO DE PSICOLOGIA

Intervención psicológica en la población adulto mayor, para mejorar la calidad de

vida.

1. El envejecimiento es definido por la OMS, como el proceso fisiológico que

comienza en la concepción y ocasiona cambios en las características de las especies
durante todo el ciclo de la vida, esos cambios producen una limitación de la
adaptabilidad del organismo en relación con el medio. Los ritmos a que estos
cambios se producen en los diversos órganos de un mismo individuo o en distintos
individuos no son iguales. Citado por (Montalva, Eduardo 2011). El ciclo de la vida
puede entenderse como: el paso de la vida en el cual se presenta crecimiento y
desarrollo social de un individuo mediante experiencias biológicas, psicológicas,
sociales y se encuentran en permanentes cambios de acuerdo a los cambios y
transformaciones el medio. (Zetina, María. 1999).

Actualmente en Colombia la situación de los adultos mayores ha venido aumentando

progresivamente, donde se han tenido que enfrentar a diferentes problemáticas dentro del
contexto social. Puesto que la mayoría de esta población no cuentan con la seguridad social
que cubra sus necesidades de salud, mucho menos a una pensión. En efecto han sido
víctimas del maltrato por parte de sus familiares, o personas externas, que se encuentren en
situación de abandono o exclusión social. Según el DANE, la población Valle del
Guamuez se encuentra en un rango de edad superior a 60 años, el cual es de 3.247 personas
ubicadas en el sector urbano y rural del Municipio. (Plan de desarrollo “participando tú
decides” 2016 – 2019).

Para Fernández Ballesteros (2000, citado en el Ministerio de Salud, 2014, p.3), “el
envejecimiento humano constituye a un proceso multidimensional que se caracteriza por
ser heterogéneo, intrínseco e irreversible y que termina con la muerte. También se puede
decir que es un proceso complejo de cambios biológicos y psicológicos de los individuos
en constante interacción con la vida social, económica, cultural y ecológica de las
comunidades durante el transcurso del tiempo.” Debido a lo anteriormente citado el
envejecimiento es un proceso que realiza el ser humano dentro de la sociedad, durante el
transcurso de su vida, el cual supera distintas etapas con serenidad y no piensa en la muerte,
ya que se enfrenta a determinadas circunstancias de la vida más amenazadoras que la propia
muerte.

Sin embargo la esperanza de vida cada vez es mayor, cada día los adultos mayores tiene
más años por vivir, pero lamentablemente estos años agregados son de dependencia, se ve
entonces con más frecuencia que las familias acuden a la Protección del Estado y de las
instituciones, aunque reciben todo el apoyo integral de protección sufren el desarrollo y la
ruptura. (Silva, 2011, pág. 88). Es por eso que desde la administración municipal se
fortalece el centro de protección integral del adulto mayor Casa Hogar Descanso
Primaveral, para que los adultos mayores que se encuentren en un estado deplorable, o
vivan solos y carezcan de recursos económicos, mejoren las condiciones de vida a través de
estos espacios que son creados especialmente para ellos.

Si bien es cierta la etapa de la vejez, presenta algunos cambios físicos, psicológicos y

sociales en las personas, donde se producen determinadas experiencias vitales, presentando
una disminución dentro del contexto social, como la no salida del hogar, la jubilación, la
viudez, el nuevo rol que adquieren dentro de la estructura familiar como abuelos entre
otros. Por otra parte siendo conocedores de que el adulto mayor presenta mecanismos
informales o formales en un bajo nivel de participación comunitaria, un alto nivel de
sedentarismo, hasta un descenso del ánimo general, para ello desde la casa hogar se ha
reforzado al adulto mayor con actividades físicas y fisiológicas que ayuden la movilidad del
mismo para que fortalezca la participación, integración social, y el trabajo voluntario, de
esta manera fortalecer la participación de las redes de apoyo.

Cabe resaltar, en nuestro país las principales causas que ocasionan el abandono de las
persona mayores es la atención y el cuidado que requieren diariamente, debido a que por su
edad vuelven hacer niños, necesitan que le presten más atención, es por eso que los
familiares los abandonan, dejándolos solos en sus viviendas, sin brindarles ningún tipo de
ayuda, para que no se conviertan en una carga más para su núcleo familiar, creando así las
principales brechas de desigualdades sociales.
Objetivos General

Conocer la calidad de vida del adulto mayor que se encuentra en el comedor dejando
huellas del municipio Valle del Guamuez.

Específicos:

 Establecer la actividad, ocio y habilidades funcionales de los adultos mayores que se

encuentran en el comedor dejando huellas.

 Indagar cómo se encuentra la calidad ambiental e integración social de los sujetos de

estudio.

 Conocer el nivel de educación, ingresos, servicios sociales y sanitarios de los adultos

mayores sujetos de este estudio.

 Identificar cómo se encuentra la salud (subjetiva, objetiva y psíquica) y la satisfacción

con la vida de los adultos mayores en el comedor.

Centro día comedor Dejando Huellas

Apellidos Nombre
Nombre profesional Fecha
Responder las preguntas acerca de su red familiar (si hay) y /o amigos.
1. ¿Cuál es su estado civil?
Soltero
Casado
Viudo
Separado
No responde
Vive con su conyugue en la residencia
Si
No
No responde
Durante el último año con qué frecuencia visita a la familia o amigos los fines de semana
1. Una vez al mes
2. Una o tres veces al mes
 3. Nunca
4. No responde

Escala de valoración: rodear la que mejor describa la circunstancia presentes del adulto
mayor.
a. Excelentes recursos sociales
b. Recursos sociales ligeramente deteriorados
c. Recursos sociales moderadamente deterioradas
d. Recursos sociales bastantes deteriorados.

2. objetivos educativos.
Objetivo general

Apoyar el desarrollo integral del adulto mayor, para mejorar las relaciones sociales
y familiares.

Objetivos específicos.
Promover la participación activa de los adultos mayores, en relación con la red de
apoyo familiar.

Establecer la situación socioeconómica del adulto mayor, del comedor dejando

huellas.

¿En que difiere de los sistemas que describieron en el texto?

R/los sistemas que se describieron en los textos, se difiere a mejorar la calidad de

vida de los adultos mayores, tanto en la parte cognoscitiva y socioeconómica.

¿Qué ventajas y desventajas posee?

 La ventaja es que se puede medir la habilidad personal, para organizar, relacionar y
comunicar conductas que no sean fáciles de evaluar. Y una desventaja es que los
adultos mayores no puedan contestar las preguntas relacionadas con la prueba test

3. objetivos - taxonómicos.
1. Involucrar al adulto mayor en actividades de ocio y recreación.
Su objetivo.
Motivar al adulto mayor para que participe en las actividades de ocio y
recreación.

2. Identificar los recursos humanos entre los adultos mayores y la red de apoyo
familiar, como apoyo psicosocial.

Su objetivo.
Mejorar la calidad de vida y psicológica del adulto mayor, con respeto a sus
familiares.

3. Determinar las diferentes patologías que presenta el adulto mayor.

Su- objetivo
2. Identificar los recursos humanos entre los adultos mayores y la red de apoyo
familiar, como apoyo psicosocial.
4. Identificar los recursos humanos entre los adultos mayores y la red de apoyo
familiar, como apoyo psicosocial.

5. Diseñar e implementar grupos de apoyo que favorezcan la calidad de vida del

adulto mayor
6. Evaluar la salud dmental del adulto mayor.

Taxonomía de Bloom ámbitos

cognitivos
 Evaluación – salud mental del adulto Nivel de complejidad alto
mayor
Síntesis - diseñar e implementar
grupos de apoyo que favorezcan la
calidad de vida del adulto mayor.
Análisis - analizar las prácticas de
desarrollo humano que tiene el adulto
mayor
Aplicación - determinar las diferentes
patologías que tiene el adulto mayor
Comprensión – gIdentificar los Nivel complejidad bajo.
recursos humanos entre los adultos
mayores y la red de apoyo familiar,
como apoyo psicosocial.

4. Tabla de especificaciones.

Unidad Contenido y Ponderación Total de Nivel de

(tema) reactivos desempeños

1 1. 7% 1 Medio
Involucrar
al adulto
mayor en
actividades
de ocio y
recreación.
Su objetivo.
2. 2. Identificar 70% 2 Medio
 los recursos
humanos entre los
adultos mayores y
la red de apoyo
familiar, como
apoyo psicosocial.

3. 3. Determinar las 60% 1 Medio

diferentes
patologías que
presenta el adulto
mayor
4. 4. Identificar 70% 2 Medio
los recursos
humanos entre los
adultos mayores y
la red de apoyo
familiar, como
apoyo psicosocial.
5. 5. Diseñar e 80% 3 Medio
implementar
grupos de apoyo
que favorezcan la
calidad de vida
del adulto mayor
6 Evaluar la salud 90% 2 Medio
dmental del
adulto mayor

5. Fortalezas: de una prueba oral, es que las personas pueden narrar todas sus historias,
sin que nadie las limite a contestar algo puntual sino que se pueden expresar más
fácilmente.
Fortaleza de una prueba de ejecución, que no proporciona información indirecta de
acerca de una persona sino que posee un bagaje de información acerca de un tema o
ser capaz de explicar cómo hacer algo.
 Debilidades: la prueba de ejecución debe concentrase sobre todo en le producto o
resultado final.
Debilidades de la prueba oral.se requiere de mucho tiempo para obtener una
respuesta, sino que a menudo resultan ineficientes.
El propósito que tienen estas pruebas es tener correlación moderada con las
calificaciones en pruebas escritas comparables, dado que los logros de estas
conductas evaluadas mediante pruebas orales son tan importantes como las
mediciones de pruebas escritas.
6. Se considera que los reactivos de opción múltiples son superiores a los otros tipos
de reactivos objetivos porque es el primer reactivo versátil, que ya están de opción
múltiple de aprendizaje simple.
7. Cinco reactivos de respuesta corta (completamiento), de verdadero y falso y cinco
de opción múltiple.

Respuestas cortas (completamiento).

 Que experiencia tuvo el autor de prepararse para probar a un hombre …
 Los defectos sensoriales, en especial en las modalidades visual y auditiva,
también puede interferir con el desempeño en …..
 Debido a que los adultos mayores tiene poca motivación para ser
examinados, se requiere sensibilidad y tacto de parte de los examinadores
psicológicos para obtener respuestas……….
 Una de las cosas más características acerca de ser mayor es que los reflejos y
los movimientos físicos tienden a ser más …..
 Aunque la gente mayor suele estar en desventaja en las pruebas
cronometradas, su desempeño mejora de modo significativo cuando se da
tiempo suficiente para…

Verdadero y falso
 Una razón para la escasez de datos psicométricos de los adultos mayores es
el grupo de edad.
 Los adultos mayores no requieren atención psicológica
  Los adultos mayores se muestran cooperativos y motivados.
 No hay razones para explicar la cooperación de los adultos mayores en
situaciones de pruebas
 Una de las características acerca de ser mayor es que los reflejo sexamenes y
los movimientos físicos tienden hacer más claro.
 Opciones múltiples.
 Los adultos mayores se muestran….
a. Motivados y entusiasmado. c. cooperativos y motivados
b. Defectuosos y sensoriales D. Reflejos y movimientos.

 Los defectos sensoriales pueden inferir en…

a. En el desempeño de la vejez. B. la modalidad visual, y auditiva
b. En la habilidad para la lectura d. las pruebas cronometradas

 Los adultos mayores, en mayor medida, que los adultos más jóvenes son
percibidos como.

a. Ridículos b. irrelevantes
b. Distraídos d. inferioridad

 El entrenamiento y la experiencia son suficientes en..

a. La examinación psicológica. B. los límites de tiempo
b. Reflejos y los movimientos d. aprendizaje y la memoria

 Los adultos en situaciones de pruebas ponen…

a. La falta de tiempo b. la escases de datos
b. Las características de ser mayor d. facilidad con que se fatigan

8. Las ventajas que tienen las pruebas orales de rendimiento se han percibido como
carentes de eficiencia y rigor, psicométrico, también se le ha criticado por requerir
 demasiado tiempo y proporcionar una muestra limitada de respuestas. Una de las
ventajas sobre las pruebas escritas.
Las pruebas orales se define como una situación de evaluación en lo cuales los
examinados responden de manera. Des esé modo las pruebas orales son apropiadas,
más en las escuelas. Estas pruebas oral.
9. La procedían del producto o resultado final de ejecutar una habilidad, pero también
es importen observar la forma en se realiza el procesdo.